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工作场所羞愧:文献述评与研究展望

管理现代化 2024年第3期44卷 194-201页

作者：肖静黄丽西南石油大学经济管理学院四川成都650032 云南财经大学商学院云南昆明650221

工作场所中充斥着导致员工产生羞愧的情景,这种现象已成为组织管理研究者关注的焦点。但迄今为止,仍鲜有文献对该领域的已有研究成果进行较为系统的梳理。鉴于此,本研究围绕工作场所羞愧的内涵及测量、引发因素、作用后果及调节效应进... 详细信息

工作场所中充斥着导致员工产生羞愧的情景,这种现象已成为组织管理研究者关注的焦点。但迄今为止,仍鲜有文献对该领域的已有研究成果进行较为系统的梳理。鉴于此,本研究围绕工作场所羞愧的内涵及测量、引发因素、作用后果及调节效应进行总结。通过梳理发现,既有研究主要是对直接羞愧的探讨,而忽略了对替代羞愧及引发因素和作用结果的关注。故未来研究应延展工作场所羞愧的概念内涵,侧重对直接羞愧与替代羞愧的概念区分,引入实验情景法等捕捉工作场所羞愧;深入探讨其引发因素及形成机制,强调对替代羞愧引发条件及调节因素的探讨,展开对直接羞愧与替代羞愧的引发条件差异对比;继续拓展工作场所羞愧的结果效应及边界条件,探讨其对职业健康、组织承诺等的积极或消极影响,对比分析直接羞愧与替代羞愧在结果效应上是否存在不同;探索中国文化下工作场所羞愧的本土化研究,聚焦羞愧的特有引发因素和作用后果。

关键词：羞愧内疚尴尬工作场所羞愧道德情绪

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成瘾:错误的自我疗愈

检察风云 2024年第14期 78-79页

作者：陈敏莹中国心理学会全国妇联《婚姻与家庭》

《小王子》中有一段这样的情节:一天,小王子见到一个酒鬼,问他为何喝酒,酒鬼说:“因为我要忘却。”小王子问:“你要忘却什么?”酒鬼回答:“我要忘却羞愧。”小王子又问:“你因为什么羞愧?”酒鬼说:“因为我喝酒……”

关键词：小王子《小王子》自我疗愈忘却羞愧喝酒

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羞愧对亲社会行为影响的三水平元分析

心理科学进展 2023年第3期31卷 371-385页

作者：郭英田鑫胡东白书琳周蜀溪四川师范大学心理学院成都610066

羞愧是一种典型的道德情绪,其对亲社会行为的作用在既往研究中并不一致。本研究首次采用三水平元分析技术整合相关实证研究,检验羞愧对亲社会行为的影响及调节变量在二者关系中的作用。通过文献检索和筛选,共计纳入26篇文献,85个效应量... 详细信息

羞愧是一种典型的道德情绪,其对亲社会行为的作用在既往研究中并不一致。本研究首次采用三水平元分析技术整合相关实证研究,检验羞愧对亲社会行为的影响及调节变量在二者关系中的作用。通过文献检索和筛选,共计纳入26篇文献,85个效应量,总样本量为5823人。主效应检验发现,羞愧组比控制组表现出更多的亲社会行为,羞愧能够促进亲社会行为的产生。调节效应检验发现,暴露情境比掩蔽情境更能诱发羞愧对亲社会行为的促进作用,亲社会行为的产生情境(暴露情境或掩蔽情境)调节作用显著,但年龄、文化背景、羞愧诱发方法、羞愧类型及亲社会行为类型等变量的调节作用不显著。本研究使用三水平元分析方法保证了纳入文献信息的完整性,从而就羞愧对亲社会行为的影响及调节变量在两者关系中的作用得出更为全面可靠的研究结论,有助于拓展人们对于羞愧与亲社会行为关系及调节机制的认识。后续研究可深入探讨认知因素和个体特征在羞愧对亲社会行为影响中的作用,考察羞愧与其他道德情绪对亲社会行为影响的差异。

关键词：羞愧亲社会行为三水平元分析调节效应

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“不好意思的是我”

老同志之友（下半月） 2024年第5期 25-25页

作者：王洪武不详

中午,去学校接孙女,稍早了些,到门口孩子还未放学。我便站在大路旁,边等边练起身子做起操来:抬手、伸臂、扩胸……突然,一个同样来接孩子的大嫂撞到了我刚刚伸开的手背上。她没有气恼,没有指责,而是以笑脸连连向我打招呼:“不好意思,不... 详细信息

中午,去学校接孙女,稍早了些,到门口孩子还未放学。我便站在大路旁,边等边练起身子做起操来:抬手、伸臂、扩胸……突然,一个同样来接孩子的大嫂撞到了我刚刚伸开的手背上。她没有气恼,没有指责,而是以笑脸连连向我打招呼:“不好意思,不好意思……”我迅即收起身子,停下动作,羞愧地向这个大嫂道:“说‘不好意思’的应该是我!”

