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  • 18 篇 期刊文献

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  • 18 篇 网络应用能力
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机构

  • 1 篇 四川师范大学
  • 1 篇 《中国教育网络》编...
  • 1 篇 遵义医学院附属医...
  • 1 篇 浙江省杭州市萧山...
  • 1 篇 遵义医学院
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 福州大学
  • 1 篇 新疆石河子大学
  • 1 篇 南宁市马山电白小...
  • 1 篇 湖北省孝感学院
  • 1 篇 陇东学院
  • 1 篇 咸宁学院
  • 1 篇 湖州职业技术学院

作者

  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 史东
  • 1 篇 高纯
  • 1 篇 佘斯勇
  • 1 篇 罗公印
  • 1 篇 江智霞
  • 1 篇 胡汝均
  • 1 篇 吴作武
  • 1 篇 陈素贞
  • 1 篇 鱼明
  • 1 篇 朱杰
  • 1 篇 孙平
  • 1 篇 庹继光
  • 1 篇 北京师范大学新闻...
  • 1 篇 王正荣
  • 1 篇 叶靖
  • 1 篇 蒋德玉
  • 1 篇 陆中恺
  • 1 篇 邢俏
  • 1 篇 王小鹏

语言

  • 18 篇 中文
检索条件"主题词=网络应用能力"
18 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
护理本科生专业学习现状及网络应用能力调查
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中国医学创新 2015年 第36期12卷 91-94页
作者: 胡汝均 高绘明 江智霞 蒋德玉 魏其梅 罗公印 王小鹏 陈素贞 遵义医学院护理学院 贵州遵义563000 遵义医学院附属医院
目的:了解本校护理本科生的专业学习现状及网络应用能力现状,为今后开展翻转课题奠定基础。方法:采用立意抽样方法,抽取遵义医学院护理本科生72人进行问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果:问卷有效回收率为100%,其中有55.6%的学生对... 详细信息
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论高校辅导员的网络应用能力建设
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陕西青年职业学院学报 2011年 第3期 40-43页
作者: 陈吒俤 福州大学至诚学院 福建福州350002
网络背景下,高校思想政治教育工作要求辅导员必须学会利用网络平台,实现对学生引导、教育以及服务的功能。高校辅导员不仅要认识到网络的巨大力量,也要掌握一定的网络应用能力,才能了解当代大学生的思想动态,帮助学生解决问题。有鉴于此... 详细信息
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网民网络应用能力的研究
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湖州职业技术学院学报 2015年 第1期13卷 91-94页
作者: 陆中恺 湖州职业技术学院 浙江湖州313000
当前,网民网络应用能力缺失是创造和谐健康的公共网络空间的最大阻碍。网民应具备的网络应用能力由接触、选择媒介和信息的能力、从现象到本质的分析能力、批判吸收的防范能力和真实还原的分享能力等组成。应通过提升网民个体的素质来... 详细信息
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科技期刊编辑网络应用能力的构成及培养策略
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广西梧州师范高等专科学校学报 2006年 第3期22卷 93-95页
作者: 余朝晖 佘斯勇 咸宁学院学报编辑部 湖北咸宁437005
要加快科技期刊编排手段现代化及工作流程网络化进程,迅速提高科技期刊的质量,就必须尽快提高科技期刊编辑的网络应用能力。科技期刊编辑理应熟练运用计算机的各种软件,掌握计算机的基本操作,并熟悉网络知识及各种检索技巧。科技期刊编... 详细信息
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提高农村中老年教师网络应用能力的思考
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教育界(综合教育) 2019年 第11期 130-131页
作者: 蓝思吉 南宁市马山电白小学
要提高农村中老年教师的网络应用能力,应从提高中老年教师对网络应用的认知,加大宣传力度着手,有计划地对中老年教师进行网络应用能力的培训,继而通过互相帮扶、网络应用能力比赛,以及制定评价、考核等相关机制来进一步提升农村中老年... 详细信息
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日本将于2013年起开展中小学生网络应用能力调查
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中小学信息技术教育 2012年 第1期 5-5页
作者: 邢俏(编译) 不详
日本文部科学省决定,将于2013年起开始进行“数码学习能力测试”,以调查中小学生使用电脑等信息通信技术的能力
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校园网应用误区分析及解决方案
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中国教育信息化(高教职教) 2006年 第Z1期 84-85页
作者: 鱼明 新疆石河子大学商学院
据调查,目前有90%以上的校园网应用领域仅局限于基本的信息交流和学校管理,忽视了校园网的教学服务功能和学习功能。如何建设好校园网,如何有效的应用校园网,使其在学校教育教学中发挥更大作用呢?笔者对此提出了自己的几点看法。
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数字出版时代学报编辑素质与能力的提升
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传媒 2014年 第12期 19-21页
作者: 赵建萍 陇东学院学报编辑部
学报是反映高校教学和科研成果的特殊载体,是开展学术交流和学术创造的重要平台。学报的命脉是质量,而学报质量的关键在编辑,培养一支高素质的学报编辑队伍是办好学报的首要条件。信息时代的到来给学报编辑工作带来了巨大的影响,提... 详细信息
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试论加入WTO对高校教师素质提出的新要求
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教育探索 2003年 第3期 19-21页
作者: 孙平 王正荣 湖北省孝感学院 湖北孝感432100
中国加入WTO后,高校教师应该具备以下素质:更新与重组知识结构的能力,创新意识与创新素质,较高的外语水平和国际交流能力,网络应用能力,良好的职业道德素质。
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象牙塔里的网络生活——2010大学生网络文化调查报告
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北京教育(高教) 2011年 第3期 10-13页
作者: 北京师范大学新闻中心调研组 北京师范大学新闻中心调研组
获取信息、认知世界、参与生活……作为网络建设的重要参与者与重要推动力量,高校学子们正越来越多地享受着互联网带来的舒适和便利。当网络成为学习生活的必需品,大学生的网络应用能力网络素养状况网络文化生态正日益受到社会的关注。
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