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体育视野 2024年第8期 64-68页

作者：蔡明珊曾文咏阳江市第一职业技术学校

中职学校是中国职业教育体系的重要组成部分,其体育课程不仅要提高学生的基本身体素质,还要根据各专业的职业要求,有针对性地开展相应的训练活动。为了提高阳江市第一职业技术学校各专业学生的职业适应能力,采用文献资料法、访谈法、问... 详细信息

中职学校是中国职业教育体系的重要组成部分,其体育课程不仅要提高学生的基本身体素质,还要根据各专业的职业要求,有针对性地开展相应的训练活动。为了提高阳江市第一职业技术学校各专业学生的职业适应能力,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和实地考察法等多种方法,结合学生特点和职业特性进行分析,探究中职体育课程内容的设置方法和原则,最终根据不同专业的职业特性、男女身体机能差异及身体素质强弱,设定了多样化的体育课程项目,并尝试性地开展教学,帮助学生提高身体素质,引导学生树立终身体育意识。

关键词：体育课程职业实用中职学校

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“职业实用”导向下浙江医药高专体育课程设计与应用研究

“职业实用”导向下浙江医药高专体育课程设计与应用研究

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作者：罗佳栋宁波大学

学位级别：硕士

职业教育对学生的培养主要体现在职业技能,但不能只限于在技术方面的培训,要把提高职业技能和培养职业精神相结合,让学生在掌握一门技能的同时还锻炼了学生的专业精神和敬业品格。体育作为最根本的职业教育,在以职业实用为核心的体育课... 详细信息

职业教育对学生的培养主要体现在职业技能,但不能只限于在技术方面的培训,要把提高职业技能和培养职业精神相结合,让学生在掌握一门技能的同时还锻炼了学生的专业精神和敬业品格。体育作为最根本的职业教育,在以职业实用为核心的体育课程建设方面发挥着根本性作用。所以在这种情况下,浙江医药高等专科学校的体育教学应结合当今职业教育的教学目标,与未来的职业实践相衔接、以提高学生实践能力为核心,设计具有学校特色和职业特色的体育教学。本文运用文献资料法,对已有职业实用的体育课程进行梳理;运用专家问卷法,了解传统教学的优缺点,并探讨和分析职业实用导向下体育课程设计的可行性;运用问卷调查法和实验分析法,验证职业实用导向下浙江医药高等专科学校体育课程的教学效果。本文选取168名浙江医药高等专科学校学生为实验对象,将学生均分成两组,对照组采用传统教学,实验组采用职业实用教学。实验前对实验对象进行身体素质、专项成绩进行测试;实验后对实验对象进行身体素质、专项成绩、专业课的考核、学习兴趣的调查。得出以下结论:(1)浙江医药高等专科学校的师生对该课程的设计持有积极的态度。绝大部分体育教师认为该项课程的设计与实施存在必要性,并愿意参与该项课程的设计,同时学校体育教师的专业、性别、年龄结构分布也符合该项课程的开展。(2)经过一个学期的教学对照实验,实验组学生通过立定跳远反映的下肢力量明显大于对照组的下肢力量,同时通过实验组和对照组的苯偶酰教学实验得出:实验组的完成率以及完成时间都优于对照组。(3)职业实用体育课程对学生选项课成绩也产生了积极的影响,主要通过对篮球素质中的折返跑来反映学生的耐力,学生的下肢耐力和力量也有所提高。鉴于此,建议校领导加大对职业实用体育教学的重视程度;优化教学设置,确保教学质量;推进教学改革,贴紧职业发展;加强教师培训,引进实用人才;筛选教学方法,优化考评方式;加强体育教学研究,创编具有学校特色教材;加强宣传职业实用,彰显校园体育文化。

关键词：职业实用浙江医药高专体育课程设计应用研究

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“职业实用”导向下常德市中等职业学校体育教学改革研究

“职业实用”导向下常德市中等职业学校体育教学改革研究

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作者：蔡莉吉首大学

学位级别：硕士

体育教学是学校教育中的一门培养学生身心全面发展的综合实践教学。从某种意义上说,体育教育是最根本的职业教育,在发展以职业导向为核心的综合素质方面发挥着基础性作用。在这种情况下,中等职业学校的体育教学应遵循职业教育的教学目标... 详细信息

