咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 11 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 11 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
  • 4 篇 工学
    • 4 篇 动力工程及工程热...
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 11 篇 能动专业
  • 2 篇 技术技能型人才
  • 2 篇 教学改革
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 培养模式
  • 1 篇 民族教育
  • 1 篇 协同育人
  • 1 篇 稳态误差
  • 1 篇 卓越工程师
  • 1 篇 新工科
  • 1 篇 应用型
  • 1 篇 实践教学
  • 1 篇 应用型本科人才
  • 1 篇 自动控制原理
  • 1 篇 垃圾焚烧
  • 1 篇 人才培养模式
  • 1 篇 双碳目标
  • 1 篇 质量工程
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 责任关怀

机构

  • 3 篇 昌吉学院
  • 2 篇 仲恺农业工程学院
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 兰州理工大学
  • 1 篇 南京科技职业学院
  • 1 篇 重庆科技学院
  • 1 篇 江苏科技大学
  • 1 篇 长春工程学院
  • 1 篇 新疆大学

作者

  • 3 篇 王超
  • 2 篇 沈向阳
  • 2 篇 杨莲红
  • 2 篇 丁力行
  • 1 篇 柏继松
  • 1 篇 汤吉昀
  • 1 篇 苗森春
  • 1 篇 曹越
  • 1 篇 张人会
  • 1 篇 杨宇
  • 1 篇 张刘挺
  • 1 篇 钟天明
  • 1 篇 梁春辉
  • 1 篇 卞婷
  • 1 篇 任少君
  • 1 篇 符晓玲
  • 1 篇 陈姝
  • 1 篇 张运波
  • 1 篇 季炫宇
  • 1 篇 史凤霞

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=能动专业"
共 11 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
能动专业自动控制原理课程“稳态误差”教学方法探讨
收藏
分享
引用
高教学刊 2015年 第3期1卷 21-22页
作者： 梁春辉 张运波 长春工程学院电气与信息工程学院 吉林长春130025
稳态误差是线性系统分析中的一个重要性能指标,是自动控制原理课程的教学重点和难点。本文针对能源与动力专业自动控制原理课程的教学目标和专业特点,分析线性系统稳态误差教学在该专业教学过程中的地位,提出一种深入简出的教学方法,使... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
能动专业技术技能型人才培养模式的探索
收藏
分享
引用
高师理科学刊 2016年 第3期36卷 80-83页
作者： 王超 杨莲红 昌吉学院物理系 新疆昌吉831100
提高能动专业人才培养质量必须要进行人才培养模式改革,现有的能动专业人才培养模式在人才培养目标及方案的制定、师资队伍、理论教学、实践教学、监控评价机制等方面存在问题.为此,从制定培养方案、教学过程的组织实施、双师双能型师... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
能动专业技术技能型人才培养质量监控和评价体系研究
收藏
分享
引用
高师理科学刊 2016年 第6期36卷 88-91页
作者： 王超 杨莲红 昌吉学院物理系 新疆昌吉831100
针对现有的能动专业人才培养质量监控和评价体系存在诸如监控和评价的主体单一、对象片面和内容失衡等问题,提出了基于控制论模型的人才培养质量监控和评价体系结构图,从监控和评价组织的建立、多元化的主体、全方位的内容和第三方评价... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
能动专业卓越工程师校企共建课程的探索与实践
收藏
分享
引用
中国现代教育装备 2023年 第11期 163-165,175页
作者： 张人会 史凤霞 苗森春 兰州理工大学能源与动力工程学院 甘肃兰州730050
为了分析新工科背景下能动专业卓越工程师课程培养体系的实施情况,针对兰州理工大学能动专业卓越计划课程实施过程中存在的问题,提出了与之相对应的校企共建课程实施方案,并举例分析了校企共建课程实施方案的显著优势,为新工科背景下能... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
利用垃圾焚烧中试基地培养能动专业应用技术型人才的探索
收藏
分享
引用
科教文汇 2020年 第25期 84-86页
作者： 柏继松 杨宇 季炫宇 林顺洪 重庆科技学院机械与动力工程学院 重庆401331
培养应用型人才是目前地方本科院校转型发展的重点方向。依托重庆科技学院校企共建的垃圾焚烧中试生产线,探索构建类工程环境的能动专业综合实践平台。按照基础实训、综合设计以及创新实践的设计思路,建立能动专业应用型人才培养过程中... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育
收藏
分享
引用
科技风 2022年 第35期 45-47页
作者： 乔宗良 张蕾 曹越 任少君 东南大学 江苏南京210096 南京科技职业学院 江苏南京210048
以某高校能动专业2020届本科毕业生的就业分析作为切入口,探讨双碳目标下高校能动专业开展责任关怀教育的有效路径。通过专业层面纳入人才培养方案,教师层面融入日常教学,学生层面浸入社团、科研、竞赛和社会实践等措施,在高校中推广责... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以“质量工程”项目建设为依托加快专业内涵发展——以能动专业为例
收藏
分享
引用
高教学刊 2023年 第13期9卷 89-93页
作者： 沈向阳 丁力行 仲恺农业工程学院机电工程学院 广州510225
能动专业重视“质量工程”项目申请及其过程建设,以“质量工程”项目建设为依托,多方协同育人培育应用型本科人才,搭建人才培养实践教学平台,推动青年教师的“双师型”化转变,提高专业教师的教学水平和学生的工程意识及实践技能。强化... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新疆能动专业虚拟仿真教学的探索
收藏
分享
引用
教育现代化 2019年 第59期 169-170页
作者： 汤吉昀 符晓玲 王超 昌吉学院物理系
高校教师应以培养应用型人才为目标,充分利用仿真技术的优势完善教学过程。火电虚拟仿真平台能够形象生动地展现电力生产过程,可作为能源与动力工程专业学生培养的重要环节。为了探索新疆地区能动专业在虚拟仿真课程的教学模式,本文以... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新工科背景下地方农业院校能动专业课程体系构建
收藏
分享
引用
大学教育 2024年 第6期 11-13,17页
作者： 沈向阳 丁力行 陈姝 陈嘉澍 钟天明 仲恺农业工程学院机电工程学院 广东广州510225
仲恺农业工程学院能动专业的课程体系构建结合本校特点,增设了农业能源模块,将培养目标拓宽至农业冷热利用装备领域,并在农业能源模块中开设了生物质能源工程、能源管理等交叉学科课程,培养学生跨界整合能力。按照新工科人才培养的要求... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
能源与动力工程专业新疆民族学生培养模式探索
收藏
分享
引用
中国电力教育 2014年 第27期 39-40+43页
作者： 黄龙 陈江 新疆大学电气工程学院 新疆大学教务处
针对能源与动力工程专业新疆民族学生在专业教育中出现的问题,初步研究了新疆民族学生的教育特点,结合能动专业的培养规格,调整专业课程设置、改革教学内容和教学方法,探索能动专业新疆民族学生的培养模式,以适应新疆能源大发展对能动... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共2页 <<  < 1 2 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件