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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 美国教材习题
  • 1 篇 campbell
  • 1 篇 高中生物学
  • 1 篇 特征探析

机构

  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 1 篇 刘杨
  • 1 篇 李高峰
  • 1 篇 韩晓晴

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=美国教材习题"
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排序:
美国高中生物学教材Campbell习题的特征探析及启示
收藏 引用
生物学教学 2021年 第11期46卷 63-65页
作者: 刘杨 韩晓晴 李高峰 陕西师范大学生命科学学院 西安710119
本文以美国高中生物学教材Campbell的习题为研究对象。该教材习题注重考查学生对重要概念的迁移应用能力、学生的科学思维和科学探究能力,与我国新高考评价体系等文件的指向不谋而合。期望这种研究对我国生物学测评试题的命制有一定... 详细信息
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