检索结果-南通市图书馆

经济与社会发展 2006年第8期4卷 206-208页

作者：卢宁宁上海市商业学校外语部上海200072

行为导向教学法是德国“双元制”职业教育模式中的重要教学法,其实施为“双元制”的贯彻提供了重要保障。文章初步探讨了行为导向教学法的内涵、实践以及对我们的启示。

关键词：德国职业教育模式 “双元制” 行为导向教学法启示

以支持性教育策略创新职业教育模式的实证分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代特殊教育 2008年第7期 56-58页

作者：孙西均北京市宣武区培智中心学校 100053

笔者基于多年智障学生职业训练的实证经验，努力探索职业教育的培养目标、内容设置、教育资源环境建设，力图在提高教学效果的同时，理清中度智障学生职业技能训练认知框架，构建富有效率的职业教育模式。因此，针对培智学校职业教育对... 详细信息

笔者基于多年智障学生职业训练的实证经验，努力探索职业教育的培养目标、内容设置、教育资源环境建设，力图在提高教学效果的同时，理清中度智障学生职业技能训练认知框架，构建富有效率的职业教育模式。因此，针对培智学校职业教育对象的变化，特别是中度智障学生技能学习的特殊需求．对培智学校传统的职业教育模式提出了挑战：

关键词：职业教育模式实证分析策略创新性教育智障学生职业技能训练培智学校职业训练

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

德国“双元制”职业教育模式教学环节研究

职业教育研究 2013年第2期 140-142页

作者：夏海洵江苏省扬州技师学院江苏扬州225003

关于德国"双元制"职业教育模式的引进,或多或少存在着争议。引进该模式并成功走出符合我国国情的"双元制"职业教育模式是一个值得深入探讨的命题。江苏省扬州技师学院引进该模式并付诸实施,其实践为研究"双元制"本土化的可行性提供了蓝... 详细信息

关于德国"双元制"职业教育模式的引进,或多或少存在着争议。引进该模式并成功走出符合我国国情的"双元制"职业教育模式是一个值得深入探讨的命题。江苏省扬州技师学院引进该模式并付诸实施,其实践为研究"双元制"本土化的可行性提供了蓝本。在项目实施过程中,发现需要将教学环节中遇到的问题进一步深化研究,逐步完善教学环节的协调与配合。

关键词：德国双元制职业教育模式教学环节

德国“双元制”职业教育模式对宜州职业教育发展的启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广西教育 2008年第21期 16-18页

作者：李伍枝宜州市职教中心

德国的“双元制”职业教育模式中，一元是职业学校，另一元是培训企业，它是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合，以培养高水平的专业技术工人为目标的职业教育制度。它对宜州职业教育的启示有：转变观念；加强校企合作、工... 详细信息

德国的“双元制”职业教育模式中，一元是职业学校，另一元是培训企业，它是一种将企业与学校、理论知识与实践技能紧密结合，以培养高水平的专业技术工人为目标的职业教育制度。它对宜州职业教育的启示有：转变观念；加强校企合作、工学结合的办学模式；改革教学内容，建立新的课程体系和教材体系；改革教学模式，改进教学方法；培养和优化教师队伍。

关键词：双元制宜州职教启示职业教育模式教育发展

职业教育中课程研究的自然性：在理解性竞争基础上的职业教育模式的演变

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国外职业教育 2013年第4期 31-36页

作者： Bellario[美]

竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用（如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家，南非、中东国家等）。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研... 详细信息

竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用（如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家，南非、中东国家等）。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研究模式的说明性方法被大量运用。基于竞争的教育是对当今社会职业实践不断变化的要求的一种回应。据说基于竞争的教育能够更好地使学生成为有竞争力的专业人员做好准备，帮助学生的个性发展，从而使学生更好地参与到当今社会的竞争之中，并且使学生在今后的工作实践中更好地适应各种工作变化。竞争是一种必要的能力。这一种能力有效地表现在工作实践中，或者表现在特定学术学科之中。基于竞争的教育采取了一种可理解的，视情况而定的方法，这一种方法强调了知识、技能和态度的综合性。

