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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 抽象思维能力
  • 1 篇 教学支架
  • 1 篇 能力和素养提升
  • 1 篇 搭建情境

机构

  • 1 篇 浙江省杭州市瓶窑...

作者

  • 1 篇 吴青

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=能力和素养提升"
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排序:
浅议如何巧用教学支架助力学生深入学习物理
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考试周刊 2024年 第7期 106-109页
作者: 吴青 浙江省杭州市瓶窑中学
应用教学支架能改变既有模式,使师生角色发生极大的转变,教师的导演角色弱化了,由原先的统筹全局到现在的抓住主线,针对知识中的某一个节点搭建具体情境,创设相关问题,细化知识点内容,为学生搭建支架,一步一步引领学生。学生则... 详细信息
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