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高职学生社会责任感与职业精神联动培养研究

职教论坛 2015年第20期31卷 23-26页

作者：诸玉富由建勋浙江机电职业技术学院山东交通职业学院

社会责任感是技术技能型人才职业精神的基石。多年来,某些高职院校片面理解高技能人才培养的内涵,忽视责任意识教育,致使一些学生高度自我,缺乏团队合作和敬业精神,影响了学生的可持续发展。为此,家庭、学校与社会应协同起来,构建包括... 详细信息

社会责任感是技术技能型人才职业精神的基石。多年来,某些高职院校片面理解高技能人才培养的内涵,忽视责任意识教育,致使一些学生高度自我,缺乏团队合作和敬业精神,影响了学生的可持续发展。为此,家庭、学校与社会应协同起来,构建包括课程、实践、活动、创新和校园文化相融合的综合性联动培养体系,打造社会责任感与职业精神联动培养运行机制。

关键词：高职学生社会责任感职业精神联动培养

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“营养与训练”人才联动培养模式探讨

安徽工业大学学报（社会科学版） 2011年第5期28卷 120-122页

作者：丰淑慧许二新马鞍山师范高等专科学校基础部安徽马鞍山243041 马鞍山市第二中学安徽马鞍山243000

在营养训练科学理念的大背景下,以马鞍山市体育运动学校学生为研究和实践对象,具体实践"营养与训练"的理论,探索科学训练的手段与合理营养摄入相结合的途径,使"营养与训练"人才培养联动模式得到了创新和发展。

关键词：营养训练联动培养

会计本科专业与全日制MPAcc联动培养模式探析

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中国现代教育装备 2014年第21期 86-87,93页

作者：陈梅彭晓英黑龙江科技大学黑龙江哈尔滨150022

针对黑龙江科技大学全日制MPAcc培养过程中存在的问题,提出了采用会计本科专业与全日制MPAcc联动培养的建议,并就其实施策略和实践意义进行了深入分析。

关键词：会计本科专业全日制MPAcc 联动培养

思想政治教育中家校合作联动培养模式的应用研究

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教书育人（高教论坛） 2017年第4期 50-51页

作者：张贞鞍山师范学院

基于实施家校合作培养在大学生思想政治教育中所起到的重要作用,在对思想政治教育中实施家校合作联动培养的重要性进行了分析的基础上,就如何做好家校合作联动培养模式的构建这个课题,进行了较为深入的分析和探讨。

关键词：思想政治教育家校合作联动培养

基于思想政治教育的家校合作联动培养模式初探

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山东青年政治学院学报 2012年第1期28卷 81-83页

作者：樊立三山东工商学院山东烟台264005

社会发展的急剧转型和教育大众化的深入发展,使得高校思想政治教育面临新挑战、新变化和新任务,大学生家长的参与必将成为高校教育管理的有力支撑。教育实践过程中,充分认识家校合作培养的必要性,并积极探索加强大学生思想政治教育的新... 详细信息

社会发展的急剧转型和教育大众化的深入发展,使得高校思想政治教育面临新挑战、新变化和新任务,大学生家长的参与必将成为高校教育管理的有力支撑。教育实践过程中,充分认识家校合作培养的必要性,并积极探索加强大学生思想政治教育的新途径,构建学校与家庭联动培养的长效机制。

关键词：家校合作联动培养社会化

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高校思政课教学与职业核心能力联动培养研究

吉林工程技术师范学院学报 2018年第11期34卷 4-6页

作者：陈九朋淮南联合大学思政部安徽淮南232038

当前,思想政治教育与高等职业教育既面临严峻的挑战,又面临新的发展机遇,如何在现有的高校生态格局下,扩展内涵张力,探索思想政治教育与职业核心能力联动培养的教学模式是高职人才培养质量提升的重要环节。高职思想政治理论课具有较强... 详细信息

当前,思想政治教育与高等职业教育既面临严峻的挑战,又面临新的发展机遇,如何在现有的高校生态格局下,扩展内涵张力,探索思想政治教育与职业核心能力联动培养的教学模式是高职人才培养质量提升的重要环节。高职思想政治理论课具有较强的育人功能和渗透力,通过思想政治理论课教学整合与渗透可以有效提高学生的职业核心能力。

关键词：思想政治教育职业核心能力联动培养整合渗透

计算机专业课程联动培养体系研究与建设——以本科一年级“C语言程序设计”和“程序设计基础训练”课程为例

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工业和信息化教育 2019年第3期 59-62页

作者：田媚丁丁韩升黄雅平邹琪北京交通大学计算机与信息技术学院北京100044

本文建立了"C语言程序设计"和"程序设计基础训练"两门课程的联动培养体系。"C语言程序设计"以传统程序设计课程课堂授课为主,网络视频教学为辅,基于在线程序自动批改系统,构建课堂教学、视频教学、在线程序自动批改系统三位一体的教学... 详细信息

本文建立了"C语言程序设计"和"程序设计基础训练"两门课程的联动培养体系。"C语言程序设计"以传统程序设计课程课堂授课为主,网络视频教学为辅,基于在线程序自动批改系统,构建课堂教学、视频教学、在线程序自动批改系统三位一体的教学模式。"程序设计基础训练"强化学生分析问题、解决问题的能力,训练学生掌握基于C语言及模块化程序设计思想解决中大型问题的能力。联动培养体系普遍提高了学生的程序设计能力并在ACM竞赛中取得了佳绩。

关键词： C语言程序设计程序设计基础联动培养 ACM竞赛

公共图书馆主导下的“阅读推广人”联动培养探究

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河南图书馆学刊 2023年第4期43卷 45-48页

作者：侯春莲聊城市图书馆山东聊城252000

规范阅读推广人的基本要求,提高阅读推广人的基本素养和基本能力,是阅读推广工作常态化开展和阅读推广工作绩效有效提升的保证。文章梳理了阅读推广人基本素养和基本能力,探索了公共图书馆主导下的“阅读推广人”联动培养策略,以期促进... 详细信息

规范阅读推广人的基本要求,提高阅读推广人的基本素养和基本能力,是阅读推广工作常态化开展和阅读推广工作绩效有效提升的保证。文章梳理了阅读推广人基本素养和基本能力,探索了公共图书馆主导下的“阅读推广人”联动培养策略,以期促进公共图书馆阅读推广工作的开展。

关键词：公共图书馆阅读推广人联动培养

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县乡两级医院联动培养在提升护士长管理能力中的作用

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当代护士（中旬刊） 2014年第7期21卷 135-136页

作者：高艳杨春林湖北省宜都市第一人民医院宜都443300

目的通过调研目前乡镇医院护士长综合管理能力现状,探讨县乡两级医院联动培养机制,从而提高乡镇医院护士长的综合管理能力。方法选拔具有较高综合素质,具有熟练的技能和扎实的理论水平的人员,调研乡镇医院护士长现状,制定相对应的联动... 详细信息

目的通过调研目前乡镇医院护士长综合管理能力现状,探讨县乡两级医院联动培养机制,从而提高乡镇医院护士长的综合管理能力。方法选拔具有较高综合素质,具有熟练的技能和扎实的理论水平的人员,调研乡镇医院护士长现状,制定相对应的联动培养计划并进行实施,比较培训前后的综合管理能力。结果对乡镇医院护士长联动培训前后进行考核评价,培训后的综合管理能力要优于培训前(P联动培养机制可大大提高乡镇医院护士长综合管理能力,是乡镇医院继续教育的必然趋势。

关键词：护士长联动培养管理能力