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网络精品课程现状分析及对策探究
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中国教育信息化（高教职教） 2007年 第4S期 69-71页
作者： 李辉 四川师范大学计算机科学学院
网络精品课程建设是国家为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措。笔者在观摩了大量网络精品课程的基础上,对当前我国网络精品课程中普遍存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。
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高职会计专业网络精品课程设计
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教育与职业 2014年 第21期 112-113页
作者： 刘燕 吴旻倩 江西广播电视大学 江西广播电视大学南昌市分校
高等教育教学改革的重要内容之一就是推广、应用网络精品课程,对促进教学有积极意义。文章对高职会计专业课程教学知识体系、教学方法手段、实践教学的设计思想、网站建设和师资建设等进行了探讨。
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《法理学》是怎样成为网络精品课程的？
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中国远程教育 2011年 第10期 65-66页
作者： 徐春华 郑州大学远程教育学院
何为精品？不仅靠单纯精美的界面、先进的技术手段和浩如烟海的资源，更重要的是先进的教学理念，科学的教学设计，合理的媒体表现方式，有效的优质学习资源，适当的学习活动，以及完善的学习支持服务。
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网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨
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河北广播电视大学学报 2007年 第2期12卷 57-59页
作者： 李辉 四川师范大学计算机科学学院 四川成都610068
网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措。网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题,严重制约了网络精品课程的质量和教学效果。... 详细信息
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网络精品课程研究现状及发展趋势
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中国教育信息化（高教职教） 2009年 第12期 75-77页
作者： 孙崴 刘学敏 佳木斯大学教育系 黑龙江佳木斯154007
本文采用内容分析法对2003～2008年6年间网络精品课程方面的201篇论文进行分析,在数据分析基础上得出网络精品课程研究的现状与发展趋势,指出了精品课程研究中存在的问题。
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网络精品课程协作学习体系构建的探析
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价值工程 2010年 第15期29卷 238-239页
作者： 梁华 陈振 湖南涉外经济学院计算机学部 长沙410205
本文基于协作知识建构的教学理论,提出利用网络技术实现网络精品课程协作知识建构学习的新模式。网络精品课程协作学习平台构建要注重网络精品课程协作学习环境、课程协作学习共同体、学习资源与课程协作信息技术和学习指导的提供等四... 详细信息
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网络精品课程资源对教学模式的影响研究
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中国教育信息化（高教职教） 2011年 第5期 70-71页
作者： 李淑玲 荆楚理工学院 湖北荆门448000
网络精品课程资源对当前的教学模式冲击很大。结合网络精品课程资源的特点和类型,本文从教学模式的内容和结构等方面,阐述了网络精品课程资源所带来的影响,对今后精品课程资源建设和应用提供了借鉴和帮助。
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网络精品课程的建设
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新余高专学报 2007年 第2期12卷 102-105页
作者： 蔡琳 廖志斌 宋秋莲 新余高等专科学校现代教育技术中心 江西新余338000
阐述了建设网络精品课程的意义、目标、重点工作和基本要求,介绍了精品课程网站的主要内容,提出了建设精品课程网站的实现方法与具体措施。
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网络精品课程现状及对策思考
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科教文汇 2010年 第1期 43-43,77页
作者： 李娜 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070 北方民族大学 宁夏银川750021
本文从对高校网络精品课程的建设含义以及对其建设目的分析出发,通过对目前网络精品课使用情况的调查,得出了目前已评为网络精品课程的网络课程存在"轻使用""、低回报"等问题的结论。通过总结同类成功使用经验,提出了在网络精品课出现... 详细信息
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网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨
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电脑知识与技术 2009年 第3期5卷 1657-1658页
作者： 解冬青 华东师范大学教育信息技术系 上海200062
网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享，促进信息化教学的重要举措。网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题，严重制约了网络精品课程的质量和教学效果... 详细信息
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