检索结果-南通市图书馆

现代出版 2015年第5期 50-52页

作者：万斌南京师范大学出版社幼教分社

编辑专业能力的发展是一个阶段性和层次性的过程。根据编辑专业能力发展水平的不同,可以将编辑专业能力的发展分成3个阶段11个层次。这将有助于编辑认识自己,提升自己;同时有利于编辑团队成员的分工和协作,增强编辑和出版社的核心竞争力。

关键词：编辑专业层次研究专业能力专业发展

编辑专业发展中的“技术兴趣”与“解放兴趣”

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出版发行研究 2007年第12期 36-38页

作者：李维齐齐哈尔大学学报编辑部

　　编辑专业化发展中的"技术兴趣"虽然有利于编辑工作的完成与规范化的实现,但它同时也形成对人的思维模式与创新精神的束缚,在某种程度上使编辑成为囿于一定框架的"操作技工".这是对人的本质力量的异化.而"解放兴趣"可以促进编辑回归... 详细信息

　　编辑专业化发展中的"技术兴趣"虽然有利于编辑工作的完成与规范化的实现,但它同时也形成对人的思维模式与创新精神的束缚,在某种程度上使编辑成为囿于一定框架的"操作技工".这是对人的本质力量的异化.而"解放兴趣"可以促进编辑回归主体本位,激发创造活力,在不拒绝"技术兴趣"的同时理智地反思"技术兴趣"的缺陷,以宽广的人文情怀实现价值理性及专业自由,进而全面提升专业素质.……

关键词：编辑专业编辑实践编辑活动兴趣个性心理特征解放

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失衡与调适:学术期刊编辑专业二重性研究

扬州大学学报（人文社会科学版） 2021年第2期25卷 112-118页

作者：钟建林福建省教育科学研究所福建福州350001

学术期刊编辑工作具有选择性、加工性和中介性,学界对其专业性研究多聚焦于编辑出版的通识性内容,即通常从完成编辑工作需要的专业情感、专业知识、专业技能、专业创新和通识素养等角度阐述。随着读者学历层次、学识素养提升和期刊办刊... 详细信息

学术期刊编辑工作具有选择性、加工性和中介性,学界对其专业性研究多聚焦于编辑出版的通识性内容,即通常从完成编辑工作需要的专业情感、专业知识、专业技能、专业创新和通识素养等角度阐述。随着读者学历层次、学识素养提升和期刊办刊定位细分、专业深化等新变化,学术期刊编辑的专业结构逐渐体现出二重性特征,即包括编辑出版通识性专业和研究领域学术性专业,前者强调"博""通",后者注重"专""深"。对学术期刊编辑专业二重性的历史溯源和调适策略进行研究,有助于深刻认识学术期刊专业二重性结构特征,进而有效提高期刊质量,深度促进编辑人员专业发展。

关键词：学术期刊编辑专业二重性特征通识性学术性

我国学术期刊英文编辑专业素质现状调查与对策思考

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中国出版 2013年第3期 46-49页

作者：陆建平浙江大学外语教学传媒研究所

“办得好的报纸、期刊、广播以及各类新闻媒体都有一个共同之处，那就是都拥有一支强有力的编辑团队。”编辑的素养对出版物的质量起着关键性的作用。在编辑必备的各种素养之中，审稿和改稿能力又被认为是最至关重要的。文字编辑应该比... 详细信息

“办得好的报纸、期刊、广播以及各类新闻媒体都有一个共同之处，那就是都拥有一支强有力的编辑团队。”编辑的素养对出版物的质量起着关键性的作用。在编辑必备的各种素养之中，审稿和改稿能力又被认为是最至关重要的。文字编辑应该比作者更擅长写作，虽然他们的努力常常不被读者发现，有时甚至连作者自己都意识不到。但是，在很多情况下，正是编辑的妙笔生花使得“原本冗长枯燥的稿子变得简洁而有意思”。

