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阅读实质与阅读教学意义之我见(上)——接受美学视野中的阅读实质与个性化阅读

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语文教学通讯（高中）（A） 2009年第1期 7-8页

作者：徐同中央教育科学研究所

以建构主义学习理论并借鉴接受美学的部分观点来审视学生的阅读活动，笔者以为，阅读的本质即实质，至少应从以下四方面来认识：

关键词：个性化阅读美学视野教学意义建构主义学习理论阅读活动接受美学学生

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基于美学视野,建构深度阅读

语文天地 2016年第25期 71-72页

作者：陆燕江苏省石庄高级中学

随着新课改的推进,高中语文在高中教育中的重要性逐步提升,而阅读作为高中语文的主要组成部分,更加受到师生的重视。语文阅读的美学内涵不仅在于文字本身,更在于阅读后的整体感知和领悟,形成个性化的审美情感。高中阅读需要建立在学生... 详细信息

随着新课改的推进,高中语文在高中教育中的重要性逐步提升,而阅读作为高中语文的主要组成部分,更加受到师生的重视。语文阅读的美学内涵不仅在于文字本身,更在于阅读后的整体感知和领悟,形成个性化的审美情感。高中阅读需要建立在学生的认知水平上,充分挖掘阅读材料中蕴含的人文精神和道德情感,加深学生的美学感受。下面笔者根据多年的教学经验,谈谈在美学视野下的苏教版高中语文阅读教学策略。一、以学生为本,尊重学生的理解

关键词：高中语文美学视野高中阅读教学深度阅读语文教师地坛公园苏教版

职业教育的“四境界”——美学视野中的职业教育本质

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西北职教 2008年第10期 48-48,32页

作者：李爱红安徽省滁州职业技术学院

从教育学的角度分析，职业教育的本质是培养全面发展的职业人，作为一种教育类型，其目标是培养数以亿计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型专门人才和熟练劳动者，所以相埘于其他教育类型而言，职业教育注重学生职业技能的培养... 详细信息

从教育学的角度分析，职业教育的本质是培养全面发展的职业人，作为一种教育类型，其目标是培养数以亿计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型专门人才和熟练劳动者，所以相埘于其他教育类型而言，职业教育注重学生职业技能的培养与职业生涯的规划，注重个人与职业的关系，这种关系范畴，在美学的视野里，便依次表现为个人与职业二者之间的认识关系、功利关系、伦理关系和审美关系，这四种关系结成一种递进式的关系链条，最终并全部的展现职业教育的美学本质——即“职业生活本质的教育”。

关键词：职业教育教育本质美学视野应用型专门人才教育类型教育的本质全面发展职业生涯

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接受美学视野下的中学语文朗读教学

语文天地 2012年第7期 40-41页

作者：卢红博哈尔滨科学技术职业学院

接受美学的创始人H.R.姚斯在其接受美学的经典著作《走向接受美学》一文中写过这样一段话:"一部文学作品的历史生命如果没有接受者的积极参与是不可思议的,因为只有通过读者的传递过程,作品才进入一种连续性变化的经验视野"。从接受美... 详细信息

接受美学的创始人H.R.姚斯在其接受美学的经典著作《走向接受美学》一文中写过这样一段话:"一部文学作品的历史生命如果没有接受者的积极参与是不可思议的,因为只有通过读者的传递过程,作品才进入一种连续性变化的经验视野"。从接受美学的视角

关键词：语文朗读教学接受美学美学视野

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论美学视野下的小学语文教学

好家长 2015年第15期 36-37页

作者：孙雪琴贵州省威宁县小学镇团结小学

小学语文教学不仅能够让学生认字、学习语言表达,而且还能够为孩子建立一种美学视野。然而,我们现今的小学语文教学中并没有很好地发挥其美学视野的作用,忽略了美学视野的重要性,以笔试考试为基准,来衡量小学生对知识的掌握情况。针对... 详细信息

小学语文教学不仅能够让学生认字、学习语言表达,而且还能够为孩子建立一种美学视野。然而,我们现今的小学语文教学中并没有很好地发挥其美学视野的作用,忽略了美学视野的重要性,以笔试考试为基准,来衡量小学生对知识的掌握情况。针对这一情况,笔者将提出几个措施,培养学生的美学能力,陶冶他们的情操。

