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全程化中职生职业生涯规划教育体系构建研究

全程化中职生职业生涯规划教育体系构建研究

作者：刘宇航重庆理工大学

学位级别：硕士

近年来,国家对职业教育的扶持力度越来越大,以满足国家建设和社会发展对应用型人才的需求。由此促进了中职院校数量和学生规模的不断扩大。十八次代表大会特别指出要“加快发展现代职业教育”,体现了中央政府对于职业教育快速发展的迫... 详细信息

近年来,国家对职业教育的扶持力度越来越大,以满足国家建设和社会发展对应用型人才的需求。由此促进了中职院校数量和学生规模的不断扩大。十八次代表大会特别指出要“加快发展现代职业教育”,体现了中央政府对于职业教育快速发展的迫切期望。然而随着中职教育规模在短时间内迅速扩大,一些新问题又不断出现,给职业教育的发展产生了不利影响,其中学生就业难问题最为突出,引起了关注和支持中职教育发展的各部门和群体的广泛关注。从当前情况来看,我国中职院校对学生的职业生涯规划教育体系还远未达到完善的程度,并且大多数中职院校仅仅将职业生涯规划教育停留在学生毕业前的短期指导上,远未形成科学、实用的就业规划和指导教育系统。本文试图以渝北职业教育中心为例,在深入了解当前中职院校职业生涯规划发展现状及存在问题的基础上构建了全程化的中职生职业生涯规划教育体系,为完善中职院校职业生涯规划教育工作内容、丰富就业指导内涵、提升中职院校职业生涯规划教育的有效性,进而为解决中职院校学生存在的就业率低以及职业和个人技能不符合等问题提出解决措施。本文在己有研究的基础上,以职业生涯相关的理论为指导,运用文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对中职生职业生涯规划教育进行了深入研究:首先介绍职业生涯规划教育的概念、国内外发展及研究现状,然后以重庆渝北职业教育中心为例,介绍中职生职业生涯规划教育的现有状况,通过问卷调查和统计数据分析中职生职业生涯规划教育实践过程中存在的问题,并以此为依据,构建出具有全程化特征的中职生职业生涯规划教育体系,为中职院校科学实施职业生涯规划教育提供借鉴。

关键词：中职生全程化职业生涯规划教育体系渝北职业教育中心

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大学生职业生涯规划教育体系研究

大学生职业生涯规划教育体系研究

作者：崔颖首都经济贸易大学

学位级别：硕士

伴随着我国市场经济的发展，大学生就业的竞争越来越激烈。大学生毕业后能不能顺利就业，找到自己适合的职业，对于自我发展和社会发展都至关重要。因此，大学生的职业生涯规划教育研究与实践也越来越被重视，并摆在了突出重要的位置，... 详细信息

伴随着我国市场经济的发展，大学生就业的竞争越来越激烈。大学生毕业后能不能顺利就业，找到自己适合的职业，对于自我发展和社会发展都至关重要。因此，大学生的职业生涯规划教育研究与实践也越来越被重视，并摆在了突出重要的位置，如何加强和改进大学生职业生涯辅导教育的模式，加速我国高校毕业生就业制度改革，建立科学规范的大学毕业生就业市场，对于我国经济发展、社会稳定，提高大学生的就业质量和满意度有着极其重要的意义。本文采用文献研究法、经验总结法、理论分析法等研究方法，从职业生涯规划概述、高校职业生涯规划教育的现状分析、大学生职业生涯规划教育体系的构建、结论和展望四个方面对该问题进行阐述。职业生涯规划教育是社会长期发展的产物，是社会经济高速发展的必然结果。通过研究高校大学生的职业生涯规划教育，完善职业生涯规划的教育体系，建立一个科学严谨、全面系统的职业生涯规划教育体系，从而使得高校对学生进行生涯教育辅导的组织更健全、功能更完善，让学生在走向职业发展的道路中目标更清晰、发展更顺畅，在实现自身价值的同时能够为社会做出更大的贡献。

关键词：生涯规划职业生涯规划教育体系大学生就业

基于学生满意的广东高校职业生涯规划教育体系建设研究

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基于学生满意的广东高校职业生涯规划教育体系建设研究

作者：赖伟华南理工大学

学位级别：硕士

高校教育规模的扩大和社会经济的发展使高校毕业生的就业形势发生比较大的变化,大学生就业竞争更加激烈。职业生涯规划对当代大学生十分必要,高校如何通过职业生涯规划教育体系的建设,向学生提供高质量的职业生涯规划教育从而引导和帮... 详细信息