关键词：打招呼羞愧不好意思

自豪、羞愧对创造性思维的影响：情境性调节定向的作用

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自豪、羞愧对创造性思维的影响：情境性调节定向的作用

作者：方城云南师范大学

学位级别：硕士

在党的二十大报告中多次提到“创新”一词,国家对创新型人才的需求越来越大,而培养创新人才的关键在于提高个体的创造力,创造性思维是创造力的核心,因此研究创造性思维对培养创新型人才有十分重要的作用。另外,大学生的创造性思维能力... 详细信息

在党的二十大报告中多次提到“创新”一词,国家对创新型人才的需求越来越大,而培养创新人才的关键在于提高个体的创造力,创造性思维是创造力的核心,因此研究创造性思维对培养创新型人才有十分重要的作用。另外,大学生的创造性思维能力的培养又事关国家的未来以及下一代人的培养,因此对高校大学生的创造性思维进行研究十分迫切。大学生的创造性思维受到多种因素的影响,目前关于情绪对创造性思维的研究主要集中在基本情绪,对于比基本情绪更复杂的自我意识情绪与创造性思维的关系研究较少。自我意识情绪是个体在自我评价的过程中包含自我反思而产生的复杂情绪,包含高级的认知过程,同时创造性思维体现的是个体的高级认知活动,而高级的认知活动与个体的执行功能关系密切,以往研究表明自我意识情绪对执行功能的三个成分均有不同程度的影响,执行功能对创造性思维会产生影响,那自我意识情绪是否会直接影响创造性思维呢?另外创造性思维的发展会受到各种因素的交互影响,那自我意识情绪是否会与动机的另外一个维度情境性调节定向共同对创造性思维产生影响呢?综上,本文将从创造性思维的两个成分:发散思维和聚合思维,通过四个大实验分别探究在不同自我意识情绪(自豪、羞愧)条件下,情境性调节定向对创造性思维(发散思维、聚合思维)的影响?实验1和实验2均采用故事范式来诱发大学生的自豪、羞愧与中性情绪、远距离联想测验和AUT任务分别测量聚合思维与发散思维,进一步探讨自豪、羞愧对创造性思维的影响。实验1a结果表明:自豪与中性情绪在独特性的得分不存在显著差异,但自豪情绪在流畅性和灵活性上的得分均显著低于中性情绪下的得分;实验1b结果表明:自豪情绪下的反应时显著快于中性情绪下的反应时,自豪条件下的正确率显著高于中性条件下的正确率。实验2a结果表明:在流畅性、灵活性和独特性得分上,中性情绪下的得分均显著低于于羞愧情绪下的得分;实验2b结果表明:羞愧情绪下的反应时显著快于中性情绪下的反应时;在正确率上,羞愧条件下的正确率显著高于中性条件下的正确率。实验3和实验4均采用简单操作任务范式来诱发大学生的自豪、羞愧和中性情绪、双任务启动法诱发不同类型的情境性调节定向、远距离联想测验和AUT任务分别测量聚合思维与发散思维,采用2(情绪类型:自豪/羞愧、中性)x2(调节定向类型:情境性促进定向、情境性预防定向)的两因素被试间设计,考察在不同情境性调节定向下,自豪/羞愧对创造性思维的影响。实验3a结果发现:在流畅性、灵活性以及独特性得分上,中性情绪下的得分均显著低于自豪情绪下的得分,情境性促进定向在流畅性和灵活性上的得分显著低于情境性预防定向下的得分,其他条件均不存在显著差异。实验3b结果发现:在自豪情绪条件下,情境性促进定向的反应时显著快于情境性预防定向的反应时;在情境性促进定向上,自豪情绪条件下的反应时显著快于中性情绪条件下的反应时;在正确率指标上,情绪类型与情境性调节定向存在交互作用,但简单效应分析未发现任何条件下存在差异。实验4a结果发现:在流畅性上,情绪类型与情境性调节定向类型的交互作用显著,简单效应分析表明:在两种不同情境性调节定向下,羞愧情绪下的得分均显著高于中性情绪下的得分;在羞愧情绪下,情境性预防定向上的得分显著高于情境性促进定向上的得分。在灵活性和独特性上,羞愧情绪的得分均显著高于中性情绪下的得分,情境性预防定向下的灵活性得分显著高于情境性促进定向下的得分,其他条件均不存在显著差异。实验4b结果发现:在反应时上,羞愧情绪下的反应时显著快于中性情绪下的反应时,其他条件均不存在差异;在正确率上,均不存在显著差异。综上四个实验的数据结果,本文得出以下结论:(1)故事范式和简单任务范式均可以有效的诱发自我意识情绪。(2)实验1表明:自豪抑制发散思维的流畅性和灵活性,自豪则促进聚合思维的反应时和正确率,即自豪对创造性思维的影响不一致。(3)实验2表明:羞愧促进发散思维的流畅性、灵活性、独特性,促进聚合思维的反应时和正确率,即羞愧对创造性思维的影响一致。(4)实验3表明:当个体处于自豪时,对创造性思维的影响会受到情境性调节定向的调节作用,但仅表现在聚合思维的反应时上,当个体处于自豪情绪时,情境性促进定向促进聚合思维;当个体处于情境性促进定向上,自豪情绪相较于中性情绪促进聚合思维。(5)实验4表明:当个体处于羞愧时,对创造性思维的影响会受到情境性调节定向的调节作用,但仅表现在发散思维的流畅性上,无论是在情境性促进定向条件下,还是在情境性预防定向下,羞愧相较于中性情绪均促进流畅性;在羞愧情绪下,情境性预防定向相较于情境性促进定向促进流畅性。综上:自豪、羞愧对创造性思维的影响并不表现在全部发散思维任务和聚合思维任务的测量指标中,而只是对思维的某个特定成分具有影响。同时,情境性调节定向在自豪/羞愧情绪和创造性思维的某个成分之间起调节作用。

