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作者

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专业技术职务聘任制度实施效果的实证分析
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南京社会科学 1998年 第12期 69-73页
作者： 杨东涛 朱武生 南京大学工商管理系 江苏省人事厅
１９８６年，中共中央、国务院决定改革职称评定，实行专业技术职务聘任制度。至１９９６年底，全国国有企事业单位专业技术人员总数达２７８２．２万人，已评聘专业技术职务的有２５４０．２万人〔１〕，这对于稳定和发展专业技术人员... 详细信息
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完善专业技术职务聘任制度是一项系统工程
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中国人才 1997年 第9期 8-10页
作者： 成银生 郑富仕 国家人事部专业技术人员职称司
专业职务聘任制度是进行整体性人才资源开发的重要内容,也是不可替代的一种手段。专业技术职务聘任制度内涵包括四方面内容:明确的实施范围和基本任职条件、专业技术职务岗位的设置和聘任、任职资格的取得与聘后管理。其各个部分包含在... 详细信息
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坚持中小学教师职务聘任制度的正确方向
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人民教育 1997年 第3期 31-33页
作者： 朱俊杰 湖南省教育委员会
坚持中小学教师职务聘任制度的正确方向□湖南省教育委员会朱俊杰在职称改革中建立的中小学教师职务聘任制度已经实施１０年了，中小学教师职务评聘工作经历了首次职务评聘和职务评聘工作经常化两个阶段。认真总结１０年来的实践，对于... 详细信息
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教师职务聘任制度答疑
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人民教育 1998年 第3期 24-26页
作者： 张新洲
教师职务聘任制度答疑３．本期热点□本刊记者张新洲□特邀嘉宾国家教委职称改革工作办公室负责人雷朝滋中小学教师职务聘任制度，直接关系到近１０００万中小学教师的切身利益，为广大中小学教师所普遍关注。为纪念教师职务聘任制度实... 详细信息
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是坚持单轨,还是实行双轨——对专业技术职务聘任制度的温故与反思
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中国人才 1989年 第1期 4-5页
作者： 刘进清
改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度,是我国人事管理体制的重大改革。这项改革经过两年多的实践,在全社会产生了巨大的反响,收到了显著的成效,充分显示了这一制度的巨大作用。但是目前在推行这一制度中,产生了几个有争议的问题,这... 详细信息
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不断完善中小学教师职务聘任制度
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人民教育 1997年 第9期 38-39页
作者： 赵桂卿 黑龙江省黑河市教委
不断完善中小学教师职务聘任制度黑龙江省黑河市教委主任赵桂卿黑龙江省黑河市教委湖北省钟祥市教委中小学教师职务聘任制度已经实施１０周年了。从我市的工作实践看，认真总结其经验与不足，坚持改革创新，将有利于不断地完善中小学教... 详细信息
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在总结中完善中小学教师职务聘任制度
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人民教育 1997年 第2期 24-25页
作者： 雷朝滋 国家教委人事司
为纪念教师职务聘任制度实施１０周年，为使教师职务聘任工作能在不断研究和总结中继续深入、前进，国家教委人事司和《人民教育》编辑部特别开设了“教师职务聘任制度实施１０周年”专栏。开设这一专栏的目的，主要是为了在认真总结１... 详细信息
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完善专业技术职务聘任制度
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师资培训研究 1997年 第S1期 37-39页
作者： 蒋金观 浙江工业大学人事处
1986年初,中共中央、国务院作出了关于改革职称评定,实行专业技术职务聘任制的决定。十多年的实践,人们对聘任制的认识也是由片面逐步转向全面。实践证明职称评定改革的方向是正确的,也取得了较大成绩。然而,在新旧体制转换时期,种种矛... 详细信息
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深化档案职称改革 完善档案专业职务聘任制度──访省档案局副局长孙光礼、职改办主任黄志康
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档案时空 1999年 第3期 22-23页
作者： 王晓燕
4月14日,本刊记者在全省档案系列职称工作会议上了解到,今年我省档案职称工作将根据国家和省职改部门的要求,结合档案部门的实际,进一步深化档案系列职称改革,完善档案专业职务聘任制度.
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科学设岗,硬化条件,进一步完善教师职务聘任制度
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师资培训研究 1998年 第1期 15-17页
作者： 李国成 孙喜泰 雍世静 李旭峰 四川联合大学人事处师资办 成都610064
我国自1986年实行专业技术职务聘任制度以来.通过专业技术职务的聘任工作,调动了广大专业技术人员的积极性和创造性,对我们国家的四化建设、科学技术的发展、教育事业的发展等都起到了十分重要的作用。高等学校是高层次专业技术人员密... 详细信息
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