检索结果-南通市图书馆

能力型综合实践性作业的设计与应用策略——“双减”背景下小学中低段语文教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2024年第33期 31-33页

作者：赖丹丹福建省莆田市仙游县赖店中心小学

本文旨在探索“双减”背景下的创新课程教学方式，以课堂教学的减负增效为目标，提出了能力型综合实践性作业的设计理念：明确作业设计的角度、注重方法、强调学生主体性、多样化实践类型。并详细阐述了实施阅读实践性作业、开展表达实... 详细信息

本文旨在探索“双减”背景下的创新课程教学方式，以课堂教学的减负增效为目标，提出了能力型综合实践性作业的设计理念：明确作业设计的角度、注重方法、强调学生主体性、多样化实践类型。并详细阐述了实施阅读实践性作业、开展表达实践性作业、推行观察实践性作业、采用操作实践性作业、实施体验实践性作业、进行调查实践性作业等应用策略。实践表明，这些策略有效提升了学生的听说读写综合能力，促进了语文核心素养的培养。

关键词：小学语文 “双减”政策能力型综合实践性作业听说读写

能力型命题理念对高中完形填空复习的反拨作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

长春教育学院学报 2011年第3期27卷 143-144页

作者：王仁杰泉州市培元中学福建泉州362000

近年来,社会发展对高中毕业生的英语素养(特别是语言运用能力)提出了更高和更多样化的要求,高考对英语能力的要求也在不断提高。因而,"能力型试题"在今后必将会更多地出现在高考试卷中。《英语课程标准》(实验稿)明确指出:终结性评价必... 详细信息

近年来,社会发展对高中毕业生的英语素养(特别是语言运用能力)提出了更高和更多样化的要求,高考对英语能力的要求也在不断提高。因而,"能力型试题"在今后必将会更多地出现在高考试卷中。《英语课程标准》(实验稿)明确指出:终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标。2007年3月。

关键词：完形填空命题理念福建能力型高中英语教学反拨作用

能力型学生培养的课程创意设计与教法探讨(上)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术教育 2011年第7期 50-51页

作者：李敏上海大学数码艺术学院

创新型学生的能力培养是现代大学肩负的历史责任,也是实现国家发展目标必不可少的环节。鉴于此,文章以如何培养能力型学生为线索,研究课程创意设计与教法,通过系列问题探讨,提出了一些可供参考的建议。

关键词：能力型课程创意设计教法

在本科平台上打造培正品牌——培养能力型计算机人才实施模块化教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东培正学院学报 2006年第S1期6卷 23-27,59页

作者：谢勤贤广东培正学院软件学院

本文实事求是地全面总结了该系近年来的经验,从实际出发,明确地提出了"培养能力型计算机人才,实施模块化教学改革"的方向,实现在本科平台上打造计算机专业的"培正品牌"的目标。

关键词：能力型计算机人才模块化教学培正品牌

构建新时代音乐学专业“能力型”人才培养模式

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大学（研究与管理） 2024年第11期 77-82页

作者：肖罡陈海珍长江师范学院音乐学院重庆408000

在新时代背景下,文章针对音乐教育面临的现状与挑战,深入探讨了“能力型”音乐学专业人才培养模式的构建。首先分析了音乐教育在全球化与信息化浪潮中的现状和需求,指出了传统教育模式的局限性,并强调了新时代专业人才培养模式的紧迫性... 详细信息

在新时代背景下,文章针对音乐教育面临的现状与挑战,深入探讨了“能力型”音乐学专业人才培养模式的构建。首先分析了音乐教育在全球化与信息化浪潮中的现状和需求,指出了传统教育模式的局限性,并强调了新时代专业人才培养模式的紧迫性。其次,提出“能力型”人才培养理念,明确了音乐学专业人才应具备的人文素养、专业技能、教学研究能力以及创新技术应用能力。在培养模式设计上,文章提出了改进培养目标、课程设置、教学方法、教学组织形式和评价机制的系统化思路及实施策略。

