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  • 13 篇 期刊文献

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    • 1 篇 哲学

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  • 13 篇 美术起源
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  • 1 篇 封建体制
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  • 1 篇 木器时代
  • 1 篇 艺术院校
  • 1 篇 表现主义

机构

  • 1 篇 朝阳师范高等专科...
  • 1 篇 湖南广播电视台
  • 1 篇 安阳师范高等专科...
  • 1 篇 河南省淮阳师范
  • 1 篇 天津财经大学
  • 1 篇 江汉大学
  • 1 篇 巢湖学院
  • 1 篇 中南大学

作者

  • 1 篇 张道森
  • 1 篇 宋志春
  • 1 篇 栾广明
  • 1 篇 卢金德
  • 1 篇 范梦
  • 1 篇 洪再新
  • 1 篇 扎西次仁
  • 1 篇 何玉春
  • 1 篇 李超峰
  • 1 篇 胡春晓
  • 1 篇 马凤林
  • 1 篇 卢海娇
  • 1 篇 孙湘明

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=美术起源"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
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美术起源学:美术的本质综合认知手册——美术学简释之六
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天津美术学院学报 2008年 第2期 75-76页
作者: 马凤林 天津财经大学艺术学院
通过接受美学的介绍我们已经得知,当人们认为找到美术的发展要领后,马上又陷入新的困惑:美术创作的繁荣如果只依赖大众的选择,那美术的深层意义是什么,也就是艺术的本质是什么?实际上这也是美术学产生的原义之一,追问事物的本质... 详细信息
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现代插图画与中国现代美术起源
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文艺研究 2009年 第8期 145-147页
作者: 胡春晓 江汉大学现代艺术学院
中国现代美术起源的确切时间,学界众说纷纭,没有定论,一般认为是在晚清时期,其产生的社会背景是封建体制的逐渐解体和西方文化的输入。尽管中国现代美术的“现代性”包含了很多复杂的内容,且许多学者的论述也不尽相同,但有两个特... 详细信息
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美术的门类、起源及其分化
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吉林艺术学院学报 1995年 第1期 26-29页
作者: 范梦
美术到底应该包括哪些门类,从美术院校设置的系科,各个国家美术馆、博物馆展出收藏的种类,各种美术全集、美术大百科、大辞典,各类美术书籍所包容的范围,基本上可以分为四大类:绘画、雕塑、建筑、工艺美术。 绘画,即在平面上描绘出... 详细信息
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关于“接代延续研究”的倡议
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美术 1994年 第11期 59-60页
作者: 洪再新
当“下海热”继续在冲击各大艺术院校之时,中国美术学院美术史系的王伯敏教授却正正经经地讲着美术史学“接代延续研究”的专题,着实令人深思。 先来听听什么是“接代延续研究”? 回答是:“有些专门学科,不是一个人短短几十年间就能认... 详细信息
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浅析电视舞美设计与空间表达
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当代电视 2011年 第5期 35-37页
作者: 何玉春 湖南广播电视台
一、电视舞美的起源与特性电视舞台美术起源于戏曲、戏剧,它与舞台科技的发展有着直接的联系和演变过程。中国最早舞台美术应称戏曲舞台美术,它的发展经历了开放式舞台到镜框式舞台和透视布景、现实主义、表现主义的阶段。
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中华文明的印记——牛河梁红山文化陶器与纹饰研究
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理论界 2013年 第7期 199-204页
作者: 宋志春 朝阳师范高等专科学校 辽宁朝阳122000
牛河梁红山文化距今约5000-5500年。牛河梁红山文化陶器与纹饰具有独特的审美特征和极高的艺术价值,是中国美术的重要源头之一,是古代文明发展中的重要一环,也是中华文明发展史最重要的印记。本文从牛河梁红山文化陶器与纹饰的分布、种... 详细信息
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美术源头的司芬克斯之谜——美术史基础理论研究断想
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安阳师专学报 2000年 第1期 115-118页
作者: 张道森 安阳师范高等专科学校美术 河南安阳455000
本文从一个新的角度研究了原始美术产生的社会条件和关系。提出了综合其他有关学科研究的方法 ,指出了人类美术的产生是以人类意形态产生为前提的观点 。
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灿烂厚积彰显远古之情采——冯健男的《九色鹿》
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上海艺术家 2010年 第3期 20-21页
作者: 卢金德
冯健男创作设计的动画片《九色鹿》和他编绘的彩色连环画,《九色鹿》,这样远古的神话往沉著的色彩中去的,这样表现的神话就有着探求千古美术起源的传承。冯健男在这方面对色彩的把握与形态的营造十分往情采与风骨中去,因为中国古汉... 详细信息
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关于美术源头的思考
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湖南商学院学报 2002年 第2期9卷 108-109,114页
作者: 孙湘明 中南大学艺术设计系 湖南长沙410083
从新的角度研究原始美术产生的社会条件和关系 ,提出综合其他有关学科研究的方法 ,指出人类美术的产生是以人类意识形态产生为前提的观点 。
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中师《美术鉴赏》教学初探
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中国美术教育 1998年 第4期 12-14页
作者: 栾广明 河南省淮阳师范
中师《美术鉴赏》,从教材的编写上及教学安排和要求上看,既不同于大学里的美术史,又不同于中、小学的“美术欣赏”。本人多年来一直担任中师《美术鉴赏》课程,实践中积累了一些经验,形成了一些想法。以下从四个方面分别谈一谈,着重对中... 详细信息
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