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作者

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语言

  • 27 篇 中文
检索条件"主题词=职场应用"
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开发中职英语信息化特色课程强化职场应用能力
开发中职英语信息化特色课程强化职场应用能力
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者： 张宇阗 湖南芷江民族职业中专学校
以职业教育改革的视角来审视中职英语教学实际情况,存在一些问题,未能充分发挥育人作用,不利于强化学生职场应用能力,促进他们未来良好发展。对此,应当根据政策要求及学生学情,积极开发中职英语信息化特色课程,以便课程教学满足学生个... 详细信息
来源： cnki会议 评论
职场应用情境教学在中专英语教学中的应用探研
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成才之路 2018年 第33期 51-52页
作者： 沈苗 江苏省江阴中等专业学校 江苏江阴214433
在职业教育的教学理念引导下,实施情境教学法对学生的英语学习兴趣、语言交际能力、专业核心素养有很大的促进作用。文章探讨在《剑桥商务英语》教学实践中,有效实施"职场应用"情境教学的策略。
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职场应用情境教学在中专英语教学中的应用探究
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现代职业教育 2019年 第17期 70-71页
作者： 王敏华 福建省霞浦职业中专
中专英语教学阶段更注重对学生英语实际应用能力的培养,因此,中专英语教师应转变教学观念,拓宽教学思路,积极整改中专英语课堂教学结构与模式,引入创新性教学手段展开深入探究,加强学生对语言的使用以及灵活运用能力,提升学生的英语实... 详细信息
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“三个课堂”在中职语文职场应用文教学中的应用
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广东教育（职教） 2022年 第9期 92-93页
作者： 张桂兰 中山市第一职业技术学校
教育部在《加强“三个课堂”应用的指导意见》中明确提出,到2022年全面实现“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”在中小学“常态化按需应用”的发展目标,在教学中,我们要充分认识和理解“三个课堂”在教育现代化和教育信息化发... 详细信息
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以职场应用为导向的高职公共英语教学改革初探
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语文学刊 2013年 第10期 109-110页
作者： 颜红梅 武汉软件工程职业学院
通过对高职公共英语教学现状和高职学生英语能力与社会需求的调查,针对目前高职公共英语教学存在的问题,根据当前高等职业教育理念,提出了以职场应用为导向的高职英语教学的改革措施。
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基于职场应用的中职汽车英语口语校本教材的开发
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英语广场（学术研究） 2017年 第3期 158-159页
作者： 郑见 常州交通技师学院
汽车英语口语校本教材的开发是深化中职汽车英语课程改革的重要举措。本文分析了汽车英语教学现状,调查了汽车行业对英语的真实需求,提出了基于职场应用的汽车英语口语校本教材开发的原则,阐述了教材内容开发的特点,希望能够提高汽车英... 详细信息
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构建以职场应用为导向的高职英语课程体系探究
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哈尔滨职业技术学院学报 2015年 第5期 52-53页
作者： 马燕 苏州工业园区职业技术学院 江苏苏州215123
高职院校学生的英语应用能力对学生就业尤其是就职外资企业有着一定的影响。纵观高职英语教学,以应试教育为主的传统教育模式依然存在,学生的实际英语应用能力培养没有得到应有的重视。通过对高职英语教学要求的理论研究,高职院校教学... 详细信息
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基于项目化教学与职场应用相结合的英语教学模式研究
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亚太教育 2016年 第7期 53-54页
作者： 周川 大连东软信息学院英语系
基于校本创新的TOPCARES-CDIO教育教学理念和人才培养模式,使以项目化教学为导向,并与职场应用相结合的英语教学模式的构建成为可能。本文通过介绍英语实践教学过程中对于项目的整体设计、具体实施和考核评价以及学生在此过程中的地位... 详细信息
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中职学生英语技能竞赛与商务英语日常教学的有效融合——以职场应用环节为例
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创新创业理论研究与实践 2019年 第8期2卷 45-49页
作者： 邓莉 植少青 花都区职业技术学校
本文结合多次带领商务英语专业学生参加省市中职英语技能竞赛的经验,尝试以英语基础好的商务英语班为研究对象班,将竞赛职场应用环节融入该班的商务英语日常教学中,阐述了两者融合的原则与策略,并通过教学实践论证了融合的可行性与有效性。
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基于“职场应用”的高职英语口语教材选择--兼评《新职业英语视听说教程》
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英语广场（学术研究） 2017年 第12期 95-96页
作者： 张惠 武汉软件工程职业学院
基于"职场应用"导向来选择教材,首先要以职场的要求,即职业需求分析的要求为考量标准,其次要考虑所选教材对教材评估标准的满足程度。基于职业需求分析要求的两个衡量面:目标需求和学习需求,并以Cunningsworth教材评估理论的"使用前评估... 详细信息
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