检索结果-南通市图书馆

播种机造型创新艺术设计——基于FLASH网络交互性动画技术

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农机化研究 2019年第1期41卷 218-221页

作者：孙立友北京信息职业技术学院北京100018

随着网络科学技术的全面进步,Flash动画不断融入到我们的工作和生活中,而其中交互性设计更是为人们的生活和工作提供了较大的方便。为了提高播种机造型设计的艺术性和创新性,将Flash网络交互性动画技术引入到了播种机的造型设计过程中,... 详细信息

随着网络科学技术的全面进步,Flash动画不断融入到我们的工作和生活中,而其中交互性设计更是为人们的生活和工作提供了较大的方便。为了提高播种机造型设计的艺术性和创新性,将Flash网络交互性动画技术引入到了播种机的造型设计过程中,通过Flash的交流和交互功能对播种机的造型和颜色搭配进行个性化设计,实现播种机造型和配色方案的优化升级。为了验证方案的可行性,利用Flash动画软件创建了播种机造型设计的背景,并导入了播种机动画设计素材库,最后通过编程实现了动画播放的基本功能,从而初步验证了该方案的可行性,为播种机造型创新设计的研究提供了一种新的方法。

关键词：播种机 Flash动画网络交互性动画播放配色方案

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网络交互性与用户迷失问题探讨

科技传播 2009年第3期1卷 18-20页

作者：周翔汕头大学长江新闻与传播学院传播学实证研究基地515900

网络新闻作为计算机中介传播的一种新形式,与传统纸质新闻和广播电视节目相区别的一个主要特征就是交互性。在国内学者纷纷关注网络交互性给新闻信息传播带来的种种优势及其转换受众角色的光明前景时,却往往忽略了交互性的负面效果(比... 详细信息

网络新闻作为计算机中介传播的一种新形式,与传统纸质新闻和广播电视节目相区别的一个主要特征就是交互性。在国内学者纷纷关注网络交互性给新闻信息传播带来的种种优势及其转换受众角色的光明前景时,却往往忽略了交互性的负面效果(比如用户迷航)以及随之而来的网络交互性技术设计和运用如何针对用户不同特质的问题。本文在提出用户感知交互性研究视角的基础上,总结了国际学界对内容互动中因交互性过度而产生的用户迷航和情感反应问题的研究,并针对消减用户迷失感提出一些网络设计机制方面的对策建议,主张以适应性导航支持技术在新闻网站的进一步开发和利用为切入点,加强旨在改进新闻网站交互性用户效果的实证研究,使之在完善内容定制化的同时更为有效地达到传播目的。

关键词：网络交互性用户感知交互性方向迷失适应性导航支持

人际传播与网络交互性对教学的影响——再论数字媒体基础网络课程个案

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现代远程教育研究 2003年第2期15卷 23-27页

作者：刘惠芬胡欣清华大学北京100084

数字媒体基础网络课程已经历了4年的课件开发完善和7个学期的网络教学实践。本文以该课程为基础,通过多年的教学调查数据和实践经验,分析网络教学中的交互性以及人际传播对教学的影响。网络的交互性虽然具有人人平等的特点,但教师应该... 详细信息

数字媒体基础网络课程已经历了4年的课件开发完善和7个学期的网络教学实践。本文以该课程为基础,通过多年的教学调查数据和实践经验,分析网络教学中的交互性以及人际传播对教学的影响。网络的交互性虽然具有人人平等的特点,但教师应该主动成为平等者中的首席,这样才能真正实施以学生为中心、教师为主导的现代教学模式,取得良好的教学效果。

关键词：人际传播网络交互性网络教学数字媒体基础网络课程个性化学习

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让思想政治课添上网络的助推器

思想政治课教学 2007年第5期 31-32页

作者：许一波广东省佛山市南海桂城中学

随着网络技术的飞速发展，新兴的网络教学成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口。学生可以利用网络交互性的特点开展卓有成效的合作学习，同时丰富的网络学习资源为学生拓展知识提供了广阔的空间。作为一名中学政治教师，如何有效地... 详细信息

