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主题

  • 49 篇 能源化学工程
  • 7 篇 新工科
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  • 4 篇 化工热力学
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  • 2 篇 课程建设
  • 2 篇 专业建设
  • 2 篇 人才培养模式
  • 2 篇 教学实践
  • 2 篇 工程教育认证
  • 2 篇 创新能力
  • 1 篇 cdio
  • 1 篇 创新人才

机构

  • 4 篇 北部湾大学
  • 4 篇 东北石油大学
  • 4 篇 钦州学院
  • 3 篇 沈阳师范大学
  • 3 篇 东北电力大学
  • 3 篇 华北电力大学
  • 3 篇 中国石油大学
  • 3 篇 桂林理工大学
  • 2 篇 克拉玛依职业技术...
  • 2 篇 唐山师范学院
  • 2 篇 沈阳工程学院
  • 2 篇 华南理工大学
  • 2 篇 克拉玛依西月潭幼...
  • 2 篇 新疆大学
  • 1 篇 山西应用科技学院
  • 1 篇 渭南师范学院
  • 1 篇 重质油国家重点实...
  • 1 篇 浙江万里学院
  • 1 篇 辽宁工程技术大学
  • 1 篇 西安交通大学

作者

  • 4 篇 陈彦广
  • 4 篇 钟书明
  • 3 篇 李家明
  • 3 篇 杨春华
  • 3 篇 王淑勤
  • 3 篇 李强
  • 2 篇 陈颖
  • 2 篇 刘瑾
  • 2 篇 朱庆
  • 2 篇 赵海
  • 2 篇 刘子杰
  • 2 篇 黄贵秋
  • 2 篇 王宝辉
  • 2 篇 于静
  • 2 篇 张娇静
  • 2 篇 汪黎东
  • 2 篇 李长海
  • 2 篇 张誉腾
  • 2 篇 韩洪晶
  • 2 篇 张国伟

语言

  • 49 篇 中文
检索条件"主题词=能源化学工程"
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线上线下混合式教学改革——以研究生课程“能源化学工程”为例
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化工时刊 2024年 第2期38卷 64-66页
作者： 王潇潇 梁立飞 王润平 王迎春 刘振民 王艳 赵玉英 史宝萍 张跃忠 宋素芳 王远洋 孟涛 卫贤贤 薛永兵 太原科技大学化学工程与技术学院 太原030024 山西应用科技学院信息工程学院 太原030800 太原科技大学环境与资源学院 太原030024 太原科技大学分析测试中心 太原030024
目前,线上线下混合式教学模式已成为一种典型的研究生教学模式。通过将教学方法由线下教学转化为线上线下混合式教学,将教学目标由知识传授转变为能力培养,使教与学充分融合。作者对研究生课程“能源化学工程”进行线上线下混合式教学改... 详细信息
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应用型能源化学工程专业建设思路
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化工管理 2023年 第28期 34-37页
作者： 吴梅 郭绪强 郅轲轲 李洋 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 新疆克拉玛依834000
能源化学工程专业是教育部于2011年批准建立的新专业,该专业主要解决能源转化过程中的化学工艺和工程问题,为了更好地进行专业建设,培养优秀的能源化学工程专业人才,文章对校区在应用型能源化学工程专业方面的建设进行了详细的总结。
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依托乡村振兴大赛提升能源化学工程专业学生创新创业能力的思考——以新疆理工学院为例
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产业创新研究 2023年 第8期 193-195页
作者： 邓姣姣 后春静 郭勤 新疆理工学院校团委 新疆阿克苏843000 新疆理工学院能源化工工程学院 新疆阿克苏843000
创新创业教育是应用型人才素质培养的重要环节。针对目前新疆高校大学生创新创业能力培养的困境,能源化学工程专业学生可以充分利用乡村振兴大赛平台,发挥出专业在创新创业、科技强国战略中的优势作用,服务乡村振兴发展战略,提高大学生... 详细信息
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科教融合理念下能源化学工程专业人才培养模式的改革与实践
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化纤与纺织技术 2023年 第12期52卷 205-207页
作者： 刘子杰 范勐 北部湾大学石油与化工学院 广西钦州535011
科教融合是培养创新型人才的重要途径。以科教融合为核心思想,以具有创新思维的应用型人才培养为目标,通过改革专业导论课和专业实践类课程教学模式和教学内容,以学科竞赛和创新创业大赛为激励,打造创新型教学团队及改革课程考核方式等... 详细信息
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基于OBE理念的能源化学工程专业课程思政教育研究——以《电化学催化》课程为例
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化工设计通讯 2022年 第3期48卷 136-138页
作者： 朱庆 陆振欢 姚金环 温玉清 桂林理工大学化学与生物工程学院 广西桂林541006
以能源化学工程专业《电化学催化》课程为例,基于OBE理念介绍了课程思政建设的必要性,分析了课程思政的教学现状,并对思政元素有机融入电化学催化课堂教学进行了有益探索和实践,培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。
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能源化学工程专业人才培养模式研究与实践
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山东化工 2015年 第12期44卷 99-101页
作者： 赵海 刘俊清 刘瑾 董颖男 毕孝国 沈阳工程学院能源与动力学院 辽宁沈阳110136
经济社会的快速发展对人才培养模式提出了新的要求。本文结合沈阳工程学院能源化学工程专业的办学实际,从人才培养目标、人才培养具体做法、优化教学内容和课程体系等方面探讨了能源化学工程人才培养模式的实践研究。
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能源化学工程专业《基础化学实验》课程教学改革研究
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江西化工 2018年 第5期34卷 151-153页
作者： 郭勤 苗瑾超 张宏举 张芳 邵鹏飞 新疆大学科学技术学院阿克苏校区 新疆阿克苏843000 浙江万里学院 浙江宁波315000
针对西部地区新建应用型本科院校能源化学工程专业《基础化学实验》课程,从教学方式、实验内容、实验管理体系和考核办法进行了一系列的教学改革实践,通过在实验过程中引导学生启发式和探索性实验增强学生的自主学习能力。结果表明,通... 详细信息
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能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践
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广州化工 2019年 第1期47卷 146-147,155页
作者： 吴志杰 刘百军 黄星亮 重质油国家重点实验室中国石油大学(北京)化学工程学院 北京102249
结合中国石油大学(北京)的特色,提出并建设能源化学工程专业认知实习的课程设置、教学内容、实习基地和教学改革等尝试,不断拓展认识实习的内涵。经过5年的探索和实践,建立了依托于中国石化北京燕山分公司,面向石油化工、天然气化工和... 详细信息
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能源化学工程专业教学机制转变与革新
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山东化工 2018年 第14期47卷 184-185,187页
作者： 郭天祥 王淑勤 汪黎东 华北电力大学环境科学与工程系 河北保定071003
在能源环境领域大学科招生及当前知识呈爆炸性增长的现实背景下,以学生社会与技术能力培养为核心,确立宽基础、重方法教学理念,重新梳理能源化学工程专业教学体系,持续改进专业培养模式。推进案例型教学,切实发挥教师的"传道、授业、解... 详细信息
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能源化学工程专业无机及分析化学课程模块化教学改革探析
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大学教育 2016年 第2期 134-135页
作者： 何坤欢 李家明 黄学仁 钟书明 钦州学院石油与化工学院 广西钦州535099
通过模块化教学改革是培养能源化学工程专业应用型人才的有效途径。无机及分析化学课程模块化教学在培养学生的动手能力和创新能力方面起着重要的作用。我们进行模块化优化无机及分析化学教学内容、多方面激发学生学习无机及分析化学的... 详细信息
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