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    • 2 篇 设计学（可授艺术学...
    • 1 篇 艺术学理论
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  • 6 篇 历史学
    • 4 篇 考古学
    • 2 篇 中国史
  • 5 篇 管理学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
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    • 3 篇 政治学
    • 1 篇 社会学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 轻工技术与工程
    • 1 篇 环境科学与工程（可...
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 统计学（可授理学、...
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主题

  • 81 篇 老子《道德经》
  • 5 篇 上善若水
  • 4 篇 观复
  • 3 篇 无为而无不为
  • 3 篇 道法自然
  • 3 篇 圣人
  • 3 篇 九层之台
  • 3 篇 水善利万物
  • 3 篇 马未都
  • 2 篇 天地万物
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  • 2 篇 大道至简
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  • 2 篇 千里之行
  • 2 篇 众妙之门
  • 2 篇 烹饪
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机构

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  • 1 篇 山东省淄博市文昌...
  • 1 篇 江苏宜兴
  • 1 篇 人民出版社哲学与...
  • 1 篇 光大金控资产管理...
  • 1 篇 三江侗族自治县侗...
  • 1 篇 山西省中西医结合...
  • 1 篇 兰州大学
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  • 1 篇 河南周口师范学院
  • 1 篇 中国管理科学研究...
  • 1 篇 北京华艺景泰蓝股...
  • 1 篇 福建省石狮市第三...

作者

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  • 1 篇 秒喜
  • 1 篇 刘佳琪
  • 1 篇 林立
  • 1 篇 王娟
  • 1 篇 黄胜海
  • 1 篇 王成
  • 1 篇 黄小平
  • 1 篇 傅亚成
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  • 1 篇 吕庆华

语言

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四川教育 2024年 第29期 1-1页
作者： 曾凡军 濮德莉 四川省什邡外国语中学
“十年树木,百年树人。”古人的智慧启示教育工作者不忘初心、久久为功。教育工作者要始终将立德树人作为教育工作的根本任务,扎牢生命之根,呵护育人之苗。教育应当如何“扎根”?我们不妨从中华优秀传统文化中寻找答案。老子《道德经》... 详细信息
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