检索结果-南通市图书馆

日语学习与研究 2018年第6期 110-118页

作者：王宇新北京第二外国语学院日语学院

随着翻译学科,特别是非通用语种翻译学科的建立和发展,完善学科结构、划分明确的研究领域、建设师资队伍成为当务之急。本研究的目的,就是为解决上述问题提出相应的思路与方案。本文结合非通用语种的学科特点,以日语为例,在充分参考现... 详细信息

随着翻译学科,特别是非通用语种翻译学科的建立和发展,完善学科结构、划分明确的研究领域、建设师资队伍成为当务之急。本研究的目的,就是为解决上述问题提出相应的思路与方案。本文结合非通用语种的学科特点,以日语为例,在充分参考现有主张的基础之上,对翻译研究的领域划分进行定性研究,尝试合理的分类;同时从实践出发,探讨非通用语种翻译学科师资队伍的培养。研究成果及结论可简要概述如下:本研究将翻译学科的研究领域划分为翻译理论研究、翻译实践研究和应用翻译研究这三大领域。另外,对于目前的师资队伍建设,我们认为,一方面,要鼓励教师根据目前的专业方向实现合理转型;另一方面,要打破学历等限制,不拘一格引进人才。

关键词：翻译学科翻译研究领域翻译师资培养

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