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第十讲肾脏的排泄(一)

中国社区医师 1986年第10期 5-8页

作者：樊英显

机体在新陈代谢的过程中所产生的最终产物有的对人体无用,有的积存多了会对人体有害,都必须不断地及时地排出体外,才能维持内环境的相对恒定,从而保证机体各种机能活动的正常进行。机体把在新陈代谢过程中所产生的代谢终产物以及多余... 详细信息

机体在新陈代谢的过程中所产生的最终产物有的对人体无用,有的积存多了会对人体有害,都必须不断地及时地排出体外,才能维持内环境的相对恒定,从而保证机体各种机能活动的正常进行。机体把在新陈代谢过程中所产生的代谢终产物以及多余的水、盐和异物,经血液循环通过某些排泄器官排出体外的过程叫排泄。人体的排泄途径有四条:①由肺排出二氧化碳和少量水分;②由消化道排泄。排泄物主要是经肝

关键词：肾小球滤过远曲小管管细胞肾单位排泄器官代谢终产物原尿血浆胶体渗透压肾小囊腔集合管

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注重实验分析提高实验效果

课程教材教学研究（教育研究） 2014年第4期 30-31页

作者：陈恩祥文山市马塘镇中心学校

实验,是生物教学中的重要环节之一。实验教学进行的好坏,在一定程度上制约和影响着教育教学质量是否得到提高。因此,重视和加强实验教学,是实验学科教师应该努力去做好的一件事情。为认真组织实验教学,实现实验教学的基本目标和要求,我... 详细信息

实验,是生物教学中的重要环节之一。实验教学进行的好坏,在一定程度上制约和影响着教育教学质量是否得到提高。因此,重视和加强实验教学,是实验学科教师应该努力去做好的一件事情。为认真组织实验教学,实现实验教学的基本目标和要求,我在以往的教学中进行了许多尝试。总结了下面几点不成熟的教学经验。一、精心准备对于每一个实验,教师在教学之前首先要作好教材分析,以使实验得以顺利开展。

关键词：教材分析肾单位集合管肾小囊腔知识的理解入球小动脉出球小动脉开出率原尿软塑料管

血管生成素/酪氨酸激酶受体2通路在早期糖尿病肾病血管新生中的作用

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山西医药杂志 2017年第23期46卷 2875-2877页

作者：徐雅虹蒋茜关雪晶陈闽东韩琳周蓉同济大学附属杨浦医院上海市杨浦区中心医院肾内科上海200090

糖尿病肾病是西方国家终末期肾脏病最主要的发病原因,也是我国目前慢性肾脏病的第二大病因[1]。在糖尿病发病机制中,代谢异常及血流动力学紊乱是导致肾小球超微结构改变的主要机制,病理上常表现为足细胞足突的融合及剥落,内皮细胞多糖-... 详细信息

糖尿病肾病是西方国家终末期肾脏病最主要的发病原因,也是我国目前慢性肾脏病的第二大病因[1]。在糖尿病发病机制中,代谢异常及血流动力学紊乱是导致肾小球超微结构改变的主要机制,病理上常表现为足细胞足突的融合及剥落,内皮细胞多糖-蛋白质复合物的丢失,基底膜增厚,系膜外基质的堆积等,最终导致蛋白尿和终末期肾病的发生[2]。在糖尿病肾病早期,即微量蛋白尿期,肾小球毛细血管袢肥大,肾小囊腔狭窄成裂隙状,

关键词：糖尿病肾病内皮细胞肾小囊腔终末期肾脏病超微结构改变系膜细胞终末期肾病血流动力学紊乱足细胞足突基底膜增厚

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第五讲泌尿与生殖系统的微细构造

中国社区医师 1986年第12期 1-4页

作者：吕骥

第一节肾的微细构造人体在代谢过程中产生的废物大部分通过泌尿系统以尿的形式排出体外。肾的泌尿作用不但排出代谢废物而且调节着体内液体的总量、血浆离子成

关键词：肾小囊腔基底膜肾小管肾单位血管球微细构造

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尿液形成和排出的结构

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2018年第1期 12-16页

作者：黄蕾北京市高家园中学

案例概述《尿液形成和排出的结构》一课内容为,义务教育教科书《生物学》(北京版)七年级下册第七章第二节的第一课时。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求教师在教学中帮助学生形成的重要概念是'泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱... 详细信息