关键词：音乐学专业能力型人才培养模式

维普期刊数据库博看期刊

中药学专业能力型人才培养目标的实践教学体系构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成都中医药大学学报（教育科学版） 2011年第2期13卷 34-35页

作者：卞金辉陈娜欧阳静江道峰韩宇阳成都中医药大学四川成都611137

本文论述了适应能力型人才培养目标的中药学专业实践教学体系的构建,并重点就中药学专业实践教学体系构成、实践课程教学课程体系及内容、实践考核体系等内容进行了论述。

关键词：中药学专业能力型实践教学体系

推进机能学实验课程改革助力能力型新医科人才培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林医药学院学报 2024年第6期45卷 475-477页

作者：李枫栾长铄于汶伯王子涵王大海陈立梅陈立松王立英北华大学基础医学院吉林吉林132013

目前全球范围内对新医科人才需求不断增加,对其综合能力也提出了更高要求。基于此,我们必须注重医学生能力培养及综合素质提升,以满足社会需求。因此,优化省属本科院校医学机能实验学部分实验授课内容及课程设计迫在眉睫,不仅要满足社... 详细信息

目前全球范围内对新医科人才需求不断增加,对其综合能力也提出了更高要求。基于此,我们必须注重医学生能力培养及综合素质提升,以满足社会需求。因此,优化省属本科院校医学机能实验学部分实验授课内容及课程设计迫在眉睫,不仅要满足社会需求,更要注重提升学生的应变能力、逻辑思维能力和实践操作能力。通过创新性课程的设计和实施,我们可以培养医科学生解决问题、团队协作和创新意识等核心能力。优化实验课程设计对于提升医科人才培养质量具有重要的现实意义。

关键词：医科人才培养能力型新医科

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高层次能力型问题的实践与研究

中学生数学 2002年第9期 23-24页

作者：张志顺

作为数学高考考查的创新能力的三个分支:应用能力,探索能力和学习能力,如果说前两者多少有点“包装”的成分,而学习能力的考察则完全超出了一般的应试层面,它能在高层次上产生区分度,所以广受命题者的青睐,在试卷中所占比例有逐年上升... 详细信息

作为数学高考考查的创新能力的三个分支:应用能力,探索能力和学习能力,如果说前两者多少有点“包装”的成分,而学习能力的考察则完全超出了一般的应试层面,它能在高层次上产生区分度,所以广受命题者的青睐,在试卷中所占比例有逐年上升的趋势. 首先请看2001年上海卷的一则“自定义集合”问题: 题目对任意一非零复数z,定义集合Mz 的一个根,试用列举法表示集合Ma;若在Ma中任取两个数,求其和为零的概率P.

关键词：能力型自定义不动点问题奇函数高考试题命题者

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高考复习冲刺阶段“能力型”问题的教学策略

教学考试 2020年第20期 63-66页

作者：杨育球湖南省岳阳县第一中学

能力型问题是高考命题创新的亮点题型,其特点是:通过给出新知识、新方法或新情境等信息,要求考生用自己已掌握的知识、技能和方法,借助题干信息解决新问题.它主要用来考查考生临场阅读、提取信息、处理信息所需的各种思维方法(如比较、... 详细信息

能力型问题是高考命题创新的亮点题型,其特点是:通过给出新知识、新方法或新情境等信息,要求考生用自己已掌握的知识、技能和方法,借助题干信息解决新问题.它主要用来考查考生临场阅读、提取信息、处理信息所需的各种思维方法(如比较、分类、分析、综合、归纳、演绎、类比等)及分析问题和解决问题的能力.在紧张的高考考前冲刺备考阶段,如何使我们的复习教学取得事半功倍的效果?无疑重视能力型问题是使复习教学的成效更上一层楼的有效途径.

关键词：能力型法向量高考复习 ABN 椭圆柱取值范围新情境等比数列单调递增教学策略