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社会排斥对网络利他行为的影响：网络人际信任的调节作用

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山西大学学报(哲学社会科学版) 2021年第6期44卷 123-130页

作者：孙晓军何亭吴若昫华中师范大学心理学院华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室

在当前信息社会的时代背景下,为系统探讨社会排斥对网络利他行为的影响及其作用机制——网络人际信任的调节作用,本研究通过两个研究,分别采用问卷调查和行为实验的方法对这一问题进行探讨。研究一以518名大学生为被试,采用社会排斥、... 详细信息

在当前信息社会的时代背景下,为系统探讨社会排斥对网络利他行为的影响及其作用机制——网络人际信任的调节作用,本研究通过两个研究,分别采用问卷调查和行为实验的方法对这一问题进行探讨。研究一以518名大学生为被试,采用社会排斥、网络利他行为和网络人际信任问卷进行横断问卷调查;研究二以111名大学生为被试,采用单因素实验设计(社会排斥:排斥VS.接纳),并测量个体的网络人际信任和网络利他行为。这两项研究结果均发现社会排斥能显著正向预测个体的网络利他行为,且网络人际信任在这一关系中具有显著的调节作用,具体而言,随着网络人际信任水平的提升,社会排斥对网络利他行为的正向预测作用更为显著。本研究综合采用问卷和行为实验方法,深入揭示了社会排斥对网络利他行为的影响,有助于加深对社会排斥的影响以及网络利他行为发生机制的理解,具有一定的理论和实践意义。

关键词：社会排斥网络人际信任网络利他行为

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人格特质与网络利他行为:自尊的中介作用

中国特殊教育 2012年第2期 69-75页

作者：郑显亮顾海根赣南师范学院教育科学学院赣州341000 赣南师范学院教育经济研究中心赣州341000 上海师范大学教育学院上海200234

运用大学生网络利他行为量表、"大五"人格量表和自尊量表(SES)对587名大学生进行调查,考察人格特质、自尊与网络利他行为的关系。结果发现:(1)外倾性、责任性、开放性、自尊与网络利他行为存在显著的正相关,神经质与网络利他行为存在显... 详细信息

运用大学生网络利他行为量表、"大五"人格量表和自尊量表(SES)对587名大学生进行调查,考察人格特质、自尊与网络利他行为的关系。结果发现:(1)外倾性、责任性、开放性、自尊与网络利他行为存在显著的正相关,神经质与网络利他行为存在显著的负相关,但宜人性与网络利他行为相关不显著;(2)外倾性、责任性、神经质、开放性和自尊均能显著预测网络利他行为,自尊在外倾性与网络利他行为、开放性与网络利他行为关系间起部分中介作用,在责任性与网络利他行为、神经质与网络利他行为关系间起完全中介作用。

关键词：网络利他行为人格自尊中介作用

大学生网络交往与网络利他行为的关系:自尊与公我意识的作用

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心理发展与教育 2020年第2期36卷 175-183页

作者：丁子恩刘勤学青少年网络心理与行为教育部重点实验室人的发展与心理健康湖北省重点实验室武汉430079

以湖北湖南三所高校大一至大四416名全日制大学生为被试,采用《大学生网络交往行为量表》、《自尊量表》、《公我意识量表》和《大学生网络利他行为量表》,对大学生的网络交往、自尊、公我意识以及网络利他行为的情况进行调查,探讨自尊... 详细信息

以湖北湖南三所高校大一至大四416名全日制大学生为被试,采用《大学生网络交往行为量表》、《自尊量表》、《公我意识量表》和《大学生网络利他行为量表》,对大学生的网络交往、自尊、公我意识以及网络利他行为的情况进行调查,探讨自尊是否在网络交往和网络利他行为之间起中介作用,以及这个过程是否受到公我意识的调节。结果显示:(1)网络交往对网络利他行为具有正向预测作用;(2)自尊在网络交往和网络利他行为间起部分中介作用;(3)自尊的中介效应受到公我意识的调节,即在高公我意识水平下,自尊能正向影响个体的网络利他行为;在低公我意识水平下,自尊对网络利他行为的影响不显著。研究结果有助于揭示大学生网络利他行为的形成机制,对大学生网络利他行为的干预有一定的启示意义。

