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  • 101 篇 教育学
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    • 1 篇 仪器科学与技术
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  • 1 篇 法学
    • 1 篇 法学
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    • 1 篇 生态学

主题

  • 116 篇 职业能力导向
  • 13 篇 教学改革
  • 11 篇 高职
  • 9 篇 高职院校
  • 9 篇 课程改革
  • 6 篇 高职体育教学
  • 5 篇 培养模式
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  • 5 篇 教学模式
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  • 3 篇 人才培养
  • 3 篇 高职教育
  • 3 篇 教学目标
  • 3 篇 实践教学
  • 3 篇 课程教学改革
  • 3 篇 课程体系
  • 3 篇 英语教学
  • 3 篇 课程设计

机构

  • 2 篇 上海电机学院
  • 2 篇 郴州职业技术学院
  • 2 篇 淮安信息职业技术...
  • 2 篇 广西理工职业技术...
  • 2 篇 浙江农业商贸职业...
  • 2 篇 江苏汽车技师学院
  • 1 篇 温州职业技术学院
  • 1 篇 河南财经政法大学
  • 1 篇 焦作大学
  • 1 篇 锦州师范高等专科...
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  • 1 篇 陕西青年职业学院
  • 1 篇 沙洲职业工学院
  • 1 篇 黄河水利职业技术...
  • 1 篇 湖北生态工程职业...
  • 1 篇 宜春职业技术学院
  • 1 篇 甘肃武威职业学院
  • 1 篇 珠海市第一中等职...

作者

  • 2 篇 刘晓艳
  • 2 篇 彭幸玲
  • 2 篇 王小刚
  • 2 篇 周正义
  • 2 篇 夏宗宝
  • 1 篇 赵明炯
  • 1 篇 姜鹏
  • 1 篇 钱巧鲜
  • 1 篇 张海金
  • 1 篇 李燕
  • 1 篇 王鹤翔
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  • 1 篇 郭明
  • 1 篇 李怡双
  • 1 篇 夏慧玲

语言

  • 114 篇 中文
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职业资格制度和职业能力导向教学
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广东职业技术师范学院学报 2000年 第3期 89-90页
作者： 徐芳 广东职业技术师范学院管理学系 广东广州510665
职业资格制度在我国各行各业逐步推行 ,越来越多的大学生和用人单位开始关注职业资格考试。本文就其间出现的一些问题结合高等教育教学改革的实践 ,提出职业能力导向教学的思路 。
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基于“职业能力导向”的高职食品检测技术课程的改革探讨
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教育现代化 2018年 第13期5卷 105-107页
作者： 王婧 胡梦红 李兰岚 湖南食品药品职业学院食品系
本文以湖南食品药品职业学院为例,针对食品营养与检测专业从事食品检测工作的毕业学生进行调研,分析学生在从事食品检测工作中存在的问题。进一步基于"职业能力导向",深化食品检测相关课程改革进行探讨,具有重要的现实意义。
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基于职业能力导向的高职环境艺术设计专业课程建设
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广西教育 2020年 第7期 71-73页
作者： 任民 潘燕 广西机电职业技术学院艺术设计系
本文针对高职院校环境艺术设计专业中课程体系结构不合理、教学内容与行业脱轨、学生培养偏离企业岗位真实需求、产教融合流于表面等问题,提出构建以职业能力为导向的课程体系、教学模式、考核评价体系,促进基于职业能力导向的高职环境... 详细信息
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基于职业能力导向的高职体育教学改革探讨
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广西教育 2021年 第31期 153-154,176页
作者： 杨友洪 柳州职业技术学院
本文分析高职体育教学现状,指出职业能力导向对高职体育教学的重要性,论述基于职业能力导向的高职体育教学改革路径,提出挖掘人才培养需求与体育学科体系的衔接点、将职业能力需求贯穿整个体育教学过程、以制度保障促进高职体育师资队... 详细信息
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基于职业能力导向的《数控加工技术》课程实训教学研究与实践
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农业技术与装备 2020年 第3期 79-80页
作者： 李雪凤 广西理工职业技术学校 广西南宁530031
当前,我国高职院校把社会人才的培养作为了教学中占有重要的一部分,而综合实训课程的教学也在高职院校学系中不可小觑的地位。还有许多高职学校对综合实训课程的教学持松懈态度,加之社会方面与学校无法达成共识,对学校的实训教学不能欣... 详细信息
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基于职业能力导向的医学成人高等教育培养新模式研究
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当代教育实践与教学研究 2018年 第12期 100-101页
作者： 邓晓红 青海大学医学院成人教育学院
医学成人教育为各类医学专业在职人员提高学历层次和技能培训发挥了较大功能,提升了医学在职人员的专业知识水平和业务能力。医学成人教育的教育教学水平亟待提升,应构建一种基于职业能力导向的医学成人教育培养新模式,提升医学在职人... 详细信息
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论高职职业能力导向任务驱动教学法
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现代职业教育 2017年 第36期 204-205页
作者： 王魁 周正义 长沙南方职业学院 郴州职业技术学院
职业教育相关法规文件以及国家领导人对职业教育的论述,为职业教育和教学方法提出了核心要求:应该围绕企业对技能人才的要求、围绕学生就业发展所需的职业能力来培养学生。阐述职业能力导向任务驱动教学法,其核心是培养学生职业能力,前... 详细信息
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基于职业能力导向人物形象设计专业课程建设的研究与实践——以化妆课程为例
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艺术品鉴 2019年 第5Z期 264-265页
作者： 覃玉丹 陈良 覃雪清 广西理工职业技术学校 北海中等职业技术学校
目前我国很多职业院校开设了人物形象设计专业,也是近几年来发展最快的热门专业之一。本文通过对中职人物形象设计课程建设现状进行分析,针对专业化妆课程建设存在的问题进行探讨,以及如何有机衔接的一些深层次思考。
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基于职业能力导向的专科层次小学教育专业实践教学研究
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现代职业教育 2020年 第24期 26-27页
作者： 银杰 呼和浩特职业学院
根据教育部于2012年2月10日下发的《小学教师专业标准》及2017年10月颁布的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》精神要求,小学教师应该具备的基本理念包括学生为本、师德为先、能力为重、终身学习等,其中能力为重强调小学教... 详细信息
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基于职业能力导向的应用型审计人才培养思考
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吉林农业科技学院学报 2018年 第3期27卷 74-77页
作者： 林仁灶 汪秀清 袁晓建 福州外语外贸学院
应用型审计人才是社会所缺少的,一方面审计学是理论性和实践性结合紧密的一门学科,另一方面高校偏重理论教学,造成人才培养满足不了社会需要。这对高校的审计人才培养提出新的要求,高校结合审计学学科自身的特殊性调整人才培养模式,以... 详细信息
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