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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 胜任期
  • 1 篇 入职前
  • 1 篇 行动力
  • 1 篇 影响力
  • 1 篇 激励式领导力
  • 1 篇 前瞻力
  • 1 篇 专业成长
  • 1 篇 入职初期

机构

  • 1 篇 四川成都东软学院
  • 1 篇 安徽师范大学

作者

  • 1 篇 杨梓英
  • 1 篇 朱立新

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=胜任期"
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胜任期幼儿园园长激励式领导力模型建构——基于典型案例的研究
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教育观察 2022年 第12期11卷 53-57+77页
作者： 朱立新 安徽师范大学教育科学学院
本研究通过同行提名法和毛遂自荐法对15位处于胜任期的园长进行半结构式访谈和现场参与式观察，对出现的高频词“激励式领导力”进行深入探查。结果显示，家长口碑式激励、分园园长升迁式激励、任职时长期权式激励、责任与工作成就式激... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
搭建小学教师专业成长的阶梯
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教学与管理 2019年 第14期 9-11页
作者： 杨梓英 四川成都东软学院
教师专业成长是职业发展的需要,也是适应课程改革要求的必然选择。教师只有不断学习,提高自己的专业水平、理论知识水平和教学技能,才能培育出优秀的人才。搭建小学教师专业成长的阶梯,形成入职前、入职初期、胜任期到超越期的阶梯式培... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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