关键词：大学生网络交往自尊公我意识网络利他行为

乐观人格、焦虑、网络社会支持与网络利他行为关系的结构模型

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中国特殊教育 2012年第11期 84-89,96页

作者：郑显亮赣南师范学院教育科学学院赣州341000 赣南师范学院教育经济研究中心赣州341000

运用大学生网络利他行为量表、乐观人格量表、焦虑自评量表和网络社会支持问卷对496名大学生进行调查,考察乐观人格、焦虑、网络社会支持与网络利他行为之间的关系模型。结果发现:(1)乐观倾向、焦虑、网络社会支持与网络利他行为之间均... 详细信息

运用大学生网络利他行为量表、乐观人格量表、焦虑自评量表和网络社会支持问卷对496名大学生进行调查,考察乐观人格、焦虑、网络社会支持与网络利他行为之间的关系模型。结果发现:(1)乐观倾向、焦虑、网络社会支持与网络利他行为之间均存在显著正相关,悲观倾向与网络社会支持、网络利他行为之间存在显著的负相关。(2)悲观倾向对网络社会支持和网络利他行为的预测作用均不显著。(3)乐观倾向、焦虑、网络社会支持对网络利他行为均有显著的正向预测作用,网络社会支持在乐观倾向对网络利他行为影响、焦虑对网络利他行为影响中都起部分中介作用。

关键词：网络利他行为乐观焦虑网络社会支持结构方程模型

大学生网络利他行为量表在中学生中的信效度检验

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中华行为医学与脑科学杂志 2012年第9期21卷 857-859页

作者：郑显亮赣南师范学院教育科学学院赣州341000

目的探讨大学生网络利他行为量表（IABSU）在中学生中的适用性。方法首先对402名中学生进行问卷调查，用内在一致性a系数、分半信度和重测信度检验量表的信度，用验证性因素分析检验因子结构，然后再对375名中学生施测，进行交互效度的... 详细信息

目的探讨大学生网络利他行为量表（IABSU）在中学生中的适用性。方法首先对402名中学生进行问卷调查，用内在一致性a系数、分半信度和重测信度检验量表的信度，用验证性因素分析检验因子结构，然后再对375名中学生施测，进行交互效度的检验。结果量表的d系数、分半信度和重测信度分别为0．934、0．887和0．838，各维度的a系数在0．757—0．886之间，分半信度在0．721—0．846之间，重测信度在0．714—0．811之间；验证性因素分析在中学生中验证了量表原有的因子结构；量表的结构模型在中学生中具有相当的稳定性，交互效度很好；量表具有较好的效标效度。结论IABSU适用于中学生。

关键词：网络利他行为中学生信度效度

学校背景变量对大学生网络利他行为与网络行为偏好关系的影响

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中国特殊教育 2013年第5期 93-96,31页

作者：郑显亮顾海根赣南师范学院教育科学学院赣州341000 赣南师范学院教育经济研究中心赣州341000 上海师范大学教育学院上海200234

对33所大学的2063名大学生进行问卷调查,考察学校背景变量对大学生网络利他行为及其与网络行为偏好间关系的影响。多层线性分析结果表明:(1)大学生网络利他行为存在显著的学校差异;(2)在控制了性别和网龄之后,大学生网络行为偏好对其网... 详细信息

对33所大学的2063名大学生进行问卷调查,考察学校背景变量对大学生网络利他行为及其与网络行为偏好间关系的影响。多层线性分析结果表明:(1)大学生网络利他行为存在显著的学校差异;(2)在控制了性别和网龄之后,大学生网络行为偏好对其网络利他行为有显著的正向预测效果;(3)信息偏好对网络利他行为的影响存在显著的学校差异;(4)学校层次和学校地域对信息偏好与网络利他行为间关系的影响均不显著。

