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检索条件"主题词=职业教育现代化"
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中国式现代化语境下职业教育现代化的价值追求和实践进路
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教育职业 2023年 第15期1039卷 12-19页
作者: 徐承萍 赵蒙成 苏州卫生职业技术学院高等教育研究所 江苏苏州215000 江苏师范大学教育科学学院 江苏徐州221116
中国式现代化的时代命题对包括职业教育在内的经济社会发展具有指引性和规定性,要全面建设现代化职业教育,必然要加快推进中国式职业教育现代化进程。中国式现代化语境下职业教育必须强中国特色、类型教育特色,体现实践进程的方向... 详细信息
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中国式现代化背景下职业教育现代化的核心内涵与实践路径
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教育职业 2023年 第15期1039卷 5-11页
作者: 张旭刚 安徽工业经济职业技术学院 安徽合肥230051
职业教育现代化是中国式现代化的重要组成部分和内生力量,认识和把握其核心内涵、基本特征和实践路径,是实现职业教育现代化的前提条件。以中国共产党领导为根本要求、以人民为中心为价值旨归、以构建高质量职业教育体系为核心主题、以... 详细信息
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ChatGPT时代职业教育现代化可能遭遇的风险及治理
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中国职业技术教育 2023年 第16期 23-31页
作者: 杨淑萍 朱星辰 辽宁师范大学教育学部 辽宁师范大学心理学院
ChatGPT作为一个大型语言模型,语言理解能力强、自然语言生成能力强、可扩展性强,其强大的互动能力标志着信息社会进入了划时代的人机交互期,给我国职业教育现代化建设带来了巨大挑战。ChatGPT时代职业教育现代化发展的特征表现为教育... 详细信息
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职业教育现代化背景下高职劳动教育课程体系构建探究
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2022年 第11期 111-114页
作者: 王秋香 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南长沙410000
人们对新时代的劳动教育认识与时俱进,而以职业教育现代化为引领,可以有针对性地解决当前高职劳动教育课程实施落地问题。在职业教育现代化背景下,高职劳动教育课程体系构建要对劳动教育课程各构成要素(目标、内容、实施、评价等多个方... 详细信息
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新发展阶段我国职业教育现代化的行动路径研究 ——基于帕森斯AGIL框架模型
新发展阶段我国职业教育现代化的行动路径研究 ——基于帕森斯AGI...
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作者: 刘涵滨 江西科技师范大学
学位级别:硕士
“增进”与“孕生”现代性,是中国式职业教育现代化的内在之举,它广纳各国职业教育现代化的共同特征,又高扬基于自身国情的中国特色。本研究以帕森斯社会系统理论及其AGIL框架模型为理论基础,将“职业教育现代化”视为“职业教育功能系... 详细信息
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职业教育现代化的区域性与阶段性
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国家教育行政学院学报 2019年 第10期 3-9页
作者: 庄西真 江苏理工学院
"区域性"是职业教育现代化的重要特性,因为职业教育现代化以区域资源为基础、以区域推进为手段、以区域特色为亮点、以服务区域为依归。借鉴简·雅各布斯的城市经济发展理论,以城市为基本单元,考察不同经济发展阶段中职业教育现代化发... 详细信息
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职业教育现代化实践进路体系的审思与构建--人才培养过程的视角
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职教论坛 2021年 第2期37卷 25-32页
作者: 李胜 肖明胜 华东师范大学职业教育与成人教育研究所、国家职业教育教材建设与管理政策研究基地 潍坊工程职业学院党委
职业教育实现现代化需要实实在在的建设行动,职业教育正面临前所未有的发展机遇,到了需要审思与构建职业教育现代化实践进路体系的关键时期。从人才培养过程的视角来阐释职业教育现代化是廓清其本质内涵的关键,也是构建职业教育现代化... 详细信息
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我国职业教育现代化研究热点、前沿与展望——基于Cite Space的知识图谱分析
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职业教育 2023年 第24期22卷 47-53页
作者: 罗丽珠 许玲 广东技术师范大学
随着中国式现代化的不断推进和拓展,职业教育现代化近年来成为学界研究热点。基于相关核心期刊文献,借助Cite Space软件对其进行可视分析。研究发现,21世纪以来职业教育现代化的研究热度持续上升,职业教育现代化的基本内涵、实现... 详细信息
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职业教育现代化技术技能人才的特征与培养策略——《2030教育行动框架》的视角
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职教论坛 2018年 第12期34卷 131-134页
作者: 刘元 湖南师范大学职业教育研究所
我国已开启全面建设社会主义现代国家新征程,2030我国职业教育现代化技术技能人才彰显出开放性、绿色性、优质性、国际性四大现代性特征。为了构建起面向世界的具有中国社会主义特色的现代化职业教育,需要落实打造职业教育资源共享学习... 详细信息
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互联网时代职业教育现代化的路径探索
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山西青年 2022年 第8期 128-130页
作者: 龚丕哲 西安铁路职业技术学院
职业教育现代化不仅是新时代职业教育人才培养的必经之路,还是顺应国际教育发展趋势的必然选择。然而从实际来看,我国职业教育现代化进程缓慢,这必然影响现代教育事业发展和社会需要人才培养。加强互联网时代职业教育现代化路径研究... 详细信息
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