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  • 11 篇 教育学
    • 11 篇 教育学
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    • 6 篇 哲学
  • 5 篇 管理学
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    • 1 篇 军制学
    • 1 篇 军队政治工作学

主题

  • 41 篇 美的人格
  • 4 篇 审美教育
  • 3 篇 人格力量
  • 3 篇 审美理想
  • 2 篇 人格美
  • 2 篇 世纪之交
  • 2 篇 社会秩序
  • 2 篇 班主任工作
  • 2 篇 审美境界
  • 2 篇 完美人格
  • 2 篇 追求真理
  • 2 篇 周恩来
  • 2 篇 文学作品
  • 2 篇 理想人格
  • 2 篇 人的心灵
  • 2 篇 必然走向
  • 2 篇 自我意识
  • 2 篇 朱自清
  • 2 篇 独生子女
  • 2 篇 人格魅力

机构

  • 1 篇 中共成都市委办公...
  • 1 篇 广东汕头潮师高级...
  • 1 篇 江阴市璜塘中学
  • 1 篇 陕西省宝鸡文理学...
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 北京市委党校哲学...
  • 1 篇 广西医科大学
  • 1 篇 大连理工大学
  • 1 篇 遵义市红花岗区镇...
  • 1 篇 安徽省天长中学
  • 1 篇 南宁市二十中
  • 1 篇 石家庄铁道学院
  • 1 篇 中共阜新市委
  • 1 篇 恩施医专马列教研...
  • 1 篇 淮阴经济广播电台
  • 1 篇 浙江临安县科委
  • 1 篇 成都市实验小学
  • 1 篇 太仓市岳王中学

作者

  • 2 篇 徐长山
  • 1 篇 尤道俊
  • 1 篇 解华杰
  • 1 篇 尹国英
  • 1 篇 孟亚生
  • 1 篇 蒋冰海
  • 1 篇 鄯爱红
  • 1 篇 杨国荣
  • 1 篇 王卫民
  • 1 篇 王玉石
  • 1 篇 耿琴
  • 1 篇 岳秀坤
  • 1 篇 丁乐波
  • 1 篇 郭良夫
  • 1 篇 曹克顺
  • 1 篇 林子
  • 1 篇 杨剑钊
  • 1 篇 穆兰丽
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  • 1 篇 朱元林

语言

  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=美的人格"
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简论人格的真、善、美
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社会科学 1994年 第5期 33-36页
作者： 徐长山 石家庄铁道学院社科部
简论人格的真、善、美徐长山人格，从一般的意义上讲，指的是做人的资格、品格或标准。康德说，人格就是“每个人的那种品质”。人格包含有多方面的内客，如气质、性格、思想、智慧、道德、能力、知识、理想等等，形成一个人格体系。在... 详细信息
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简论人格的真、善、美
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道德与文明 1994年 第5期 43-44页
作者： 徐长山
简论人格的真、善、美１．关于人格的真。真，首先是个认识问题。人的思想、观念、知识符合客观实际谓之“真”，反之便是“假”。人格包含了思想、观念、知识的范畴，可谓“思想人格”。人的这些思想、观念、知识是否是真实地反映了客... 详细信息
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从孔子看儒家的人格学说
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天津社会科学 1992年 第1期 57-60,21页
作者： 杨国荣 华东师范大学哲学系
儒家以仁道为其价值体系的基础。从广义上看,仁道内在地包含着以人为目的的观念,后者不仅表现于自我对他人的关系之中,而且展开为对自我本身的要求:以人为目的,一开始便意味着应当使自我在人格上达到完美的境界。同时,就道德实践而言,... 详细信息
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试论荀子乐教与成人之道
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孔子研究 1999年 第4期 64-72页
作者： 鄯爱红 北京市委党校哲学教研部
荀子的乐教是建立在他的天道观、人性论基础之上的。乐所以能起到教化人心的作用是因为它具有“形道”的功能。乐教对培养成人的作用表现为：引导和改善人性，使之具有德性；平衡道德与情感，完成人格培养。荀子的乐教理论对于我们今天... 详细信息
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主持人的人格魅力
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声屏世界 1997年 第8期 42-43页
作者： 宏宽 淮阴经济广播电台
第一,从人格的内涵分析,主持人较完美的人格魅力应包括: 1.谙人事、守人伦。即明晓各种事理,遵守各种道德规范。大事有大事的道理,小事有小事的道理,人间的一切都有一定的约定俗成的审美标准和行为规则,节目主持人作为在公众前展现形象... 详细信息
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培养健全人格 从小学会做人
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四川教育 1999年 第1期 9-10页
作者： 鞠宪 成都市实验小学
多年班主任工作的经历,让我经常思考:我们将在这六年中给孩子的人生如何导航?体会最深刻的是:班主任要尤其注重培养孩子健全的人格,教会孩子学会做人.
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《天问》与屈原的终极价值──读韩著《天人·人际·身心》一得
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史学集刊 1995年 第4期 74-75页
作者： 包瑞峰 东北师范大学出版社
《天问》与屈原的终极价值──读韩著《天人·人际·身心》一得包瑞峰韩东育同志所著《天人·人际·身心》一书，系统地梳理了中国古代终极关怀思想．是国内第一部就此切关宏旨的论题作深入探讨的专著。韩著把春秋战国时期人的生物性和... 详细信息
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生活拾贝——心语点滴
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中国天主教 1998年 第4期 34-35页
作者： 孟凡华
生活拾贝——心语点滴孟凡华渴望被了解、被爱是人之天性，也只有当人被完全了解、被爱时，才可能真正充分活出其人性，方可显示出一个人真正有位格、有尊严、有智慧和有活动能力；如此，才能使其争奇斗艳，而播撒温馨的爱的种子。然而... 详细信息
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好女人是一本书——评沪剧新戏《秋嫂》
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上海戏剧 2001年 第12期 10-11页
作者： 朱国庆
我看完长宁沪剧团的大型现代沪剧《秋嫂》后,第一个想法就是这出戏如果改名为《秋子》就更好,因为秋嫂是个中性的概念,而秋子的“子”字有美好的意蕴在内。确实主人公秋嫂(即秋子)是一个完美的人格,是一所学校,甚至可以说是一首诗。她... 详细信息
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汲取中国古代文学的思想精华
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道德与文明 1998年 第1期 42-43页
作者： 耿琴 北京大学中国传统文化研究中心
汲取中国古代文学的思想精华耿琴源远流长而又丰富多彩的中国古代文学，是中华传统文化的重要组成部分。中华文化的许多精华和特点，在中国古代文学中都有鲜明而深刻的反映。传播和学习中国古代文学，对于提高人们的道德情操和文化素质... 详细信息
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