检索结果-南通市图书馆

职教论坛 2011年第17期27卷 68-69页

作者：傅夏龙佛山市顺德中专学校

对中职学校的综合布线教学进行了需求分析,提出了网络综合布线实训室建设的目标功能、教学需求、实训项目和场地规划,并说明了各个分区的主要功能。

关键词：网络综合布线实训室规划建设

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网络综合布线链路稳定性实时检测仿真研究

计算机仿真 2018年第12期35卷 355-358页

作者：刘玉敏王立中郭彬内蒙古农业大学计算机技术与信息管理系内蒙古包头014109

针对当前链路检测方法在进行检测时,存在检测时间过长、检测误码率较高等问题,提出基于ZF算法的网络综合布线链路稳定性实时检测方法。根据不同波束来自于不同波束域矩阵的发射角,给出波束域链路最优功率分配。利用最优功率分配将接收... 详细信息

针对当前链路检测方法在进行检测时,存在检测时间过长、检测误码率较高等问题,提出基于ZF算法的网络综合布线链路稳定性实时检测方法。根据不同波束来自于不同波束域矩阵的发射角,给出波束域链路最优功率分配。利用最优功率分配将接收信号向量线性加权,以满足特定准则的方法,把不同的UE天线发送的信号分离出来,再对分离出来的每路信号进行独立检测,完成对网络综合布线链路稳定性实时检测。仿真结果表明,所提方法有效降低了检测误码率,减少了检测时间,提高了检测效率。

关键词：网络综合布线链路稳定性检测

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高职网络综合布线课程学习的基本方法

职教论坛 2013年第5期29卷 51-53页

作者：吴迪重庆工程职业技术学院

网络综合布线课程是高职计算机类专业中普遍开设的一门课程。网络综合布线课程具有经验性内容多而理论性内容分散、术语与文字描述内容较多,并有一定公式演算内容等特点。在使用任务式学习方法学习该课程时必须从课程的具体任务出发,以... 详细信息

网络综合布线课程是高职计算机类专业中普遍开设的一门课程。网络综合布线课程具有经验性内容多而理论性内容分散、术语与文字描述内容较多,并有一定公式演算内容等特点。在使用任务式学习方法学习该课程时必须从课程的具体任务出发,以学习情境中的具体工作任务为中心,以工作过程的步骤与规范为支撑理清学习思路。另外,在学习时应注重归纳和对比,充分利用网络提高学习效果。

关键词：高职院校网络综合布线学习方法

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网络综合布线与测试课程教改研究

计算机教育 2010年第24期 65-70页

作者：谭爱平成亚玲陈鸣湖南工业职业技术学院信息工程系湖南长沙410208 湖南大学计算机通信学院湖南长沙410208

随着各行各业的综合信息系统应用,对综合布线系统技术人员需求急剧上升。文章以培养应用型网络综合布线技术人才为目标,探讨网络综合布线与测试课程改革的思路,根据项目工作实施流程,采取"学校项目模拟+企业现场实践"的教学模式,阐述了... 详细信息

随着各行各业的综合信息系统应用,对综合布线系统技术人员需求急剧上升。文章以培养应用型网络综合布线技术人才为目标,探讨网络综合布线与测试课程改革的思路,根据项目工作实施流程,采取"学校项目模拟+企业现场实践"的教学模式,阐述了在课程教学目标、教学内容、课程教学安排、考核评价方式、教学手段与教学方法、教学资源建设等方面的探索与实践。

关键词：网络综合布线测试教学改革实践

基于OBE理念的中职《网络综合布线基础》课程的教学设计与实施研究

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基于OBE理念的中职《网络综合布线基础》课程的教学设计与实施研究

作者：曹琳贵州师范大学

学位级别：硕士

随着我国迈入新发展时期,国内产业升级与经济结构调整不断推进,经济发展新形势对社会技能人才提出了新的要求。中等职业教育是国家职业教育的重要内容,肩负着技术能力人才培养的重要使命,顺应着中国经济社会改革的发展需求而迅速成长,... 详细信息