案例概述《尿液形成和排出的结构》一课内容为,义务教育教科书《生物学》(北京版)七年级下册第七章第二节的第一课时。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求教师在教学中帮助学生形成的重要概念是'泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道,其功能是排除废物和多余的水'。本课时的主要目标是,通过实验观察了解肾脏的宏观和微观结构特点及功能。课前,我给学生留了两项作业。一是,收集关于肾病的相关资料,要求学生可以通过书籍、报纸、广播、电视和互联网几个渠道搜集,并提醒学生在进行网络搜索时要注意关键字、信息的来源、信息内容的对比等。

关键词：肾小囊腔泌尿系统肾单位课程标准学习需求思维导图

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《泌尿系统》的教学过程

新课程(下) 2011年第9期 130-131页

作者：周艳湖北省襄阳市第四十二中

一、教学目标1.知识目标(1)了解泌尿系统的组成。(2)知道肾脏结构。(3)理解肾单位形成尿液的过程。2.能力目标在活动中培养学生的观察、合作、交流等方面的能力。3.情感态度价值观目标(1)通过真实的情感故事激发学生的求知欲望和珍爱生... 详细信息

一、教学目标1.知识目标(1)了解泌尿系统的组成。(2)知道肾脏结构。(3)理解肾单位形成尿液的过程。2.能力目标在活动中培养学生的观察、合作、交流等方面的能力。3.情感态度价值观目标(1)通过真实的情感故事激发学生的求知欲望和珍爱生命观念。

关键词：泌尿系统大分子蛋白质血细胞无机盐肾小囊腔肾单位教学过程

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《泌尿系统》课堂电化直观教学实录

生物学杂志 1996年第3期 36-37页

作者：钟社生安徽省庐江中学

《泌尿系统》课堂电化直观教学实录钟社生（安徽省庐江中学，２３１５００）教学目的：１、使学生理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。２、使学生了解泌尿系统的组成、掌握肾脏的位置、结构、功能的基础知识。３、使学生了解尿的排出... 详细信息

《泌尿系统》课堂电化直观教学实录钟社生（安徽省庐江中学，２３１５００）教学目的：１、使学生理解排泄的概念和尿的形成的基础知识。２、使学生了解泌尿系统的组成、掌握肾脏的位置、结构、功能的基础知识。３、使学生了解尿的排出、排泄的意义、途经，以及泌尿系统的...

关键词：肾小囊腔肾小体功能投影片视听资料教学实录肾单位泌尿系统

IL-23/IL-17轴在IgA肾病发病中的作用

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临床医药实践 2016年第5期25卷 373-375页

作者：彭莉郭珲山西医科大学第二医院山西太原030001

IgA肾病（IgAN）是最常见的原发性肾小球肾炎,是以Ig A或Ig A为主的免疫球蛋白伴补体C3,呈颗粒状沉积于肾小球系膜区的一种特殊类型的肾小球肾炎,占原发性肾小球疾病的26%-34%[1]。近年资料显示该病的发病率呈逐年上升趋势,约30%-40%的... 详细信息

IgA肾病（IgAN）是最常见的原发性肾小球肾炎,是以Ig A或Ig A为主的免疫球蛋白伴补体C3,呈颗粒状沉积于肾小球系膜区的一种特殊类型的肾小球肾炎,占原发性肾小球疾病的26%-34%[1]。近年资料显示该病的发病率呈逐年上升趋势,约30%-40%的患者在经肾活组织检查确诊后10年内进入终末期肾病（ESRD）,最终需要肾脏替代治疗[2]。

关键词： IL-23/IL-17 肾小球系膜免疫球蛋白肾脏替代治疗细胞因子新月体形成细胞免疫调节颗粒状肾小囊腔系膜区

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肾小球疾病概述(之三) 原发性肾小球疾病

临床医学 1987年第3期 164-167页

作者：刘钟明河南医科大学一附院内科

自从肾穿刺活检用于临床后,对肾小球疾病的认识已完全改观.临床医生应通过症状及体征表现推断内部病理变化。本文将把肾小球疾病的病理变化与临床表现结合起来叙述,以便更好地理解临床现象。肾小球的基本结构

关键词：基底膜增厚临床医生临床表现病变肾小球疾病肾小囊腔壁层上皮细胞病理变化微小病变肾病系膜细胞