高校教育规模的扩大和社会经济的发展使高校毕业生的就业形势发生比较大的变化,大学生就业竞争更加激烈。职业生涯规划对当代大学生十分必要,高校如何通过职业生涯规划教育体系的建设,向学生提供高质量的职业生涯规划教育从而引导和帮助大学生做好职业生涯规划设计和管理十分值得研究。基于此,本文以学生满意为出发点,以广东高校职业生涯规划教育体系建设研究为研究对象,采用理论分析法、文献探讨法、问卷调查法和统计分析法展开研究。本文首先分析了职业生涯规划教育体系的相关理论,然后通过问卷调研和文献探讨分析了广东职业生涯规划教育体系存在的问题,接着对美德日等发达国家先进的高校职业生涯规划教育体系特点进行了探讨和经验借鉴,在此基础上确立了高校职业生涯规划教育应遵循的原则,最后提出了广东省高校职业生涯规划教育体系的构建内容,具体为:相关主体树立重视职业生涯规划教育的理念、设立专门的职业生涯规划教育机构、建立专业化的职业生涯规划教育师资队伍、提供全程化个性化的职业生涯规划教育服务、搭建职业生涯教育社会实践平台、设置科学完善的大学生职业生涯规划教育课程体系、加强完备的大学生职业生涯测评体系建设、推进立体化全覆盖的职业生涯规划资源库建设。

关键词：学生满意广东省职业生涯规划职业生涯规划教育体系建设

新时代高校职业生涯规划教育体系完善的研究——以TJ大学为例

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新时代高校职业生涯规划教育体系完善的研究——以TJ大学为例

作者：郑文博天津大学

学位级别：硕士

近年来,随着就业形势的不断严峻,就业问题成为社会各界关注的热点,促进大学生就业是就业工作中的重中之重,做好高校大学生职业生涯规划教育是我国实现大学生充分就业的重要前提和保障。因此,分析我国高校职业生涯规划教育体系的现状,探... 详细信息

近年来,随着就业形势的不断严峻,就业问题成为社会各界关注的热点,促进大学生就业是就业工作中的重中之重,做好高校大学生职业生涯规划教育是我国实现大学生充分就业的重要前提和保障。因此,分析我国高校职业生涯规划教育体系的现状,探究目前存在的问题,剖析原因,对于进一步完善高校职业生涯规划教育体系,增强大学生求职竞争力都具有积极的现实意义。目前高校职业生涯规划教育普遍存在学生职业生涯规划意识不足、教育形式单一、缺乏连贯性、师资队伍结构不完善等相关情况,以TJ大学的职业生涯规划教育体系为具体研究对象,利用文献检索、资料搜集、问卷调查、人物访谈等形式,对TJ大学职业生涯规划教育的现状、问题进行深入分析,从个体、学校、社会、家庭层面探究问题产生的原因,并提出相关改进方案和保障措施。主要从高校职业生涯规划教育体系完善的角度出发,提出完善高校职业生涯规划教育全员育人、全过程育人、全方位育人的体系,强化师资队伍建设,提升职业生涯规划教育专业化水平,分层分类做好针对性教育,构建涵盖课程、咨询评估、生涯赛事、实践、宣传教育和保障为一体的高校职业生涯规划教育体系,并提出方案实施的相关思想、制度、经费保障措施。本研究在TJ大学现有职业生涯规划教育工作基础上提出更为科学化、系统化的体系,能够较好解决现有问题,并具有一定的推广参考意义。

关键词：高等学校双一流职业生涯规划教育体系改进方案

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中职学校职业生涯规划教育体系研究

中职学校职业生涯规划教育体系研究

作者：王书恬南京师范大学

学位级别：硕士

职业生涯是人生的重要组成部分,在人生中占据着重要的位置。随着终身学习和终身教育理念的不断推进,职业生涯规划教育开始越来越多地受到人们的关注。在学生阶段实施职业生涯规划教育,能够很好地帮助学生探索自我和职业世界,合理规划职... 详细信息

职业生涯是人生的重要组成部分,在人生中占据着重要的位置。随着终身学习和终身教育理念的不断推进,职业生涯规划教育开始越来越多地受到人们的关注。在学生阶段实施职业生涯规划教育,能够很好地帮助学生探索自我和职业世界,合理规划职业生涯发展,有效地促进学生就业,促进学生的全面发展。然而目前我国对于职业生涯规划教育的研究仍不够完善,且缺乏针对中职教育阶段生涯教育的研究。对于没有工作经验优势的中职学生,需要构建中职学校职业生涯规划教育体系帮助学生找到自己的位置,更好地进入社会。本研究基于系统论的视角,以生涯发展理论为基础,综合文献研究法、问卷调查法和课堂观察法,通过分析整合国内外关于职业生涯教育及中职生涯规划教育的研究,从而确定以中职学校生涯规划教育体系构建为研究主题。在前人的理论基础上,笔者通过对于南京M中等专业学校的实践调查,从中职学生和中职学校两个维度了解并分析了中职学生对所学专业与就业的认知现状以及对职业生涯规划教育的认知及需求现状、中职学校职业生涯规划教育的管理组织及教师队伍现状和职业生涯规划教育的内容及实施方式现状。但是仅通过对实践现状的分析去构建体系显然是不够的,因此在第四章选取了美国、日本和中国台湾地区,对其职业生涯规划教育的体系进行了梳理,总结归纳它们之间的可借鉴之处。结合上述研究,笔者提出构建由“管理层-目标层-路径层-外部环境层”四个层次系统组成的中等专业学校职业生涯规划教育体系。1.在管理层面,中职学校应联合地方政府加快职业生涯规划教育相关法律制度的建设,架构机构组织系统及完善生涯指导教师队伍绩效考核机制。2.在目标层面,中职学校需要确定“系统化、个性化”职业生涯规划教育的目标。3.在路径层面,中职学校应该积极探索职业生涯规划教育实施路径的多样化,以“个人认知-职业探索-个体发展”的课程目标为基本指向,确定课程内容、实施方式及评价模式。4.在外部环境层面,中职学校应该联合地方政府增强职业生涯规划教育物质层面的支持、确立师资培养的专业化及多层次化、搭建家校合作与校企合作的生涯教育平台、加强职业生涯测评系统和网络信息服务系统的建设。

