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限定检索结果

文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 电子科学与技术(可...

主题

  • 4 篇 能的转化
  • 1 篇 知识点
  • 1 篇 八年级物理
  • 1 篇 转化创新
  • 1 篇 损耗
  • 1 篇 弹性势能
  • 1 篇 教材处理
  • 1 篇 易混淆
  • 1 篇 热力学
  • 1 篇 原电池
  • 1 篇 氧化还原反应
  • 1 篇 电动机
  • 1 篇 非体积功
  • 1 篇 安全
  • 1 篇 常温常压
  • 1 篇 动能和势能
  • 1 篇 装置改进
  • 1 篇 教科版
  • 1 篇 可视效果

机构

  • 1 篇 湖北省襄阳市东风...
  • 1 篇 吕梁高等专科学校
  • 1 篇 安徽省蚌埠高新教...
  • 1 篇 河北省承德市第十...

作者

  • 1 篇 李德松
  • 1 篇 但世辉
  • 1 篇 杨南
  • 1 篇 赵兴平

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=能的转化"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
电动机中能的转化方式的思考
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吕梁学院学报 2008年 第2期24卷 42-43页
作者: 赵兴平 吕梁高等专科学校 山西吕梁033000
电动机在空载的平稳运转时,损失的电不是转化为机械,而是转化为内.电流通过对电动机做功,克服电动机转动时的各种损耗,使电动机的机械达到一种动态平衡.当电动机带有负载时,能的转化方式需分情况讨论.
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转化为机械实验装置的改进设计
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教学仪器与实验 2015年 第8期31卷 34-35页
作者: 李德松 安徽省蚌埠高新教育集团实验中学
初中物理中内与机械能的转化是一个特别抽象的问题。传统教学中老师在此处多以讲述为主,即便给学生演示实验,也因为安全等因素,效果极差。文中就此问题的解决进行了全面的解析。
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解读“原电池”复习中易混淆的知识点
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中学化学 2021年 第6期 50-52页
作者: 但世辉 湖北省襄阳市东风中学 441004
一、氧化还原反应都设计成原电池吗?原电池的实质是把氧化还原反应分别在2个电极区域进行,但并非所有的氧化还原反应都设计成原电池,还需要满足“自发进行”这个条件,因为根据热力学的基本原理,只有可自发进行的反应,才在常温常... 详细信息
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和弹性势相互转化创新设计
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农村青少年科学探究 2021年 第5期 26-26页
作者: 杨南 河北省承德市第十六中学
一、教材处理方式在教科版八年级物理下册第十二章第2节《机械能的转化》中,为了研究动和势能的转化,举出了一个小女孩坐在秋千上摆荡的过程,并将其简化为一个球的摆动过程(如图1)。
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