随着网络技术的飞速发展，新兴的网络教学成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口。学生可以利用网络交互性的特点开展卓有成效的合作学习，同时丰富的网络学习资源为学生拓展知识提供了广阔的空间。作为一名中学政治教师，如何有效地利用网络技术和网络资源，优化政治课堂教学，为思想政治课添上前进的助推器，是当今思想政治课教学值得深入研究的一个新问题。

关键词：思想政治课教学网络技术助推器教育教学改革网络学习资源政治课堂教学网络交互性网络教学

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浅析电视媒体与网络媒体融合发展之趋势

当代电视 2004年第12期 42-43页

作者：王烨北京电视台

互联网自20世纪90年代中期商业化运作后，在全球得到迅速发展和空前普及，随之迅速崛起的网络媒体，也成为继报刊、广播、电视等传统媒体之后的又一重要传媒形态。面临巨大冲击之时，做为强势媒体的电视，已经认识到充分发挥网络交互性... 详细信息

互联网自20世纪90年代中期商业化运作后，在全球得到迅速发展和空前普及，随之迅速崛起的网络媒体，也成为继报刊、广播、电视等传统媒体之后的又一重要传媒形态。面临巨大冲击之时，做为强势媒体的电视，已经认识到充分发挥网络交互性功能，走整合与互动之路将是新老媒体谋求共同发展的必然趋势。

关键词：网络媒体网络交互性电视媒体强势媒体传统媒体传媒报刊商业化运作迅速发展共同发展

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网络课程教学中协同学习模式的教学实践研究

教育信息化 2003年第12期 63-64页

作者：章国英胡继岳第二军医大学基础医学部

在网络课程的教学活动中,如何加强学习交流活动,减少学习者的学习孤独感是一个受到普遍关注的问题。本文拟以一种网络协同学习的模式,来探讨如何有效开展网上课程的交流和缓解学习孤独感这一问题。本文介绍了我们在开展网上教学过程中... 详细信息

在网络课程的教学活动中,如何加强学习交流活动,减少学习者的学习孤独感是一个受到普遍关注的问题。本文拟以一种网络协同学习的模式,来探讨如何有效开展网上课程的交流和缓解学习孤独感这一问题。本文介绍了我们在开展网上教学过程中组织实施协同式学习的经验,提出了开展协同式学习的一般策略。

关键词：网络课程教学协同学习模式教学实践网络交互性教学案例教学设计教学方法

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报网互动初探

新闻战线 2007年第7期 55-57页

作者：林英泽中国流通经济杂志社

新媒体挑战大家深有同感,报网互动已成流行语言,然而如何应战,怎样互动,又往往语焉不详。林英泽和许晓安、王长庚的文章能给人以具体的帮助。

关键词：媒体发展传播形态网络交互性大众媒体传播技术传播模式融合发展媒体互动

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网络的神话和误区

粤海风 2005年第4期 7-11页

作者：雷英

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多媒体教学网络的实际应用

福建教育学院学报 2004年第12期1卷 110-111页

作者：丛敏福建教育学院数理系

一、应用目的在近一阶段,除了校园网络和多媒体教室的硬件设备之外,一个关键因素是教学软件系统,它是多媒体网络教学的灵魂.这时的教学软件已经发生了质的飞跃,必须具有全面系统性、网络交互性、自学检测性,在课堂教学中担当着必不可少... 详细信息

一、应用目的在近一阶段,除了校园网络和多媒体教室的硬件设备之外,一个关键因素是教学软件系统,它是多媒体网络教学的灵魂.这时的教学软件已经发生了质的飞跃,必须具有全面系统性、网络交互性、自学检测性,在课堂教学中担当着必不可少的重要角色,使传统的"教师讲、学生听"满堂灌的教学模式发生了根本性的变革,学生真正成了学习过程中的主体,他们可以在教师的指导下,自己选择学习方式、学习内容、学习进度;可以随时通过网络向教师提问,教师可以通过网络实施集体、分组、个体化的教学;学生间也可以相互访问、相互探讨、交流与合作.

关键词：教师学生多媒体教学网络教学软件系统网络交互性选择学习多媒体网络教学关键因素变革方式