关键词：中职学校职业生涯规划教育职业生涯规划教育体系

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构建科学的大学生职业生涯规划教育体系

河北职业教育 2006年第24期2卷 71-72页

作者：王巧云汤自春九江学院政治与公共管理学院九江职业技术学院

近年来,大学生就业难成了社会关注的热点,而调查发现,大学生择业盲从,缺乏职业生涯规划的情况相当普遍,这无疑增加了大学生在就业过程中的盲目和挫折.目前我国高等教育还是以专业学科为体系,注重专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市... 详细信息

近年来,大学生就业难成了社会关注的热点,而调查发现,大学生择业盲从,缺乏职业生涯规划的情况相当普遍,这无疑增加了大学生在就业过程中的盲目和挫折.目前我国高等教育还是以专业学科为体系,注重专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市场为导向,以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系,导致大学生职业生涯规划教育严重缺位.在市场经济和知识经济到来的新形势下,面对激烈的职业竞争,高校不仅要培养学生的专业技能,更要培养大学生可持续发展的终身就业能力.对大学生进行全程职业生涯规划指导,构建科学合理的大学生职业生涯规划教育体系势在必行.

关键词：职业生涯规划教育体系就业大学生职业生涯规划

民办商科高校就业实习与职业生涯规划教育体系构建

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中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 161-163页

作者：李永攀黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨150025

大学生在步入社会之前,需要对自己的职业生涯进行合理规划,从中寻找合适的发展空间。因此,民办商科高校要结合不同学科的开设情况,建立符合专业课程与学生个人成长的职业生涯规划系统,确保学生能够更好的理解、认识自身所学专业,寻找合... 详细信息

大学生在步入社会之前,需要对自己的职业生涯进行合理规划,从中寻找合适的发展空间。因此,民办商科高校要结合不同学科的开设情况,建立符合专业课程与学生个人成长的职业生涯规划系统,确保学生能够更好的理解、认识自身所学专业,寻找合适的工作生活道路,达到社会环境与市场经济的多重要求。在这种条件下,文章以民办商科高校为主要研究对象,着重探究民办商科高校就业实习与职业生涯规划系统的建设路径,以期为民办商科高校人才培养指明思路。

关键词：民办商科高校就业实习职业生涯规划教育体系构建策略

浙江省新高考背景下学生职业生涯规划教育体系构建研究

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科技视界 2019年第27期 185-187页

作者：吕丽丽周草周莹菲鲍丽婷姚佳宇何梦圆浙江经贸职业技术学院

在浙江省新一轮高考改革的大背景下,通过调研发现学生对自身认识不明确、职业生涯教育不到位、学生对新高考政策把握不准确等问题,因此,探索一套行之有效、使高中与大学相互衔接、相互适应的一体化职业生涯规划教育体系就显得非常重要,... 详细信息

在浙江省新一轮高考改革的大背景下,通过调研发现学生对自身认识不明确、职业生涯教育不到位、学生对新高考政策把握不准确等问题,因此,探索一套行之有效、使高中与大学相互衔接、相互适应的一体化职业生涯规划教育体系就显得非常重要,在方式上更加多元,在手段上更加现代,更加贴近个体。

关键词：浙江省新高考职业生涯规划现状职业生涯规划教育体系

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构建高职院校职业生涯规划教育体系的可行性研究

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商丘职业技术学院学报 2023年第5期22卷 66-69页

作者：张慧商丘职业技术学院河南商丘476100

在高职院校学生个人发展中,职业生涯规划教育的重要性已被学校和学生认可。高职院校的办学特色和培养任务对职业生涯规划教育有着特殊的意义。在分析了高职院校职业生涯规划教育体系的本质与内涵后,从提高就业能力、转变就业观念的角度... 详细信息

在高职院校学生个人发展中,职业生涯规划教育的重要性已被学校和学生认可。高职院校的办学特色和培养任务对职业生涯规划教育有着特殊的意义。在分析了高职院校职业生涯规划教育体系的本质与内涵后,从提高就业能力、转变就业观念的角度思考构建高职院校职业生涯规划教育体系的重要性。当前,职业院校就业培养存在传统就业观影响深刻、缺乏明确就业定位、缺乏长远规划、就业期望值过高和专业对口观念影响深刻等问题。提出了构建教育目标、制定分阶段实施方案和落实教育措施等建议。

关键词：高职院校职业生涯规划教育体系学生就业

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