检索结果-南通市图书馆

数字经济转型背景下技术技能人才的能力梯度框架及培育路径

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教育与职业 2024年第3期1051卷 29-36页

作者：韦妙刘小艳马丹湖北工业大学职业技术师范学院湖北武汉430068

从人力资本生命周期理论视角出发,未来技术技能人才只有沿着“技能新手—技能熟手—技能专家”三阶段能力梯度框架不断进行能力的自我生产和动态补充,才能适应数字经济转型发展对技能型人力资本的发展性需求。技能新手阶段,应坚持能力... 详细信息

从人力资本生命周期理论视角出发,未来技术技能人才只有沿着“技能新手—技能熟手—技能专家”三阶段能力梯度框架不断进行能力的自我生产和动态补充,才能适应数字经济转型发展对技能型人力资本的发展性需求。技能新手阶段,应坚持能力本位的学习观,培养主动学习能力、人机协作能力以及基本道德能力;技能熟手阶段,应践行“做中学”的实践观,培养迁移学习能力、人际协作能力以及职业道德能力;技能专家阶段,应树立终身、跨界、求善的发展观,培养终身学习能力、组织协调能力以及社会道德能力。

关键词：人力资本生命周期理论数字经济技术技能人才能力框架

中国式现代化视角下的数据利用新诠释:内涵剖析与能力框架构建

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图书与情报 2023年第3期 39-51页

作者：安小米高俊杰王丽丽中国人民大学信息资源管理学院北京100872 黑龙江大学信息管理学院黑龙江哈尔滨150080

面向中国式现代化的数据利用是一种强调“以人为中心”的利用能力构建,其突破传统模式“以数据为中心,为治理而治理”的窠臼,将人的利用需求和权益保障放置于中心尺度,通过规范“利用”以赋能“治理”。文章对中国式现代化视角下的数据... 详细信息

面向中国式现代化的数据利用是一种强调“以人为中心”的利用能力构建,其突破传统模式“以数据为中心,为治理而治理”的窠臼,将人的利用需求和权益保障放置于中心尺度,通过规范“利用”以赋能“治理”。文章对中国式现代化视角下的数据利用进行新诠释,提出一个“以人为中心”的数据利用级差价值能力提升框架。研究发现,实践层的数据利用沿着数据依法治理与数据可用、数据源头治理与数据有用、数据精准治理与数据易用、数据长效治理与数据善用的能力级差阶梯迈进,衍生出一条“数据生值-数据保值-数据增值-数据赋能”的价值递增链。通过法律尺度、业务信度、技术效度、善治温度的数据利用现代化制度构建与创新,规划层呼唤建立一套“以人为中心”的数据利用基础制度,进而打造共建共治共享共生的“点-线-面-体”数据利用全景式生态体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的数据利用共同体。考察中国式现代化视角下数据利用新诠释的内涵剖析与能力框架构建,有利于赋能中国式现代化的推进,让数据利用建设成果更多更公平惠及全体人民。

关键词：数据利用数据利用现代化级差价值以人为中心能力框架中国式现代化

推进健康中国:乡村医疗资源配置共生能力框架构建

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江苏社会科学 2023年第6期 102-111页

作者：吴方中国药科大学国际医药商学院

中国式现代化的实现离不开乡村现代化,优化配置乡村医疗资源是全面推进乡村振兴、畅通城乡要素循环的题中应有之义。城乡二元结构体制的逐渐破除有利于促进乡村医疗资源配置与城市形成共生系统,并经历寄生、偏利、互惠三个阶段的共生模... 详细信息

中国式现代化的实现离不开乡村现代化,优化配置乡村医疗资源是全面推进乡村振兴、畅通城乡要素循环的题中应有之义。城乡二元结构体制的逐渐破除有利于促进乡村医疗资源配置与城市形成共生系统,并经历寄生、偏利、互惠三个阶段的共生模式演进。乡村医疗资源配置过程是与城市共进式赋能的,单一的共生理论不足以剖析城乡间乡村医疗资源配置从失衡到适配的问题,组织能力金三角模型为该共生系统提供了互惠共生能力框架。从“资源—流程—价值观”维度提炼出供需不适配、机制不顺畅和高效目标尚未达成等乡村医疗资源配置正在面对的能力困境。研究认为,应基于乡村医疗资源配置共生能力框架,以交互统筹参与单元为内在要求,以动态重构资源配置格局为基础条件,以畅通城乡医共体衔接机制为内在动力,以强化环境要素的集成支撑为关键路径,实现共生演进向互惠关系跃迁,推动中国式现代化进程中乡村医疗资源的合理配置,筑牢乡村健康的第一道防线。

关键词：乡村医疗资源配置共进式赋能共生演进能力框架

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感染预防协会能力框架的汉化与调适

护理学杂志 2022年第20期37卷 103-105页

作者：万雅莉李素云刘云访陈怿华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部湖北武汉430022 华中科技大学同济医学院护理学院