关键词：大学生自豪羞愧情境性调节定向创造性思维

自我表现还是自我防卫?职场负面八卦对八卦目标行为策略的影响机制

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心理科学 2022年第3期45卷 672-678页

作者：朱千林魏峰同济大学经济与管理学院上海200092

基于社会认知自我调节理论,本研究探讨了职场负面八卦对八卦目标行为的影响机制。对214份员工和领导配对问卷的分析结果表明:羞愧在关于自身的职场负面八卦和印象管理、职场排斥之间起中介作用;关于同事的职场负面八卦对羞愧的中介效应... 详细信息

基于社会认知自我调节理论,本研究探讨了职场负面八卦对八卦目标行为的影响机制。对214份员工和领导配对问卷的分析结果表明:羞愧在关于自身的职场负面八卦和印象管理、职场排斥之间起中介作用;关于同事的职场负面八卦对羞愧的中介效应起到调节作用,关于同事的职场负面八卦越弱,关于自身的职场负面八卦通过羞愧对印象管理及职场排斥的预测更加明显。

关键词：职场负面八卦羞愧印象管理职场排斥

考虑双重传播路径的安全违规行为人际传染机理研究

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安全与环境学报 2023年第7期23卷 2372-2379页

作者：刘林梅强吴金南刘素霞安徽工业大学管理科学与工程学院安徽马鞍山243032 江苏大学管理学院江苏镇江212013 安徽工业大学商学院安徽马鞍山243032

为揭示企业内部安全违规行为人际传染现象的发生机理,借鉴社会学习理论和一般威慑理论,构建了基于理性认知(感知惩罚确定性和惩罚严厉性)和情绪体验(感知羞愧确定性和羞愧严厉性)双重传播路径的安全违规行为人际传染机理模型。对353名... 详细信息

为揭示企业内部安全违规行为人际传染现象的发生机理,借鉴社会学习理论和一般威慑理论,构建了基于理性认知(感知惩罚确定性和惩罚严厉性)和情绪体验(感知羞愧确定性和羞愧严厉性)双重传播路径的安全违规行为人际传染机理模型。对353名高危行业的一线员工进行两阶段问卷调查,综合使用SPSS、Mplus和PROCESS macro进行数据分析。结果表明,同事安全违规行为不仅直接影响员工安全违规行为,还通过感知惩罚确定性与严厉性及感知羞愧确定性和严厉性间接影响员工安全违规行为。

关键词：安全社会工程安全违规威慑惩罚羞愧社会传染

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羞愧研究综述

心理科学 2004年第1期27卷 179-181页

作者：徐琴美翟春艳浙江大学心理与行为科学系浙江杭州310028

近年来羞愧作为自我意识情绪研究中一个重要的主题而再度得到心理学家的关注 ,本文从羞愧的概念、发展理论、羞愧和内疚的差异研究、羞愧的动机作用等几个方面总结了对羞愧的研究结果。

关键词：羞愧综述认知评价内疚自我意识情绪心理分析理论认知决定论机能主义理论动机作用

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羞愧发展研究述评

中国特殊教育 2007年第12期 91-96页

作者：李健芳南京师范大学心理系南京210097

羞愧作为一种自我意识情绪,在社会和自我发展中起着重要作用。促进羞愧产生的途径是多样性的。有关羞愧发展的理论和研究表明羞愧在诸如抑郁、攻击、社会焦虑、与免疫有关的健康问题的发展中可能是一个敏感的因素。跨文化研究表明,对羞... 详细信息

羞愧作为一种自我意识情绪,在社会和自我发展中起着重要作用。促进羞愧产生的途径是多样性的。有关羞愧发展的理论和研究表明羞愧在诸如抑郁、攻击、社会焦虑、与免疫有关的健康问题的发展中可能是一个敏感的因素。跨文化研究表明,对羞愧的理解也存在文化上的差异。文章介绍了羞愧的发展理论、羞愧倾向性个体差异的根源研究、羞愧的发展结果等几个方面的研究,在此基础上探讨该领域未来的研究趋势。

关键词：羞愧自我意识情绪情绪社会化抑郁攻击