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能源与动力工程

考试与招生 2014年第6期 100-100页

专业解读能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,目的是确保能更高效地利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。

关键词：能源与动力工程传统能源航空发动机测试技术新能源生物能内燃机利用

能源与动力工程专业创新实践型人才培养模式探究

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高等工程教育研究 2019年第S01期67卷 182-184页

作者：尹少武冯妍卉姜泽毅童莉葛夏德宏王立北京科技大学能源与环境工程学院

能源与动力工程专业作为典型的工科宽口径专业,以培养具备解决复杂能源与动力工程问题能力的创新实践型人才为目标。北京科技大学能源与动力工程专业通过提升培养目标、优化课程体系和协同发展创新实践型师生等措施,以实现培养创新实践... 详细信息

能源与动力工程专业作为典型的工科宽口径专业,以培养具备解决复杂能源与动力工程问题能力的创新实践型人才为目标。北京科技大学能源与动力工程专业通过提升培养目标、优化课程体系和协同发展创新实践型师生等措施,以实现培养创新实践型人才的目的。

关键词：能源与动力工程创新实践培养目标课程体系

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能源与动力工程专业认识实习模式的探索

中国教育技术装备 2023年第16期 157-160页

作者：蒋志鹏马纯强宋薇赵晓文金英爱吉林大学汽车工程学院长春130022

专业认识实习是工科生学习过程的重要环节,对促进学生对本专业相关领域的专业设备结构和应用方式的认知,有着至关重要的作用。专业认识实习模式亟须做出变革,以满足环境的发展需求。针对本专业培养方案内容的各实习环节,包括教授专题讲... 详细信息

专业认识实习是工科生学习过程的重要环节,对促进学生对本专业相关领域的专业设备结构和应用方式的认知,有着至关重要的作用。专业认识实习模式亟须做出变革,以满足环境的发展需求。针对本专业培养方案内容的各实习环节,包括教授专题讲座、传统能源应用设备拆装、新能源利用设备认识等内容。该模式优化了考核方式,取得了良好的教学效果,提升了学生对本专业的认识,为其将来的工作和学习打下了坚实的工程应用基础。

关键词：专业认识实习能源与动力工程新能源

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能源与动力工程专业实验指导教程

能源与动力工程专业实验指导教程

2017年

作者：廖丽芳

专业实验是专业知识体系中必不可少的重要组成部分，为巩固和加深课堂教学内容、培养学生动手能力、深化学习专业知识和从事科学研究奠定了基础。为适应教学改革不断深入的需要，作者在教学实践的基础上，编写了与能源与动力工程专业课... 详细信息

专业实验是专业知识体系中必不可少的重要组成部分，为巩固和加深课堂教学内容、培养学生动手能力、深化学习专业知识和从事科学研究奠定了基础。为适应教学改革不断深入的需要，作者在教学实践的基础上，编写了与能源与动力工程专业课程配套的实验教材。本书围绕煤质及生物质分析及工艺性质测定、热工测试技术试验、制冷技术试验、传热学及燃烧学等相关内容设置实验，包含基础实验、专业实验和专业综合提高实验三部分共28个实验，是化工特色方向能源与动力工程专业的典型教材。本书适合能源与动力工程专业的本科生、研究生使用，同时可作为实验课程设计、校内实训和创新实验的实验指导书，也可供从事能源转化行业的专业人士使用和参考。

关键词：工业技术能源与动力工程

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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能源与动力工程中节能减排技术研究

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2023年第4期 0095-0098页

作者：商舒怡山东科技大学机电学院山东青岛266590

新时期我国不断加大对生态环境的保护力度。能源与动力作为重要内容之一,也得到了相关部门越来越多的重视和关注。进入“十四五”时期以来,企业与环保发展的主题相结合,进一步把能源与动力工程带入到实际工作中,更好地促进节能减排的效... 详细信息

新时期我国不断加大对生态环境的保护力度。能源与动力作为重要内容之一,也得到了相关部门越来越多的重视和关注。进入“十四五”时期以来,企业与环保发展的主题相结合,进一步把能源与动力工程带入到实际工作中,更好地促进节能减排的效果。其中,在能源与动力工程中,合理运用先进节能减排技术,可有效降低能源消耗及污染排放,为社会经济发展创造良好的经济效益。因此本文将以能源与动力工程为切入点,分析其相关内容,并提出相应策略,旨在更好地促进我国经济社会可持续发展。以下首先就能源与动力工程进行阐述,以供参考。