目的汉化感染预防协会能力框架,为护理人员感染防控领域的研究提供理论框架。方法对英文版感染预防协会能力框架进行翻译、回译,形成中文版,采用德尔菲法对19名专家进行2轮函询。结果2轮专家函询的积极系数为90.48%、94.74%;权威系数为0... 详细信息

目的汉化感染预防协会能力框架,为护理人员感染防控领域的研究提供理论框架。方法对英文版感染预防协会能力框架进行翻译、回译,形成中文版,采用德尔菲法对19名专家进行2轮函询。结果2轮专家函询的积极系数为90.48%、94.74%;权威系数为0.871、0.881;肯德尔和谐系数为0.144、0.204(均P能力框架包含4个能力维度(临床实践能力、学习与教育能力、质量改进与研究能力、领导与管理能力)和15个能力条目。结论专家对汉化版感染预防协会能力框架认可度较高,可为护理人员感染防控能力培养和评价提供依据。

关键词：感染防控能力框架护理人员临床实践教育质量改进领导力德尔菲技术

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国内外会计组织对会计人才能力框架的研究

财务与会计 2022年第18期 78-84页

作者：崔华清何敬北京国家会计学院党委北京国家会计学院

国内外会计组织都高度重视会计人才能力框架的研究,并开发了适合于各自组织的能力框架,以指导组织成员培养自身能力和保持胜任能力,为制定组织会员资格考试大纲和培训课程奠定基础。各组织的会计人才能力框架与时俱进、相互借鉴,从财务... 详细信息

国内外会计组织都高度重视会计人才能力框架的研究,并开发了适合于各自组织的能力框架,以指导组织成员培养自身能力和保持胜任能力,为制定组织会员资格考试大纲和培训课程奠定基础。各组织的会计人才能力框架与时俱进、相互借鉴,从财务会计知识领域逐渐拓展至广泛的知识领域。在借鉴这些框架时,应结合地域和组织情况进行选择和补充。

关键词：会计人才能力框架会计组织

全方位刻画:自我导向学习能力框架的构建与验证

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远程教育杂志 2022年第6期40卷 54-64页

作者：刘博文颜婷孟凡星吴永和罗恒华中师范大学人工智能教育学部湖北武汉430079 华东师范大学教育学部上海200062

在学习型社会,学习变得越来越非正式、自我选择和自我导向。自我导向学习被视为21世纪促进学习者终身学习技能发展的关键。培养自我导向学习者,首先需要准确诊断学习者的自我导向学习能力水平。然而,由于缺乏实证的能力框架,导致目前自... 详细信息

在学习型社会,学习变得越来越非正式、自我选择和自我导向。自我导向学习被视为21世纪促进学习者终身学习技能发展的关键。培养自我导向学习者,首先需要准确诊断学习者的自我导向学习能力水平。然而,由于缺乏实证的能力框架,导致目前自我导向学习能力诊断经验数据缺乏,使得难以对自我导向学习能力进行全面且准确的刻画。综合认知、元认知和非认知全方位视角,基于文献研究和问卷调查,结合探索性因子分析和验证性因子分析构建和验证自我导向学习能力框架,是有效的过程和方法。自我导向学习能力框架由认知、元认知和非认知三个维度构成。其中,认知维度包括问题解决、批判性思维和信息素养;元认知维度包括学习计划和自我监控;非认知维度包括学习动机、学习责任和人际沟通。通过实证研究构建的自我导向学习能力框架,能够为精准且全方位刻画和诊断自我导向学习能力提供可操作性的指南,为有效培养新时代的自我导向学习者提供相关实施依据。

关键词：自我导向学习能力框架全方位刻画学习型社会

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我国政府数据治理与利用能力框架构建研究

图书情报知识 2021年第5期38卷 34-47页

作者：安小米王丽丽许济沧黄婕白文琳中国人民大学信息资源管理学院北京100872 数据工程与知识工程教育部重点实验室北京100872 中国人民大学智慧城市研究中心北京100872 香港城市大学数据科学学院香港999077 天津师范大学管理学院天津300387

[目的/意义]从政府数据依法治理、源头治理、精准治理和长效治理国家战略需求出发,提出我国政府数据治理与利用能力框架构建的基本逻辑,对整体提升国家治理体系和治理能力现代化建设水平具有战略意义和学术价值。[研究设计/方法]面向国... 详细信息

[目的/意义]从政府数据依法治理、源头治理、精准治理和长效治理国家战略需求出发,提出我国政府数据治理与利用能力框架构建的基本逻辑,对整体提升国家治理体系和治理能力现代化建设水平具有战略意义和学术价值。[研究设计/方法]面向国家治理体系和治理能力现代化目标,分别对政府数据治理和政府数据利用能力国内外相关研究进行现状批判分析,在此基础上提出我国政府数据治理与利用能力框架构建的总体思路、框架的基本构成和框架构建的实施路径。[结论/发现]针对我国国家治理体系和治理能力现代化建设中尚缺少满足国家层面的政府数据治理与利用能力框架的战略需求,提出由政府数据依法治理-数据可用能力、政府数据源头治理-数据有用能力、政府数据精准治理-数据易用能力、政府数据长效治理-数据善用能力构成的多维政府数据治理与利用能力框架。[创新/价值]从国家层面出发,提出需求导向、问题导向和目标导向的多维政府数据治理和利用能力框架的新诠释、新视角、新思路和新路径,对政府数据治理与利用能力制度保障、质量保障、技术保障和安全保障具有一定的研究贡献。

