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法治社会建设视域下网络空间道德建设路径

思想理论教育 2023年第2期 87-92页

作者：陈融杨露华东师范大学马克思主义学院上海200241

网络空间是现实社会的延伸,是法治建设与道德建设的共同实践领域。法律对于网络败德行为发挥着引导、教育、惩戒、制裁等作用。法治社会建设为网络道德建设提供了特别的资源和路径。以“权利意识”和“道德底蕴”为重点的网络法治宣传... 详细信息

网络空间是现实社会的延伸,是法治建设与道德建设的共同实践领域。法律对于网络败德行为发挥着引导、教育、惩戒、制裁等作用。法治社会建设为网络道德建设提供了特别的资源和路径。以“权利意识”和“道德底蕴”为重点的网络法治宣传教育有助于培育理性的道德情感;以执法和司法为主要形式的网络法治实施能有效提升公民的道德判断能力并强化其道德责任;以网络服务提供商、行业协会及网络服务使用者为主体的社会力量参与网络治理将增强网络空间的道德自律性和道德实践能力。

关键词：法治社会网络空间道德道德建设

高中生网络空间道德失范现状调查及对策研究——以潮州市8所高中为例

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高中生网络空间道德失范现状调查及对策研究——以潮州市8所高中...

作者：陈伟江西农业大学

学位级别：硕士

互联网的快速发展,一方面为当今高中生提供了广阔的网络空间,使其便于获得各种学习资源、信息资讯,同时方便人际交流,提高沟通效率。但由于网络是一个虚拟的空间,各种信息海量而混乱,人的行为很容易产生异化,使得网络监管难度加大,存在... 详细信息

互联网的快速发展,一方面为当今高中生提供了广阔的网络空间,使其便于获得各种学习资源、信息资讯,同时方便人际交流,提高沟通效率。但由于网络是一个虚拟的空间,各种信息海量而混乱,人的行为很容易产生异化,使得网络监管难度加大,存在着各种问题和缺失。高中生由于自身身心发展不够成熟、个人人格和道德规范的建立还不够稳定,再加上社会阅历较少,是非辨别能力不足,因此容易造成网络空间道德观念的淡薄以及法律意识的不健全,各种网络空间道德失范行为便会产生,正常的学习生活受到干扰,身心健康受到影响。以潮州市8所高中学校为例,采用问卷法、访谈法作实地调查研究。潮州市高中生网络空间道德失范的行为主要表现为:网络作业抄袭、不良信息传播、网络依赖成瘾、网络语言失范。高中生网络空间道德失范形成的原因涉及网络空间监督管理的漏洞,网络技术手段的负面作用;学校监督不力,学校德育的滞后;社会不良环境的影响,西方不良社会思潮的侵蚀;家庭教育的缺失,代际沟通的困境;高中生个体道德培养的弱化,个人道德认知缺失和自制力不足。高中生网络空间道德失范的治理是事关政府、学校、社会、家庭、个体互为关联的系统性综合治理。需要政府完善网络空间道德立法和监管机制,在制度的层面形成保障;学校强化网络空间道德教育的管理体制,更新德育内容,培养德育队伍,创新德育观念;促进社会提供正能量的引导,营造适合高中生健康成长的舆论氛围和社会环境;家庭营造健康良好的氛围,避免高中生因家庭压力和不良生活习惯而造成网络空间道德失范行为;高中生个体强化网络空间道德认知和自律,完善自身人格,自觉抵制网络空间道德失范行为。才能正确引导、矫正、规范高中生的网络空间道德和行为,构建行之有效的治理机制,帮助高中学生自觉抵制网络失范行为,树立健康的网络观,完善自身的网络道德,更好地促进自身的健康成长。

关键词：高中生网络空间道德失范治理

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新时代网络空间道德治理研究

新时代网络空间道德治理研究

作者：杜颖重庆交通大学

学位级别：硕士

网络空间与现实社会相辅相成、共融共生。零壁垒、无边界、广覆盖、大众化和去中心化的网络空间特性大大降低了新时代网络空间的准入门槛,随之出现的网络空间道德失范现象既对新时代网络思想政治教育的实践活动提出了更高要求,又给新时... 详细信息