关键词：职业教育模式竞争力课程研究理解性演变职业实践课程改革亚洲国家

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高等艺术职业教育模式改革初探

河北师范大学学报（教育科学版） 2005年第1期7卷 88-91页

作者：卢矜河北艺术职业学院河北石家庄050011

教育模式是培养目标的具体化,构建一套科学合理的教学内容和课程模式,是实现提高学生素质、培养学生能力、拓宽专业口径的根本保证。艺术高职要实现适应社会需求的培养目标就必须改革传统的教育方式,重建与其相适应的教育模式。

关键词：职业教育模式培养目标教育方式课程模式专业口径学生素质高职根本保证标的相适应

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

日本中小学的职业教育模式

商业文化 2020年第33期 118-120页

作者：江俐赣南师范大学

近代以来,日本的经济总量始终稳居世界前列,而究其原因,与其职业教育的发展是密不可分的。长期的对职业教育的重视,使日本的职业教育始终与社会的发展需求相契合,职业教育体系也转变成了多层次、多类型的现代职业教育体系。日本在各教... 详细信息

近代以来,日本的经济总量始终稳居世界前列,而究其原因,与其职业教育的发展是密不可分的。长期的对职业教育的重视,使日本的职业教育始终与社会的发展需求相契合,职业教育体系也转变成了多层次、多类型的现代职业教育体系。日本在各教育阶段都细分了职业教育的目标和具体举措。本文重点分析日本在中小学阶段进行的职业教育。

关键词：现代职业教育体系中小学阶段职业教育模式具体举措日本中小学职业教育的发展经济总量多层次

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新加坡的职业教育模式研究与启示

求知导刊 2019年第12期 22-24页

作者：张烨汪玉娇武汉民政职业学院科研处湖北武汉430070 武汉民政职业学院康复医疗学院湖北武汉430079

文章从服务区域人才战略视角出发,通过审视新加坡的职业教育体系和改革模式,对我国职业教育改革提出了建议。新加坡基于城市化国家区域人才发展战略的整体布局,放眼世界的人力资源培养标准,依托大部制的中央政府一级管理。其采用学校董... 详细信息

文章从服务区域人才战略视角出发,通过审视新加坡的职业教育体系和改革模式,对我国职业教育改革提出了建议。新加坡基于城市化国家区域人才发展战略的整体布局,放眼世界的人力资源培养标准,依托大部制的中央政府一级管理。其采用学校董事会制,构建完整的国民教育体系,耦合劳资政三方责任,务实开展校企合作,以项目任务化的课程设计,打造出世界领先的构建了职业教育模式,有力促进了新加坡近代以来经济和社会的高速发展,这值得我们学习和借鉴。

关键词：新加坡职业教育模式启示

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新生代农民工“两点三联”职业教育模式研究

扬州工业职业技术学院论丛 2014年第2期 70-72页

作者：刘荣红扬州工业职业技术学院

近年来,新生代农民工职业教育和培训越来越受到党和政府以及社会各界的广泛关注。根据新生代农民工职业教育的特点构建多起点、有重点,政府、企业和职业学校形成"联合体"职业教育模式,提升新生代农民工职业技能和素质。

关键词：新生代农民工两点三联职业教育模式

德国“双元制双元制”职业教育模式的借鉴与启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农民科技培训 2014年第12期 6-9页

作者：梁显宗范成章官葆本山东省平度市职业教育中心

德国＂双元制＂职业教育模式的培训体系和机制,是政府、企业、学校紧密合作的典范。基于各国国情和文化背景的差异,完全照搬肯定是行不通的,但是通过＂双元制＂体系和管理思路的理解和思考,可以为我们解决现阶段中等职业教育与职业培训... 详细信息

德国＂双元制＂职业教育模式的培训体系和机制,是政府、企业、学校紧密合作的典范。基于各国国情和文化背景的差异,完全照搬肯定是行不通的,但是通过＂双元制＂体系和管理思路的理解和思考,可以为我们解决现阶段中等职业教育与职业培训存在的各种矛盾和问题并最终实现我国现代职业教育体系的建设目标,提供一些重要的参考。

关键词：双元制职业教育模式职业教育制度中等职业教育专业设置职业资格证书文化知识培训中心农业职业教育职教改革