关键词：能源与动力工程节能减排技术研究

新工科建设背景下能源与动力工程类专业“四年制科创法”教学创新

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中国大学教学 2022年第1期 52-57页

作者：路朝阳赵宁张志萍河南农业大学机电工程学院河南农业大学机电工程学院党委

在新工科建设背景下,将科研、创新竞赛融入教学过程,是推进能源与动力类专业教学创新的重要途径。本文阐述了能源与动力工程类专业的教学现状,分析了“四年制科创法”对教师教学与学生学习的积极影响,最后探索了改进教学的措施。“四年... 详细信息

在新工科建设背景下,将科研、创新竞赛融入教学过程,是推进能源与动力类专业教学创新的重要途径。本文阐述了能源与动力工程类专业的教学现状,分析了“四年制科创法”对教师教学与学生学习的积极影响,最后探索了改进教学的措施。“四年制科创法”将科学研究、创新竞赛与教学活动进行了有机融合,转变了传统教学的单一课堂教学模式。“四年制科创法”要求学生在四年本科学习阶段积极参加科创活动,系统地培养学生的实践能力,符合新工科建设要求。

关键词：四年制科创法新工科能源与动力工程创新创业

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能源与动力工程学院

西安交通大学学报 2022年第10期56卷 F0003-F0003页

能源与动力工程学院是西安交通大学创建最早、学科设置最齐全、师资力量最雄厚的学院之一,创办了我国第一个锅炉、汽轮机、汽车制造、压缩机和制冷低温等专业。学院历经近百年的办学历程,特别是整体西迁以及各个时期国家重点建设的持续... 详细信息

能源与动力工程学院是西安交通大学创建最早、学科设置最齐全、师资力量最雄厚的学院之一,创办了我国第一个锅炉、汽轮机、汽车制造、压缩机和制冷低温等专业。学院历经近百年的办学历程,特别是整体西迁以及各个时期国家重点建设的持续支持,前辈先师和数代“能动人”无私奉献、不懈努力,在能源与动力工程.

关键词：能源与动力工程办学历程学科设置国家重点建设师资力量无私奉献西安交通大学学院

能源与动力工程专业课程实验教学模式与考核方式改革

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大学教育 2019年第9期 52-54页

作者：曾晰贵州大学电气工程学院

为满足高等教育改革的需要,培养高素质创新实践型人才,针对能源与动力工程专业课程实验存在的现实问题,通过改进实验教学模式与实验考核方式等措施,对实验教学体系进行了改革,实现了由以教师为中心向以学生为中心的转变,提高了学生的科... 详细信息

为满足高等教育改革的需要,培养高素质创新实践型人才,针对能源与动力工程专业课程实验存在的现实问题,通过改进实验教学模式与实验考核方式等措施,对实验教学体系进行了改革,实现了由以教师为中心向以学生为中心的转变,提高了学生的科研兴趣和自学能力,培养了学生的创新思维意识,提高了学生的实验技能和综合分析能力。

关键词：能源与动力工程实验教学模式考核方式课程改革

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北航能源与动力工程学院70年发展简述

航空动力学报 2022年第10期37卷 I0002-I0006页

北航能源与动力工程学院(原航空发动机系)于1952年由宁棍、王绍曾、董寿莘、曹传钧等著名教授在北航建校时创建。70年来,面向航空动力与能源前沿和国家发展需求,牵头建设动力工程及工程热物理一级学科,共同建设航空宇航科学与技术一级学... 详细信息

北航能源与动力工程学院(原航空发动机系)于1952年由宁棍、王绍曾、董寿莘、曹传钧等著名教授在北航建校时创建。70年来,面向航空动力与能源前沿和国家发展需求,牵头建设动力工程及工程热物理一级学科,共同建设航空宇航科学与技术一级学科,诞生了全球唯一由高校研制成功并量产的涡喷11发动机,发射了亚洲第一枚探空火箭,获得了包括国家发明一等奖“航空发动机沙丘驻涡火焰稳定器”(被钱学森称为“一项长中国人志气的重要发明”)在内的12项国家奖。

关键词：能源与动力工程火焰稳定器王绍曾动力工程及工程热物理航空宇航科学与技术航空动力航空发动机一级学科