体育教学是学校教育中的一门培养学生身心全面发展的综合实践教学。从某种意义上说,体育教育是最根本的职业教育,在发展以职业导向为核心的综合素质方面发挥着基础性作用。在这种情况下,中等职业学校的体育教学应遵循职业教育的教学目标,寻求与职业相衔接、以岗位需求为导向、以增强学生实践能力为主线,开展具有职业实用导向特色的体育教学。通过相关文献资料、问卷调查、实地考察、数理统计以及逻辑分析等方法,充分地了解常德市当地中等职业学校体育教学的现状,针对体育教学中存在的主要问题,提出相应的解决办法,为职业实用导向下的体育教学研究、中等职业学校体育教学的改革提供思路和理论借鉴,进而为“职业实用”导向下中等职业学校体育教学改革提供理论依据。论文以常德市中职学校为研究对象,专门针对体育教学展开研究,通过问卷调查的形式,提出发展职业实用体育教学的必要性,并结合其要求,研究发现,常德市中等职业学校体育教学中存在着职业渗透不足、职业实用导向的不强等问题。改革进程中存在的主要问题如下:学校领导意识不强,教师认识不足;体育课程设置不明确合理;体育教学内容和专业结合不够紧密;体育教师教学能力不能满足职业实用导向的教学;体育教学方法单调乏味;体育教学评价方法片面单一;缺乏与职业技能相结合的体育教材和校园体育文化建设中的职业因素缺失等因素。针对体育教学中存在的问题,本文提出常德市中等职业学校中职业实用导向下体育教学改革的建议,即:领导转变观念,加大职业实用导向体育教学改革的重视程度;加强引导,提升师生对职业实用导向的体育教学认同感;优化教学设置,确保职业导向的体育教学质量;推进体育教学改革,改革内容紧贴职业技能及综合素质发展;加强职业实用导向教学的教师培训,引进职业实用体育教学人才;筛选教学方法,根据不同阶段进行具体教学;优化考评方式,建立合理的职业实用导体育教学评价体系;加强职业实用教学研究,创编符合校情的职业实用体育本土教材;加强职业实用导向宣传,倡导凸显职业导向的校园体育文化。为“职业实用”导向下中等职业学校体育教学改革以及发展提供可行的参考与依据。

关键词：职业实用中等职业学校体育教学改革

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职业实用导向下高职院校开展健身气功课程研究

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武术研究 2023年第11期8卷 79-80,110页

作者：张沛李汉卿信阳航空职业学院河南信阳464000 郑州工业应用技术学院河南郑州450000

为了更好地促进高职院校体育教育的发展,提高高职体育教育的改革成效,文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法对健身气功课程的价值和发展路径进行法理辨析,并在此基础上尝试探索新时代职业导向下高职体育课程发展路径。研究认为:在... 详细信息

为了更好地促进高职院校体育教育的发展,提高高职体育教育的改革成效,文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法对健身气功课程的价值和发展路径进行法理辨析,并在此基础上尝试探索新时代职业导向下高职体育课程发展路径。研究认为:在职业实用导向下,高职院校开设健身气功课程具有广阔的发展前景。同时,高职院校开展健身气功未来的研究方向非常广阔,从分类、评价、教学策略,到区域化发展、大数据分析等,都将深刻影响健身气功未来的发展趋势。

关键词：职业实用高职院校健身气功发展路径

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“以站姿为主类”的高职院校职业实用体育教学内容研究

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当代体育科技 2019年第18期9卷 112-112,114页

作者：罗文全贵州交通职业技术学院

本文采用文献资料法对“以站姿为主类”的职业实用体育教学内容进行了研究。结果表明高职院校职业实用性体育教学内容能够提高学生心理素质,增强学生身体素质;站姿类职业性疾病主要有扁平足和下肢静脉曲张,提出了预防练习方法和运动疗法... 详细信息

本文采用文献资料法对“以站姿为主类”的职业实用体育教学内容进行了研究。结果表明高职院校职业实用性体育教学内容能够提高学生心理素质,增强学生身体素质;站姿类职业性疾病主要有扁平足和下肢静脉曲张,提出了预防练习方法和运动疗法;“以站姿为主类”职业实用性体育教学内容主要分为三个部分:职业实用性体育教学内容设置、身体素质训练内容和心理素质训练内容。

关键词：站姿高职院校职业实用体育教学内容

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