检索结果-南通市图书馆

作者：陈怡然扬州大学

学位级别：硕士

研究背景:目前在国内外,羽毛球运动的热度持续升高,接触羽毛球运动的群体逐渐庞大,其作为一项娱乐性强而又简单易学的体育运动项目,具有运动锻炼的功能,对青少年的身心发展有一定的促进作用。在现有的部分研究中,体育锻炼和工作记忆两... 详细信息

研究背景:目前在国内外,羽毛球运动的热度持续升高,接触羽毛球运动的群体逐渐庞大,其作为一项娱乐性强而又简单易学的体育运动项目,具有运动锻炼的功能,对青少年的身心发展有一定的促进作用。在现有的部分研究中,体育锻炼和工作记忆两者间存在的积极关系得到了初步的认同,经常从事体育锻炼或有体育训练背景的个体有着更好的工作记忆。但具体训练方法对中学生工作记忆是否具有促进作用,这方面的研究较少。因此本次研究以初中生为研究对象,从提高初中生工作记忆的角度,尝试将“多球训练法”融入到羽毛球教学中,并在班上开展一系列教学实践,分析探讨总结其对初中学生工作记忆的影响,同时为提高羽毛球基本技术提供有效的参考。研究目的:本研究旨在利用多球训练法,来探索羽毛球多球训练对初中生工作记忆的影响,并为教师制定更科学的练习计划、提高教学内容的组织创新提供参考。研究方法:本研究招募镇江市某中学80名初中学生(40男,40女)作为实验被试,利用羽毛球多球训练,采用2(训练时间:教学前、教学后)×2(训练方法:单球训练法、多球训练法)混合实验设计,采用工作记忆相关任务,探究羽毛球多球训练对初中生工作记忆的影响;采用羽毛球基本技术测试,探究羽毛球多球训练对提高羽毛球基本技术的影响。研究结果:(1)经过12周羽毛球多球训练后,初中生在工作记忆的数字广度测试任务的时间因素(前测、后测)中,实验组与对照组的数字广度测试任务得分都随着时间的推移而出现显著的提高(F=86.43,p羽毛球多球训练后,初中生在工作记忆的积木模板任务得分都随着时间的推移而出现显著的提高(F=79.41,p羽毛球多球训练后,实验组和对照组初中生的羽毛球基本技术水平均存在显著提高,实验组初中生各变量的提高程度都显著高于对照组初中生。羽毛球基本技术水平均存在时间主效应、组别主效应以及时间与组别的交互作用,p值均羽毛球多球训练和羽毛球单球训练均能够在初中生工作记忆和羽毛球基本技术方面产生一定的影响。(2)羽毛球多球训练相较于单球训练更有利于工作记忆的提高。(3)羽毛球多球训练相较于单球训练法更有利于羽毛球基本技术的提高。

关键词：羽毛球多球训练单球训练工作记忆羽毛球基本技术

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羽毛球多球训练对少年儿童非智力因素发展的影响

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四川体育科学 2017年第5期36卷 81-84页

作者：胡帅韩梦姣西华师范大学体育学院四川南充637002

本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,立足于少儿羽毛球教学实践,以探究羽毛球多球训练对少儿非智力因素发展的影响为目的,在对非智力因素进行概述的基础上,构建出实验教学框架,分析数据并得出结论:羽毛球多球训练对儿童非智力... 详细信息

本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,立足于少儿羽毛球教学实践,以探究羽毛球多球训练对少儿非智力因素发展的影响为目的,在对非智力因素进行概述的基础上,构建出实验教学框架,分析数据并得出结论:羽毛球多球训练对儿童非智力因素的发展具有较为显著的促进作用,主要表现为:(1)对成就动机的增强及认知兴趣的培养;(2)对心理健康的调节和意志品质的强化;(3)对独立人格的塑造和责任感的提升。

关键词：羽毛球多球训练少年儿童非智力因素

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