网络空间与现实社会相辅相成、共融共生。零壁垒、无边界、广覆盖、大众化和去中心化的网络空间特性大大降低了新时代网络空间的准入门槛,随之出现的网络空间道德失范现象既对新时代网络思想政治教育的实践活动提出了更高要求,又给新时代网络空间道德的有效治理带来了巨大挑战。为贯彻落实新时代加强公民道德建设的基本任务、提高社会文明程度和保障国家主流意识形态安全,对新时代网络空间道德治理进行系统、综合、全面地探索势在必行。通过综合运用文献研究法、系统研究法和跨学科研究法,系统分析新时代网络空间道德治理的相关概念、理论基础、现实境况和问题归因,挖掘整合其要素、特征、功能和目标,最终提出构建新时代网络空间道德治理的原则和策略,以助力把握网络意识形态领域的话语权、营造风清气正的网络空间、促进人与社会的和谐发展和推进国家治理现代化。本研究的主要内容共包括六个章节:第一章系统梳理新时代网络空间道德治理相关的国内外文献,从中可知聚焦于网络空间道德失范现象的研究较为丰富,但是从治理角度将网络空间道德整体作为对象的研究较为薄弱,研究角度和研究思路亟需拓展。第二章明确新时代网络空间道德治理的研究对象和范围,界定新时代、道德与网络空间道德、治理与网络空间治理和新时代网络空间道德治理的概念和区别,梳理阐述马克思主义道德理论、网络思想政治教育理论、治理理论和系统科学理论等丰富深厚的理论基础。第三章综合分析新时代网络空间道德治理已取得顶层设计日益成熟、现有架构初步形成和正向功能逐步彰显等现有成就,但也还存在价值共识尚未有力凝聚、失范行为难以提前预知和体系效应发挥力度不足等现存问题;进一步深入分析经济全球化、政治多极化、技术赋权和网络空间虚拟性等外因与主体治理能力尚需提升和客体道德修养参差不齐等内因。第四章全面探究由主体、客体、介体和环体构成的新时代网络空间道德治理的要素与实践性、长期性、交互性和开放性等新时代网络空间道德治理的特征。第五章整合剖析新时代网络空间道德治理具有的教化育人、矛盾调节、客观评价和情感凝聚功能与其欲达到的构建系统、增强善治、聚焦实效和实现价值的治理目标。第六章分析提出新时代网络空间道德治理需遵守坚持政治方向和价值取向为引领、坚持问题导向和目标导向相协调、坚持工具理性和价值理性互统一、坚持继承传统和推陈出新共融合等基本原则;依据此原则围绕治理理念的守正创新、治理运行的协作机制、治理方略的技术基础和治理生态的清朗环境等维度构建治理策略。

关键词：新时代网络空间道德道德失范治理

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新时代网络空间道德建设的前提、特征与路径

思想理论教育 2021年第8期 80-85页

作者：张彦马亮亮浙江大学马克思主义学院浙江杭州310058

加强网络空间道德建设是《新时代公民道德建设实施纲要》的重要内容。网络空间的技术性、公共性和意识形态性使网络空间在技术风险的规避、公共伦理精神的培育以及意识形态治理等方面内蕴着对道德的诉求。开展网络空间道德建设,需要从... 详细信息

加强网络空间道德建设是《新时代公民道德建设实施纲要》的重要内容。网络空间的技术性、公共性和意识形态性使网络空间在技术风险的规避、公共伦理精神的培育以及意识形态治理等方面内蕴着对道德的诉求。开展网络空间道德建设,需要从网络空间和道德本身的内容及特点出发,注重分析和把握新时代网络空间道德建设面临的复杂性、加速性和风险性等特征和要求,围绕"技术的知性之善"、内容的"真善美"和主体的"共同善",从方式、认知和行为等层面整体推进。

关键词：网络空间道德公民道德道德建设

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新时代大学生网络空间道德培育研究

新时代大学生网络空间道德培育研究

作者：冯肖贞河南理工大学

学位级别：硕士

新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视网络空间道德建设工作,在《新时代公民道德建设实施纲要》中更是直接提出要抓好网络空间道德建设,要求把道德建设看作是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。根据中国互联网络信息中心(CNN... 详细信息

新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视网络空间道德建设工作,在《新时代公民道德建设实施纲要》中更是直接提出要抓好网络空间道德建设,要求把道德建设看作是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》可以获悉,截至到2020年12月我国网民规模和网络覆盖面积又创新高,大学生作为网络空间中的主要活动对象,自然而然就成为了新时代网络空间道德培育的主要对象。围绕新时代大学生网络空间道德培育进行研究既是道德培育面临的新问题,也是今后教育发展的新命题,对新时代净化网络空间环境、培育德才兼备的时代新人、构建系统完备的德育体系以及维护社会稳定和长治久安都具有重要意义。论文围绕相关理论阐述、培育依据、培育困境以及培育对策四个部分对新时代大学生网络空间道德培育展开研究。首先,对相关基本理论的把握是研究的基础和前提,通过对新时代大学生网络空间道德内涵、特征和培育内容的梳理,明确“培育什么”的问题,为后续的研究厘清脉络。其次,从理论借鉴和现实需要两个方面对新时代大学生网络空间道德培育的必要性和重要性进行了分析,进一步明确了“为何培育”的问题,论述了研究的当代价值,为深入研究大学生网络空间道德培育提供了动力源泉。再次,问题是行动的先导。得益于网络技术的迅猛发展,网络空间的内容与形式进一步丰富,但也成为大学生群体衍生网络空间道德失范问题的温床。通过调查问卷的形式对新时代大学生网络空间道德培育的影响因素进行了实践调研,在对问卷结果进行分析的基础上进一步明确在培育平台、培育环境、规范制度以及培育主体等方面面临的挑战及原因,为探索培育路径指明方向。最后,依据培育困境及原因探索培育原则及对策。从立体维度、方式维度、空间维度及保障维度明确了培育原则,为正确制定培育对策提供了行动指南,在此基础上提出了打造协同育人的培育体系、构建平台互融的培育载体、法德并用优化培育环境、松弛有度建立高效治网制度以及知行合一培育大学生自律行为的培育对策,明确“如何培育”的问题,以期对提升和完善新时代大学生网络空间道德培育的实效性有所裨益。

