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限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...

主题

  • 3 篇 美术单元教学
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 探究性学习
  • 1 篇 美术思维整合
  • 1 篇 单元整合
  • 1 篇 书籍装帧设计
  • 1 篇 教学评一体化
  • 1 篇 主题单元设计
  • 1 篇 逆向设计

机构

  • 1 篇 上海市临港第一中...
  • 1 篇 上海市徐汇区向阳...
  • 1 篇 东台市教师发展中...

作者

  • 1 篇 吴佩莲
  • 1 篇 毛慧芝
  • 1 篇 王冬培

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=美术单元教学"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于探究性学习的小学美术单元教学策略——以“成角透视”单元为例
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现代基础教育研究 2019年 第3期35卷 164-170页
作者： 王冬培 上海市徐汇区向阳小学
美术教育是学校美育的重要途径,当下美术教材的课程设置虽然以单元来架构,但不少教师在教学实践中未能将各个主题单元的教学内容加以整合,进而造成了教与学松散化的问题。在聚焦美术单元教学中,依据美术学科特点和学生的认知特点,开展... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
逆向设计单元整体教学 落实美术教学评一体化——以书籍装帧设计为例
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美术教育研究 2024年 第13期 164-167页
作者： 吴佩莲 东台市教师发展中心
逆向设计单元整体教学是在原有的美术课程教学设计基础上，以预期结果为起点，基于结果预设确定评价方式与标准，进而选择相应的教学活动设计。该文以书籍装帧设计的大单元教学设计为例，按照“目标—评价—活动”过程展开教学，关注学... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养背景下的初中美术主题单元设计与思维整合实践研究
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引用
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第6期 140-142+154页
作者： 毛慧芝 上海市临港第一中学
核心素养是教育发展的新趋势，如何将核心素养理念运用于学科教学成为教育界面临的重要课题。对于初中美术教学而言，在核心素养指导下，通过设计具有思维整合特点的主题单元，能够提高学生的综合素养水平，但目前仍缺乏足够的理论依据... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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