检索结果-南通市图书馆

宁夏党校学报 2007年第1期9卷 92-95页

作者：王翠英西北师范大学政法学院甘肃兰州730070

网络虚拟社会伦理生活不同于现实实存社会伦理生活。因此,对由网络虚拟生活所引发的诸如自主自由与责任淡化、价值多元与道德冲突、非人性化与道德冷漠等基本伦理问题的解决以及网络伦理的合理构建,也就不能只停留于对个体德性的要求,... 详细信息

网络虚拟社会伦理生活不同于现实实存社会伦理生活。因此,对由网络虚拟生活所引发的诸如自主自由与责任淡化、价值多元与道德冲突、非人性化与道德冷漠等基本伦理问题的解决以及网络伦理的合理构建,也就不能只停留于对个体德性的要求,而应从网络虚拟社会自身特点与内在矛盾,以及网络生活的基本伦理问题的生成、运行和实现机制入手,以制度同意为着眼点,方可使网络伦理构建具有现实的合理性和实践的可行性。

关键词：网络虚拟社会现实实存社会网络伦理构建

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网络时代面临的挑战及其伦理构建

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四川职业技术学院学报 2015年第6期25卷 26-28页

作者：史昱坤新疆师范大学政治与公共管理学院新疆乌鲁木齐830000

快速的网络发展,使得人们不断的接受新生的事物,而且对于获取信息的方法也越来越多样化,然而网络的副作用也是不可小觑的。科学技术是把双刃剑,网络技术在促进人类社会发展的同时,其副作用也越来越明显。由于网络而引发的伦理问题也使... 详细信息

快速的网络发展,使得人们不断的接受新生的事物,而且对于获取信息的方法也越来越多样化,然而网络的副作用也是不可小觑的。科学技术是把双刃剑,网络技术在促进人类社会发展的同时,其副作用也越来越明显。由于网络而引发的伦理问题也使得网络伦理问题的研究变的有意义,同时使得网络伦理的建构显得尤为重要。

关键词：网络伦理危机网络伦理构建

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“校内体”的伦理问题研究

“校内体”的伦理问题研究

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作者：肖潜淮北师范大学

学位级别：硕士

“校内体”是流行于校内网上的一种独特的网络语言形式，而且反映了大学生的世界观、价值观和人生观。他们把自己的意愿通过一种独特的语言形式来表现出来，例如“每个考试前不复习的人上辈子都是折翼的天使”，“划考试重点的老师你伤... 详细信息

“校内体”是流行于校内网上的一种独特的网络语言形式，而且反映了大学生的世界观、价值观和人生观。他们把自己的意愿通过一种独特的语言形式来表现出来，例如“每个考试前不复习的人上辈子都是折翼的天使”，“划考试重点的老师你伤害不起”。这些句子涉及的都是大学生在学习生活中对于考试复习以及对老师的看法及态度，并且反映出明显的功利化的价值取向。在学习上，把通过考试的希望寄托于老师划重点，甚至选课的标准就是某某老师会划重点考试容易过等等。大学生的世界观、价值观和人生观的教育是高校思想政治教育的重要内容，涉及到大学生的全面健康发展，实现自身的价值等诸多方面的内容。只有坚持用马克思主义理论来引导大学生树立正确的世界观、价值观和人生观，才能使之成为社会主义的合格接班人和继承者。实现这一目的就要求从伦理学的角度去分析“校内体”，构建一个和谐健康的网络社区，来引导大学生的价值取向。文章首先从一般概念入手，解释了什么是网络社区及网络语言，分析了网络语言产生的背景及其特点，进而阐释了“校内体”这种特殊形式的网络语言。文中总结了“校内体”的几种形式，并从中分析出了“校内体”所反映出的伦理缺失。大学生的世界观，价值观和人生观正处于形成阶段，容易受到外部环境的影响，尤其是网络世界尚处于一个新兴发展的世界，各种伦理规范还未完全确立，更容易使大学生受到不良信息的影响。其次，文章分析了“校内体”的伦理缺失，先从一般概念开始论述，对网络伦理问题进行分析，深究其产生的原因。由一般推及特殊，阐述出“校内体”伦理缺失产生的原因。正是因为“校内体”存在道德主体的自主性强、道德体系规范多样化和对道德自律性要求更高的伦理学特点，并且“校内体”是大学生在网络世界的“通用语言”之一，反映出大学生在网络社会的道德水平，故而需要对其进行伦理构建。最后，文章论述了“校内体”的伦理构建，分别论证了“校内体”伦理构建的必要性和“校内体”伦理构建的路径。文章从确立“校内体”伦理建构的指导思想、充分发挥社会舆论的道德评价作用、加强对网络语言伦理的研究力度、加强网络伦理规范的建设、加强大学生群体思想政治与道德教育，提高大学生群体伦理自律和完善网络法律法规制约“校内体”六个方面来对“校内体”进行伦理构建，进而对大学生的网络伦理进行规范。

关键词：网络社区网络语言校内体网络伦理构建

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高校加强大学生网络道德教育的途径

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盐城师范学院学报（人文社会科学版） 2011年第3期31卷 96-98页

作者：邓艳华南京邮电大学通达学院江苏南京210003

网络世界的虚拟性、网络行为的特殊性、网络领域的全球性都对传统的道德提出了新的挑战。本文就高校大学生网络道德现状展开调查,分析目前所存在的问题及其症结,从德育工作应遵循的基本规律出发,探讨加强大学生网络道德教育的途径。

关键词：大学生网络道德失范网络伦理构建

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