关键词：新时代大学生网络空间网络空间道德培育

加强大学生网络空间道德建设的对策——以东南大学成贤学院为例

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才智 2023年第29期 141-144页

作者：袁子雯吴易轩朱念圆沈骏宏东南大学成贤学院

如今网络信息发展迅速，网络空间道德问题越来越成为人们关注的话题。作为担当民族复兴大任的大学生，网络空间道德问题也关系到在读高校的学生自身各方面发展。同时面对大学生网络空间道德研究中发现的个人隐私、法律法规、不良信息以... 详细信息

如今网络信息发展迅速，网络空间道德问题越来越成为人们关注的话题。作为担当民族复兴大任的大学生，网络空间道德问题也关系到在读高校的学生自身各方面发展。同时面对大学生网络空间道德研究中发现的个人隐私、法律法规、不良信息以及不良言论等问题也需要一定的重视，这就需要从教育、家庭、个人等维度对大学生网络行为进行正确引导以及优化网络环境，从而营造出一个和谐健康的网络空间。

关键词：大学生网络空间道德问题策略

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新时代网络空间道德建设探讨

中国报业 2022年第12期 80-81页

作者：郭静山西大同大学

互联网发展日新月异,网络空间道德建设成为新时代新阶段公民道德建设的主要阵地。抓好网络空间道德建设,是提高全社会道德水平的迫切需要,也是中国特色社会主义现代化建设向前推进的必然要求。本文就网络空间的道德乱象进行剖析,并从网... 详细信息

互联网发展日新月异,网络空间道德建设成为新时代新阶段公民道德建设的主要阵地。抓好网络空间道德建设,是提高全社会道德水平的迫切需要,也是中国特色社会主义现代化建设向前推进的必然要求。本文就网络空间的道德乱象进行剖析,并从网民自身、学校、政府三个层面提出对策建议。

关键词：网络空间网络空间道德网民

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新时代青少年网络空间道德培育问题思考

河北青年管理干部学院学报 2020年第5期32卷 26-31页

作者：程慕青南开大学马克思主义学院天津300350

党和国家一直都对青少年寄予厚望,重视对其进行道德教育。他们是担当民族复兴大任的时代新人,网络空间是其重要的生活发展空间。但是从当前来看,青少年网络空间失范现象比较严重,为此必须加强对青少年网络空间道德的培育,这既有利于健... 详细信息

党和国家一直都对青少年寄予厚望,重视对其进行道德教育。他们是担当民族复兴大任的时代新人,网络空间是其重要的生活发展空间。但是从当前来看,青少年网络空间失范现象比较严重,为此必须加强对青少年网络空间道德的培育,这既有利于健康的网络空间建设,也有利于青少年道德素养的提高。对青少年进行网络空间道德培育,要注重丰富其网络空间道德认知,培育其网络空间道德情感,强化其网络空间道德责任,规范其网络空间道德行为,从而形成网络空间良好的道德风尚。加强新时代青少年网络空间道德培育从路径上来说,要加强青少年网络空间道德教育引导、培育青少年网络文明自律行为、营造全社会良好网络道德环境等。

关键词：青少年教育网络空间道德道德教育

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论新时代网络文化供给的改革创新

中国社会科学院研究生院学报 2020年第2期 44-51页

作者：骆郁廷骆虹武汉大学思想政治教育研究院武汉大学马克思主义学院

抓好新时代网络空间道德建设,需要改革创新网络文化供给,坚持需求导向与价值引领相统一,全面把握网络文化需求,重视价值引领,推进供需一致;坚持内容建设与形态创新相融合,以内容建设为王,促进形态创新,实现形神合一;坚持普遍供给与精准... 详细信息

抓好新时代网络空间道德建设,需要改革创新网络文化供给,坚持需求导向与价值引领相统一,全面把握网络文化需求,重视价值引领,推进供需一致;坚持内容建设与形态创新相融合,以内容建设为王,促进形态创新,实现形神合一;坚持普遍供给与精准供给相结合,增强供给灵活性,提高供给精准度。以积极向上的优秀网络文化滋养公民道德素质,培育和造就担当民族复兴大任的时代新人。

关键词：网络文化供给网络空间道德改革创新