关键词：美学视野小学语文教学

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接受美学视野中的网络新闻传播

新闻窗 2009年第5期 94-95页

作者：李彦平河北大学图书馆

接受美学又称接受理论，于20世纪60年代在联邦德国兴起。它是文学研究领域的一种全新的方法论，确立了作品的意义是从读者对作品的阅读过程中诞生这一事实。它第一次把读者推到了整个文学活动的中心，从而使文学研究进入了一个更广阔的... 详细信息

接受美学又称接受理论，于20世纪60年代在联邦德国兴起。它是文学研究领域的一种全新的方法论，确立了作品的意义是从读者对作品的阅读过程中诞生这一事实。它第一次把读者推到了整个文学活动的中心，从而使文学研究进入了一个更广阔的领域。

关键词：网络新闻传播美学视野文学研究接受理论接受美学联邦德国 60年代阅读过程

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接受美学视野下的中学语文阅读教学探究

语文天地（初中版） 2015年第10期 73-74页

作者：赵前昌江苏省灌南县北陈集中学

在语文教学过程中，阅读教学是基础。在新课标改革之后，要求注重培养学生的个性化阅读和创造性阅读，语文阅读教学也越来越受到人们的关注。本文就接受美学指导中学阅读教学的重要性进行分析研究，并对接受美学视野下的中学语文阅读教... 详细信息

在语文教学过程中，阅读教学是基础。在新课标改革之后，要求注重培养学生的个性化阅读和创造性阅读，语文阅读教学也越来越受到人们的关注。本文就接受美学指导中学阅读教学的重要性进行分析研究，并对接受美学视野下的中学语文阅读教学措施进行探讨，以期有效提高学生的阅读能力，进而提高阅读教学效率。

关键词：语文阅读教学美学视野教学探究中学创造性阅读个性化阅读教学过程接受美学

地域美学视野下城市商业户外空间文化探究——谈靖江市骥江西路商业中心户外空间设计

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美术大观 2010年第6期 106-107页

作者：刘小红上海大学数码艺术学院

伴随着经济的快速发展，尤其是全球化的浪潮，我国的城市商业中心也随之蓬勃发展，导致城市的地域文化缺失，城市与城市越来越相似，商业中心的户外空间更是如出一辙。城市商业中心往往是城市或该区域的核心地带，是人们体验现代生活的... 详细信息

伴随着经济的快速发展，尤其是全球化的浪潮，我国的城市商业中心也随之蓬勃发展，导致城市的地域文化缺失，城市与城市越来越相似，商业中心的户外空间更是如出一辙。城市商业中心往往是城市或该区域的核心地带，是人们体验现代生活的重要场所，同时也是汇集人流的主要区域，更是代表城市发展的实力。如今城市化进程急剧发展，各个城市都在大搞建设，商业中心的猛增，导致各个城市商业中心陷入了雷同的误是靖江文化一大特色。对于靖江历史与文化的提炼运用到靖江商业中心规划中去。提升商业中心的品位，打造城市文化，这是此案例设计的宗旨。

关键词：城市商业商业中心空间设计文化探究靖江市户外美学视野地域

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生态美学视野下的庄子寓言新探

芒种 2013年第18期 111-112页

作者：李月媛陕西广播电视大学公共管理系

生态美学是20世纪以来在人类和整个地球面临生态危机的大背景下产生、在各种生态理论不断丰富发展下提出的一种包含着生态维度的存在论美学。生态美学以人与自然的生态审美关系为基本出发点,全新地审视了人与自然、人与社会及人与自身... 详细信息

生态美学是20世纪以来在人类和整个地球面临生态危机的大背景下产生、在各种生态理论不断丰富发展下提出的一种包含着生态维度的存在论美学。生态美学以人与自然的生态审美关系为基本出发点,全新地审视了人与自然、人与社会及人与自身的生态审美关系。生态美学理论虽产生于后工业化时代,但却与中国传统文化有着诸多暗合之处。

关键词：生态美学自然之道人与自然人类中心主义美学视野