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  • 130 篇 期刊文献

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主题

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机构

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作者

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  • 3 篇 刘颖
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语言

  • 130 篇 中文
检索条件"主题词=能力竞赛"
130 条 记 录,以下是21-30 订阅
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以赛促研,提升教师研究能力——参加“把握学科能力竞赛”的思考
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中学数学研究 2013年 第2期 5-6页
作者: 童先峰 江苏省张家港市暨阳高级中学
解题是数学教师的基本功,数学教师的解题能力将直接影响到学生的解题水平和思维能力的培养.从2007年开始,苏州市教育局为了促进教师遵循教育规律,运用科学方法,提高教学质量,组织了全市范围内的把握学科能力竞赛,预、决赛分别由... 详细信息
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第二届全国国际贸易会计职业能力竞赛指引
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国际商务财会 2014年 第6期 92-94页
第二届全国国际贸易会计职业能力竞赛于2014年11月29日在浙江嘉兴举办。本次竞赛按国际贸易会计职业能力竞赛方案设计的各项要求进行,为便于各参赛团队了解竞赛的相关内容和规则,更好参与本次比赛,特制定本竞赛指引。
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体验成功 收获荣誉——2009年全国小学生语文夏令营暨2008年全国小学生语文能力竞赛总决赛成功举办
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语文考试研究 2009年 第7期 F0003-F0004页
日前,2009年全国小学生语文夏令营暨2008年全同小学生语文能力竞赛总决赛在内蒙古鄂尔多斯市成功举办。本次活动是2008年全国小学生语文能力竞赛一项重要的表彰和奖励活动,由全国小学生语文能力竞赛组织委员会主办,内蒙古自治区鄂尔... 详细信息
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2009年全国中学生语文能力竞赛决赛顺利举行
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语文考试研究 2009年 第11期 F0003-F0003,F0004页
2009年全国中学生语文能力竞赛决赛于2009年12月20日9:00—11:30在全国20个省(自治区、直辖市)的100余个赛区顺利举行,全国共有近3万名中学生凭借优异的初赛成绩晋级决赛。决赛由各级教研部门统一组织并委派巡视员,监督考场秩序。
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考场材料作文:第五届(2011)全国中学生语文能力竞赛初赛——“有一种声音”思路点拨及佳作示例
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2012年 第4期 126-128页
作者: 王兴龙 辽宁庄河市第六高级中学
【文题原创】阅读下面的材料,根据要求作文。有一种声音,让我们告别幼稚和浅薄;有一种声音,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路;有一种声音,让我们懂得生命的意义;有一种声音,让我们明白了什么才是真、善、美,让我们彼此得手握得更... 详细信息
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以区域教师职业能力竞赛促技工院校内涵发展——广州市技工院校教师职业能力竞赛的探索与思考
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职业 2014年 第12期 9-11页
作者: 辜东莲 林晓群 陈彩凤 广州市职业技术教研室
专业建设和师资队伍建设是技工院校内涵建设的两大核心工作,同时是技工院校增强吸引力、提高竞争力、扩大社会影响力的关键。广州市人力资源和社会保障局抓准这两项工作开展全市教师职业能力竞赛,提升全市教师的专业化水平,促进全市... 详细信息
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展母语华彩 谱青春乐章——2009年全国中学生语文夏令营暨2008年全国中学生语文能力竞赛总决赛成功举办
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语文考试研究 2009年 第8期 F0003-F0004页
作者: 刘颖 《语文考试研究》编辑部
[本刊讯] 2009年7月28日,2009年全国中学生语文夏令营暨2008年全国中学生语文能力竞赛总决赛在美丽的草原明珠城市内蒙古鄂尔多斯拉开帷幕。本次活动是2008年全闰中学生语文能力竞赛一项重要的表彰和奖励活动,由全国中学语文能力竞赛... 详细信息
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博观而约取 厚积而薄发——广州市技工院校教师职业能力竞赛参赛组织工作经验介绍
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职业 2018年 第15期 12-13页
作者: 叶军峰 广州市轻工技师学院
广州市轻工技师学院连续参加了四届广州市技工院校教师职业能力竞赛(以下简称"市竞赛"),参赛历程并不是一帆风顺。从第一届的1位教学能手,到第三届10位教学能手占全市三分之二强,第四届获奖率达到95.5%,学院在不断挑战中收获良多。... 详细信息
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第四届(2010年)全国中学生语文能力竞赛成功举办
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语文考试研究 2010年 第9期 F0003-F0003,F0004页
作者: 华升 《语文考试研究》编辑部
第四届(2010年)全国中学生语文能力竞赛决赛结束,本届竞赛的初赛、决赛画上了圆满的句号。据统计,共有来自全国28个省、直辖市和自治区逾61万人参加初赛。经过严格选拔,将近5万名中学生以优异的成绩参加了决赛,第四届(2010年)... 详细信息
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提高历史讲评质量的新视角——以常熟市青年教师把握学科能力竞赛为例
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中小学教师培训 2012年 第6期 26-28页
作者: 周云华 常熟市教育局教研室 江苏常熟215500
如何提高历史讲评质量一直是我市近年来的教研重点,围绕这一重点笔者做了很多尝试和努力,如每次全市性的统考、统测及统一阅卷之前都要求教师们认真做题,做了以后要认真自评,然后再来批阅学生的试卷。但仔细了解和观察后发现,实效性其... 详细信息
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