关键词：政府数据数据治理数据利用能力框架

知识体视角下人工智能领域本科人才能力框架研究

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知识体视角下人工智能领域本科人才能力框架研究

作者：徐锦浩浙江大学

学位级别：硕士

随着人工智能技术的快速迭代发展,全球纷纷将其上升为国家战略,布局引导产业发展、技术迭代和人才培养。产业变革对人工智能领域人才提出了新要求,我国目前人工智能领域人才在“量”与“质”上有一定积累与发展,但在供需、能力匹配方面... 详细信息

随着人工智能技术的快速迭代发展,全球纷纷将其上升为国家战略,布局引导产业发展、技术迭代和人才培养。产业变革对人工智能领域人才提出了新要求,我国目前人工智能领域人才在“量”与“质”上有一定积累与发展,但在供需、能力匹配方面仍存在缺口。为缓解人工智能领域人才供需之间的矛盾,近年来,国内高校陆续开展了大量的实践与改革探索,形成了一大批值得总结的经验,但高校对人工智能领域本科人才培养的定位及相应的方案设计仍需进一步明晰,在专业型(AI)和赋能型(“AI+”)人才培养实践中仍缺乏相应规范指导。现实驱使我们思考关于我国人工智能领域本科人才培养的能力框架的相关系列问题,以期通过本研究尝试探索符合全球产业发展趋势和我国实际国情的人工智能领域本科人才能力框架,助力人才培养回应国家需求和企业需要。本研究围绕“人工智能领域本科人才能力框架是什么”这一主要问题,选择卡内基·梅隆大学计算机科学学院、爱丁堡大学信息学院、帝国理工学院计算机系、清华大学清华学堂人工智能班、浙江大学人工智能(图灵班)、西安交通大学人工智能拔尖人才培养试验班等6个国内外人工智能领域典型人才培养案例进行扎根研究,识别并提炼了3个主范畴6个副范畴和30个初始范畴,由此构建了人工智能领域本科人才能力框架的概念模型。其次,本研究通过问卷调查,对159份有效问卷进行因子分析,分别构建了AI本科人才能力框架和“AI+”本科人才能力框架,并对AI和“AI+”两类人工智能领域本科人才培养的能力框架进行比较分析,通过案例对比分析总结专业型和赋能型人才培养的特征,发现这两类AI本科人才培养的侧重点。最后,通过AI相关政策的梳理和分析,结合本研究主要结论,从国家、企业、高校三个层面提出了培养人工智能领域本科人才主要能力的对策建议。本研究的主要贡献在于:一是提炼、构建并优化了人工智能领域内AI本科人才能力框架和“AI+”本科人才能力框架,并通过案例比较分析进一步明确了两个能力框架的共性和区别,对于推动我国人工智能领域本科人才培养具有一定启示。二是以国际典型知识体报告中“知识、技能与态度”的分析视角,对人工智能领域本科人才能力框架进行讨论,有助于拓展AI和“AI+”本科人才培养的相关主题。

关键词： AI人才培养能力框架知识体

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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开放科学能力框架构建和培养路径研究

农业图书情报学报 2022年第9期34卷 15-28页

作者：肖曼汪煊王昉黄金霞中国科学院文献情报中心北京100190 中国科学院文献情报中心智能情报重点实验室北京100190 中国科学院大学经济管理学院图书情报与档案学系北京100190

[目的/意义]鉴别开放科学范式下科研人员需要具备的能力和技能,构建开放科学能力框架并对培养路径进行研究,以期为提高开放科学生态系统中领导者和决策者、科研人员和科研支持人员的开放科学能力,为推进中国开放科学进程、建设开放科学... 详细信息

[目的/意义]鉴别开放科学范式下科研人员需要具备的能力和技能,构建开放科学能力框架并对培养路径进行研究,以期为提高开放科学生态系统中领导者和决策者、科研人员和科研支持人员的开放科学能力,为推进中国开放科学进程、建设开放科学创新生态提供借鉴。[方法/过程]通过分析归纳国内外已有相关研究成果,基于胜任力模型构建开放科学能力框架,并对培养路径进行探讨。[结果/结论]开放科学能力框架包括拥抱开放科学价值观和理念、基于开放科学要素组成的开放科学知识习得和嵌入科研生命周期和数据生命周期的开放科学技能建设3个维度。开放科学能力培养路径包括制定能力建设相关的政策法规和战略规划,加强开放科学宣传和培训,以及提供贯穿科研全流程的全面支持。同时,图书馆是开放科学能力建设的关键行动者,应主导设计科学合理的开放科学培训体系,在推进开放科学范式变革中发挥积极作用。

关键词：开放科学开放科学能力胜任力模型能力框架培养路径