关键词：网络利他行为网络行为偏好学校背景变量多层线性模型

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自尊与网络利他行为的关系:通情的中介作用

中国临床心理学杂志 2012年第4期20卷 550-551,555页

作者：郑显亮张婷袁浅香赣南师范学院教育科学学院江西赣州341000 赣南师范学院教育经济研究中心江西赣州341000 赣南师范学院历史文化与旅游学院

目的:考察自尊、通情与网络利他行为之间的关系。方法:采用大学生网络利他行为量表、自尊量表和梅拉比安特质通情量表对587名大学生进行调查。结果:①大学生网络利他行为存在显著的性别差异,男生网络利他程度显著高于女生;②大学生网络... 详细信息

目的:考察自尊、通情与网络利他行为之间的关系。方法:采用大学生网络利他行为量表、自尊量表和梅拉比安特质通情量表对587名大学生进行调查。结果:①大学生网络利他行为存在显著的性别差异,男生网络利他程度显著高于女生;②大学生网络利他行为、自尊和通情间均存在显著正相关;③分层回归分析结果表明,自尊和通情均能显著预测大学生网络利他行为,通情在自尊与大学生网络利他行为关系间起部分中介作用。结论:自尊可以直接影响大学生网络利他行为,同时又通过通情的中介作用对大学生网络利他行为产生间接影响。

关键词：网络利他行为自尊通情中介作用

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大学生网络利他行为量表的编制

中国临床心理学杂志 2011年第5期19卷 606-608页

作者：郑显亮祝春兰顾海根赣南师范学院教育科学学院江西赣州341000 赣南师范学院教育经济研究中心江西赣州341000 上海青年管理干部学院上海师范大学教育学院

目的:编制大学生网络利他行为量表。方法:通过开放式问卷调查,形成57个项目的量表初稿,然后采用探索性和验证性因素分析对量表结构进行检验。结果:量表包含30个项目,分为4个因子,解释了总变异的54.647%;总量表的α系数、分半信度和重测... 详细信息

目的:编制大学生网络利他行为量表。方法:通过开放式问卷调查,形成57个项目的量表初稿,然后采用探索性和验证性因素分析对量表结构进行检验。结果:量表包含30个项目,分为4个因子,解释了总变异的54.647%;总量表的α系数、分半信度和重测信度分别为0.937、0.891和0.859,各维度的α系数在0.800～0.878之间,分半信度在0.781～0.858之间,重测信度在0.711～0.813之间;验证性因素分析显示各拟合指数达到要求。结论:大学生网络利他行为量表具有较好的信度和效度,可以作为进一步研究的工具。

关键词：网络利他行为大学生信度效度

大学生网络社会支持在网络自我表露与网络利他行为问的中介作用

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中华行为医学与脑科学杂志 2016年第7期25卷 629-632页

作者：魏曙光孙五俊宋友志河南师范大学教育学院新乡453007 华中师范大学心理学院武汉430079

目的考察大学生网络社会支持在大学生网络自我表露与网络利他行为间的中介作用。方法使用整群随机抽样方法抽取河南省某高校351名大学生，采用大学生与网友自我表露量表、青少年网络社会支持量表和大学生网络利他行为量表进行调查。结... 详细信息

目的考察大学生网络社会支持在大学生网络自我表露与网络利他行为间的中介作用。方法使用整群随机抽样方法抽取河南省某高校351名大学生，采用大学生与网友自我表露量表、青少年网络社会支持量表和大学生网络利他行为量表进行调查。结果大学生网络自我表露、网络社会支持和网络利他行为的得分分别为（2．22±0．45）分、（2．93±0．59）分、（2．04±0．46）分。大学生网络自我表露、网络社会支持和网络利他行为两两间存在显著的正相关（P〈0．01）。大学生网络自我表露不仅能直接影响网络利他行为，还可以通过网络社会支持对网络利他行为产生间接影响，直接效应和间接效应分别为0．200和0．265，中介效应占总效应之比为57％。中介模型拟合指数χ^2／df=2．87．RMSEA=0．07，CFI=0．94，TLI=0．93．CFI=0．92，IFI=0．94．NFI=0．91。结论大学生网络自我表露可以直接影响网络利他行为，也可以通过网络社会支持间接影响网络利他行为。

关键词：网络利他行为网络自我表露网络社会支持大学生