随着我国迈入新发展时期,国内产业升级与经济结构调整不断推进,经济发展新形势对社会技能人才提出了新的要求。中等职业教育是国家职业教育的重要内容,肩负着技术能力人才培养的重要使命,顺应着中国经济社会改革的发展需求而迅速成长,但当前仍然存在中职学生在社会上难以寻找专业对口岗位,学校教育供应滞后于企业实际需要的现象。其根本原因在于学校注重知识传输,常常会忽略学生的能力发展,课程实施过程中依然存在教学活动指向岗位需求不足,教学环节目的分散,教学评价方法单一等。为了解决上述问题需要引入OBE教学理念加以指导。OBE教育理念是一种以成果为目标导向,以学生为本,逆向进行课程教学的理念,如今已经广泛运用在国内外的应用型人才培养模式上,OBE教学理念以应用型人才培养要求为基础制定课程目标,然后通过课程目标设计教育过程,最后采用有效且系统的课程教学评价体系验证教学任务目标的完成效果,从而形成一个系统、规律、持续提高教育质量的有效教学过程。基于此,本文以贵州省A技师学院计算机专业学生为研究对象,《网络综合布线基础》课程教学为研究内容,利用OBE理念指导该课程教学设计与实践,该研究过程主要包括:首先,采用文献研究法来阅读相关文献,在整合文献资料的基础上对OBE教育理念的内涵进行介绍,采用问卷和访谈等调查方法,了解分析中等职业学校《网络综合布线基础》课程教学现状和企业对于中等职业学校计算机专业毕业生岗位能力的需求,根据调查结果找出实际教学中出现的问题,并分析问题产生的原因。其次,将OBE教育理念融入中职《网络综合布线基础》课程教学设计,细化教学目标,构建教学思路,搭建教学模式。最后以《工作区子系统布线施工》教学实践为例,分析对比OBE理念指导下和传统教学下的教学活动的成绩效果差异。综合研究结果可以得出结论:相较于传统教学模式,基于OBE理念的教学活动的开展能有效提高学生的学习积极性,培养学生的职业能力以及帮助其获得操作技能。中职学生在这种教学理念下能够得到良好的培养效果。论文的教学设计与教学实践,可以为课程资源建设提供实际参考,也能为《网络综合布线基础》课程教学的研究提供新的尝试和借鉴。

关键词： OBE理念中等职业教育网络综合布线教学实践

面向计算思维培养的项目教学法在中职《网络综合布线》中的实践研究

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面向计算思维培养的项目教学法在中职《网络综合布线》中的实践研...

作者：靳超越贵州师范大学

学位级别：硕士

在信息技术快速发展的今天,人们越来越重视计算思维,它是每个人都应该拥有的一种思考能力,这对于个人的发展有着重要的影响。计算思维能力的培养在我国教育学界已得到了广泛的重视,并在各级教育机构中进行了大量的实践研究。目前,无论... 详细信息

在信息技术快速发展的今天,人们越来越重视计算思维,它是每个人都应该拥有的一种思考能力,这对于个人的发展有着重要的影响。计算思维能力的培养在我国教育学界已得到了广泛的重视,并在各级教育机构中进行了大量的实践研究。目前,无论是在基础教育,职业教育,还是在高等教育中,人们都对如何培养学生的计算思维做了一些探索,目前学者们在中职教育中培养学生的计算思维研究较少。为了丰富中职业教育中有关计算思维的研究,本研究在《网络综合布线》这一中职课程中,开展了面向计算思维培养的项目教学法的实践研究。对当前我国对中等职业教育的重视程度、以计算思维为核心素养、以项目教学法培养人才的选题背景进行了阐述,从理论与实践两个方面说明了本课题的研究意义,并对研究现状、研究方法与思路进行了系统的分析。主要介绍了有关计算思维的概念,项目教学法的理论依据。其次,通过问卷调查了解中职学生的基本情况,结合计算思维培养的需求,计算思维特性,项目教学法为计算思维培养提供可能等角度阐述了模式构建的依据。总结已有的面向计算思维培养的项目教学模式,从中获得启发,形成一套相应的教学模式,通过案例教学实际应用到某中职学校的《网络综合布线》课程教学中,包括用问卷进行前测分析、教学过程设计等开展预研究工作。对实验班和对照班学生计算思维的量表情况进行了重点分析,并对项目评价表以及学生的访谈结果进行了收集汇总,对实验班和对照班学生在实验前后计算思维能力的变化以及对计算思维认识的变化进行了总结,并对研究中存在的问题进行了批判性的分析,以利于今后进一步的研究。研究结果表明,面向中职学生计算思维培养的项目教学法有助于提高学生的学习效果,显著提高了中职学生的计算思维水平,并且学生对该教学模式较为满意。希望本研究能够为中职学生计算思维的培养研究提供参考。

