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主题

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机构

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  • 1 篇 湖北省武汉市光谷...
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 湖北省秭归县归州...
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  • 1 篇 江西南昌师范

作者

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语言

  • 224 篇 中文
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组成、加减、编题同步教学的尝试
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早期教育（幼教·教育教学） 1995年 第2期 32-32页
作者： 崔小兰 江苏
数的组成、加减、编应用题三者互为联系,不可分割。在教学中,我合理综合三者内容,将它们融为一体,同步教学,发挥三者的交互作用,收到很好的效果。我的做法是: 一、教组成中,初学编题 我融编题于组成教学之中,不仅要求幼儿边操作边记录... 详细信息
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中考物理复习题编题策略
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中学教学参考 2009年 第17期 99-99页
作者： 陈飞 江苏泰兴市洋思中学
初三物理复习时间紧任务重，如何提高复习课的质量和效率，编题显得尤为重要，编题得法可以做到事半功倍，避免走题海战术的老路．下面就如何编题谈谈笔者的几点粗浅的建议．
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小学奥数教辅连编题的也解不出
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基础教育 2005年 第5期2卷 51-51页
奥数教辅编写者“自编”却无力“自答”，难度不仅大大超过了学生的能力，也超过了编写老师的能力。昨天。由上海市政府出面，历时数月的本市中小学教辅读物问题调查情况正式对外发布，其中小学奥数编写者成为矛头所指。
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浅谈高校思想政治理论课教学考核方案改革--＂编题一互测＂法探析
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新课程：教育学术 2011年 第11期 55-55页
作者： 陈霁 江苏省盐城卫生职业技术学院
高校思想政治课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，其教育目的是将大学生培养成为对社会有用的人才。笔者在高职院校从事思想政治理论课教育近二十年却发现，随着社会的进步与发展，思想政治理论课教学越来越陷入了一种形同... 详细信息
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探究多种编题方法 训练幼儿发散思维
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广西教育 2003年 第Z2期 82-82页
作者： 滕忠萍 广西军区幼儿园
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初一编题慎用初三图
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中小学数学（初中版） 2014年 第3期 31-31页
作者： 李玉荣 江苏省南京金陵中学河西分校
近期在初一“代数式”教学中遇到两道习题，从计算的角度看答案没有问题，仔细研究图形却发现题目给出的数据与实际图形矛盾，在初一命制类似习题时需慎重对待．
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教学中基于“深度学习”的选题和编题
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初中数学教与学 2017年 第9期
作者： 庞彦福
【基金项目】本文系江苏省教育科学“十三五”规划2016年度普教重点自筹课题“初中数学‘深度学习’资源建设的理论与实践研究”（课题编号：B-b/2016/02/155）的研究成果.
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例谈初中数学习题课的选题与编题
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考试周刊 2018年 第7期 96-96页
作者： 周锦娟 南京市六合区龙池初级中学
在初中数学教学中,有很多课型,其中习题课是必不可少的一种课型,那什么时候会需要上习题课呢?其实在老师觉得学生在上完一两节课后,或者在解决作业时存在一些问题时,此时如果要进行习题课的教学,可以及时帮助学生巩固,深入理解新学的概... 详细信息
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看算式编题
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小学生之友（趣味学习版）（上旬） 2011年 第3期 21-21页
作者： 许献雄
森林小学二（1）班正在上数学课，熊猫老师拿着一本100页的故事书对大家说：“请同学们根据‘100—25—45’这个算式编一道题。”
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中考法宝——自己编题自己考
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中考金刊 2008年 第2期 11-11页
作者： 王金
中考过后，我沉浸在音乐之中，又捡起我喜爱的小提琴，让每一天都在优美的音乐声中度过，7月15日，妈妈比我还激动，她一大清早就起床帮我查询中考成绩，当时我只觉得成绩还可以，很快，我又得到了学校的通知——我居然是哈尔滨市中考... 详细信息
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