检索结果-南通市图书馆

从《建筑的取决要素》看建筑学教育和设计的自主性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

装饰 2019年第2期 54-57页

作者：李智兴周立涛罗杰威天津大学建筑学院英国谢菲尔德大学建筑学院

本文简要概述了英国建筑教育学家杰里米·蒂尔的著作《建筑的取决因素》,通过对书中建筑学教育与职业实践的双重分析,提出了本书对当前建筑学发展状态下的理性启蒙主义范式的批判目的,由此可以窥探在后结构主义影响下西方建筑理论的社... 详细信息

本文简要概述了英国建筑教育学家杰里米·蒂尔的著作《建筑的取决因素》,通过对书中建筑学教育与职业实践的双重分析,提出了本书对当前建筑学发展状态下的理性启蒙主义范式的批判目的,由此可以窥探在后结构主义影响下西方建筑理论的社会学实践转向及其对建筑空间思考方式的变化。

关键词：建筑教育职业实践理性启蒙主义社会学实践转向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重塑企业主人翁精神的途径

改革 1989年第6期 73-75页

作者：刘向东

劳动者是生产力诸要素中起决定作用的要素,是企业生产经营的主体。要搞活企业,发展企业生产力,最根本的就是要把企业职工的生产积极性调动起来。目前,越来越多的企业认识到,企业文化建设是调动职工积极性的一个有效形式和内容。我国是... 详细信息

劳动者是生产力诸要素中起决定作用的要素,是企业生产经营的主体。要搞活企业,发展企业生产力,最根本的就是要把企业职工的生产积极性调动起来。目前,越来越多的企业认识到,企业文化建设是调动职工积极性的一个有效形式和内容。我国是人民当家作主的社会主义国家。社会主义生产资料公有制的性质决定了职工是企业的主人。作为主人,理所当然地应当为提高企业经济效益,发展企业生产力,满足人民群众(包括劳动者本身)日益增长的物质文化需要尽职尽责,贡献自己的力量。我认为,职工强烈的主人翁意识应构成社会主义企业精神的核心和灵魂。近几年企业中出现的种种不正常状况向我们提出:必须寻求有效的途径对职工企业主人翁精神加以重塑,充分调动职工的积极性,把爱国、爱厂同自己的职业实践有机地结合起来,更好地发展企业生产力。

关键词：主人翁精神生产力诸要素职工积极性参与管理人民群众中起管理权力主人翁地位承包者职业实践

保持“国际”特色、提升“学术”影响力——《国际城市规划》创刊30年感言

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国际城市规划 2009年第S1期24卷 29-30页

作者：赵民同济大学建筑与城市规划学院全国高等学校城市规划专业评估委员会

在新中国成立60周年庆典来临之际,《国际城市规划》也迎来了创刊30周年纪念。这本杂志伴随着几代规划学子的成长,见证了我国新时期规划职业实践和和教育事业的发展。新中国60年来的城市规划经历了独特而又坎坷的发展历程。

关键词：国外城市规划国际职业实践发展历程新时期新中国规划研究教育事业学术杂志社会主义市场经济

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于苏北高校的大学生职业生涯教育调查

中国成人教育 2017年第17期 59-62页

作者：文萍颜彩媛陈晋旭淮阴工学院商学院江苏淮安223001 淮阴工学院管理工程学院江苏淮安223001

职业实践作为西方国家大学生职业生涯教育的重要组成部分,对于提升大学生职业生涯教育效能具有重要意义。重视职业实践环节、构建职业实践体系、拓展职业实践基地、提高职业实践质量、注重兴趣与专业结合,应当成为高校强化职业实践、提... 详细信息

职业实践作为西方国家大学生职业生涯教育的重要组成部分,对于提升大学生职业生涯教育效能具有重要意义。重视职业实践环节、构建职业实践体系、拓展职业实践基地、提高职业实践质量、注重兴趣与专业结合,应当成为高校强化职业实践、提升大学生职业生涯教育效能的主要着力点。

关键词：职业实践大学生职业生涯教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学职业精神养成基本规律研究

医学与哲学（A） 2012年第3期33卷 45-48页

作者：尹梅任守双方毅吴雪松王丽媛洪明张斌孙福川哈尔滨医科大学黑龙江哈尔滨150081

围绕着职业精神理念、行为、生态、实践四大要素,具体阐释了医学职业实践决定职业精神理念、医学职业精神理念主导职业行为、职业精神理念与行为相互转化需要职业生态的必备条件等四要素相互关系基本原理,具体阐释了若在整体上养成职业... 详细信息

围绕着职业精神理念、行为、生态、实践四大要素,具体阐释了医学职业实践决定职业精神理念、医学职业精神理念主导职业行为、职业精神理念与行为相互转化需要职业生态的必备条件等四要素相互关系基本原理,具体阐释了若在整体上养成职业精神则职业生态营造必须先行的规律性。

关键词：医学职业精神养成规律医学职业精神职业行为职业生态职业实践

实现TVET的绿色转型:资格需求和实施策略——UNESCO-UNEVOC网络会议报告(二)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2014年第24期35卷 78-80页

作者：朱利安·卡斯普达格码·文梓尔李玉静吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院

时间：2013年12月12-26日会议观点概要实施策略在实现TVET绿化的背景下,要处理的关键问题包括如何将其有效实施,以及绿色能力能否成为TVET的必修内容。一方面,很多绿色TVET项目在绿色技能和职业实践、基于工作现场的培训及教学和学习过... 详细信息

时间：2013年12月12-26日会议观点概要实施策略在实现TVET绿化的背景下,要处理的关键问题包括如何将其有效实施,以及绿色能力能否成为TVET的必修内容。一方面,很多绿色TVET项目在绿色技能和职业实践、基于工作现场的培训及教学和学习过程方面取得了卓越效果。另一方面,仍缺乏能将绿色（职业）能力整合至TVET体系的系统方法。

关键词：网络会议能力整合绿色转型 TVET 学习过程可持续发展教育职业实践技能教学 UNESCO 必修内容

高职学生就业能力提升的路径探析——以长春金融高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2018年第35期39卷 48-51页

作者：赵剑辉长春金融高等专科学校党委

在经济进入新常态宏观背景下,加快产业结构优化升级,需要打造宏大的专业技能型人才队伍,解决现阶段高等职业院校学生就业能力不足,破解人才市场供需匹配失衡的结构性矛盾,必须从拓宽就业渠道、建立全程就业指导、拓展职业实践等三个方... 详细信息

在经济进入新常态宏观背景下,加快产业结构优化升级,需要打造宏大的专业技能型人才队伍,解决现阶段高等职业院校学生就业能力不足,破解人才市场供需匹配失衡的结构性矛盾,必须从拓宽就业渠道、建立全程就业指导、拓展职业实践等三个方面完善相关举措,从源头上解决好专业技能型人才需求端与供给侧的有效对接问题,从根本上提升高等职业院校学生的就业能力。

关键词：高等职业院校就业能力就业指导职业实践