关键词：计算思维项目教学法网络综合布线中职学生

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网络综合布线实验室的建设与利用

实验科学与技术 2014年第6期12卷 175-177页

作者：马丽梅赵子举马彦华河北师范大学信息技术学院石家庄050024 河北经济日报社石家庄050085

随着网络工程专业在全国高校的设立,很多高校投资建设了综合布线实验室。实验室建设经费投入很大,如何充分发挥提高设备的利用率,是专业实验室建设与管理工作中的重要研究课题。作者结合河北师范大学信息技术学院建立综合布线实验室的经... 详细信息

随着网络工程专业在全国高校的设立,很多高校投资建设了综合布线实验室。实验室建设经费投入很大,如何充分发挥提高设备的利用率,是专业实验室建设与管理工作中的重要研究课题。作者结合河北师范大学信息技术学院建立综合布线实验室的经验,提出了如何建设、利用和管理实验室,可以为同行所借鉴。

关键词：网络综合布线网络工程专业实验室建设利用

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“网络综合布线技术”项目教学的三维设计

科教文汇 2012年第4期 56-58页

作者：刘钦涛厦门工商旅游学校福建厦门361021

基于建构主义的项目教学法目前在职业院校正逐渐深入地推广,它会构建开放的学习环节,为学生提供获取知识的多种渠道以及将所学知识加以综合应用的机会,增强他们的职业能力和综合素质。然而在"网络综合布线技术"项目教学实践中,存在脱离... 详细信息

基于建构主义的项目教学法目前在职业院校正逐渐深入地推广,它会构建开放的学习环节,为学生提供获取知识的多种渠道以及将所学知识加以综合应用的机会,增强他们的职业能力和综合素质。然而在"网络综合布线技术"项目教学实践中,存在脱离项目教学本意、走样等名存实亡的问题。如何使项目教学回归本原,发挥其内在的功效,笔者认为应当强化教育的设计属性,从三个维度精心设计实施项目教学。

关键词：网络综合布线项目教学设计

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网络综合布线教学改革及实践策略

电脑知识与技术 2020年第15期16卷 165-167页

作者：马铁松广东省汕头市潮南区职业技术教育中心广东汕头515141

现如今,我国经济发展迅速,信息化建设也随之加快,智能化建筑不断增多,综合布线工程日益普及,现在绝大部分建筑都会采用信息化集成的布线方式,以及楼宇弱电项目。可见,综合布线技术已经逐渐成为相关行业内必须掌握的一项技术。所以,要在... 详细信息

现如今,我国经济发展迅速,信息化建设也随之加快,智能化建筑不断增多,综合布线工程日益普及,现在绝大部分建筑都会采用信息化集成的布线方式,以及楼宇弱电项目。可见,综合布线技术已经逐渐成为相关行业内必须掌握的一项技术。所以,要在各项专业课程体系中加入综合布线的内容,根据职业岗位的要求,加强网络综合布线的教学,积极进行教学的改革和创新,并在实践的过程中不断摸索和改进,为国家培养出更多先进的职业人才,本文就此进行了相关的阐述和分析。

关键词：网络综合布线教学改革实践措施

网络综合布线实验室虚拟现实技术下的设计与研究

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电子测试 2019年第3期30卷 106-107,103页

作者：张婷婷山东服装职业学院山东泰安271000

网络综合布线实验室的虚拟技术分析中,需要分析设计实施的技术操作标准,现有状况和不足之处。按照虚拟现实的技术应用水平,重点分析实验室的整体建设办法,分析实验室建设德育欧式,之处虚拟技术网络综合布线的操作,提升硬件建设综合思路... 详细信息

网络综合布线实验室的虚拟技术分析中,需要分析设计实施的技术操作标准,现有状况和不足之处。按照虚拟现实的技术应用水平,重点分析实验室的整体建设办法,分析实验室建设德育欧式,之处虚拟技术网络综合布线的操作,提升硬件建设综合思路的解决分析,获取综合布线实验操作中软件、硬件的建设管理,及时解决网络综合布线中虚拟技术的设计与应用。本文将针对网络综合布线的实验室虚拟现实技术进行分析,从设计出发,加强网络综合布线的分析判断,重视布线实验室虚拟操作设计研究,落实操作标准,提高综合技术的设计研究。

关键词：网络综合布线实验室虚拟技术