关键词：编辑专业学术期刊素质现状调查英文新闻媒体编辑团队文字编辑

筚路蓝缕启山林创榛辟莽开先路——忆戴文葆先生对编辑出版专业建设的贡献

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中国编辑 2008年第6期 73-78页

作者：宋应离河南大学出版社

1984年7月25日，胡乔木同志致函教育部，倡议在一些高等院校试办编辑出版专业并研究编辑学。根据这一倡议，教育部1984年9月最先批准在北京大学、南开大学、复旦大学建立编辑专业并开始招生。胡乔木这一有远见的大胆创举，很快在教育界... 详细信息

1984年7月25日，胡乔木同志致函教育部，倡议在一些高等院校试办编辑出版专业并研究编辑学。根据这一倡议，教育部1984年9月最先批准在北京大学、南开大学、复旦大学建立编辑专业并开始招生。胡乔木这一有远见的大胆创举，很快在教育界、出版界引起强烈反响。其后，陆续在其他高等院校也相继创办了一些编辑出版专业。

关键词：编辑出版专业高等院校北京大学南开大学编辑专业复旦大学教育部

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媒体融合时代如何培养编辑专业人才

人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 2013年第1期 24-29页

作者：周志平浙江工商大学人文与传播学院

在融合媒体时代,媒体编辑的职责正面临重新定位,为了适应融合媒体时代的新要求,作为培养编辑专业人才的高等学校也要行动起来,改变培养模式和培养内容。本文主要分析了媒体融合时代将带来的变革以及媒体融合时代编辑专业人才培养的新要求。

关键词：媒体融合编辑专业培养

新媒体时代编辑专业人才培养与培养目标的整合

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辽宁高职学报 2014年第9期16卷 10-12页

作者：梁赛平江苏建筑职业技术学院江苏徐州221008

为了培养复合型高素质编辑人才,适应新媒体时代媒体行业的发展需求,在新媒体时代应将编辑专业人才培养与培养目标进行有机整合。为此,从信息知识和信息能力,信息意识、信息认知及信息心理,信息职业和信息技术,信息教育与信息素养等方面... 详细信息

为了培养复合型高素质编辑人才,适应新媒体时代媒体行业的发展需求,在新媒体时代应将编辑专业人才培养与培养目标进行有机整合。为此,从信息知识和信息能力,信息意识、信息认知及信息心理,信息职业和信息技术,信息教育与信息素养等方面进行了分析和探讨。

关键词：新媒体时代编辑专业信息人才培养目标整合

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编辑专业大学生心理健康状况的调查分析

河南职业技术师范学院学报（职业教育版） 2006年第2期 96-98页

作者：姬建敏河南大学学报编辑部河南开封475001

运用SCL-90心理卫生自评量表，对河南某大学编辑专业的102名大学生进行调查。结果显示：编辑专业大学生的心理健康程度低于常模，心理健康问题多于一般人群，具有特殊性；女大学生心理健康程度不如男大学生；四年级大学生的心理健康程... 详细信息

运用SCL-90心理卫生自评量表，对河南某大学编辑专业的102名大学生进行调查。结果显示：编辑专业大学生的心理健康程度低于常模，心理健康问题多于一般人群，具有特殊性；女大学生心理健康程度不如男大学生；四年级大学生的心理健康程度不如二、三年级大学生；编辑专业大学生的主要心理问题依次为人际关系、强迫症状和抑郁等。要提高编辑专业大学生的心理健康水平，需要根据具体的情况，采取针对性的方法和措施。

关键词：编辑专业大学生 SCL-90 心理健康

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编辑专业大学生心理健康状况的调查分析

河南科技学院学报 2006年第2期 96-98页

作者：姬建敏河南大学学报编辑部河南开封 475001

运用SCL-90心理卫生自评量表,对河南某大学编辑专业的102名大学生进行调查。结果显示: 编辑专业大学生的心理健康程度低于常模,心理健康问题多于一般人群,具有特殊性;女大学生心理健康程度不如男大学生;四年级大学生的心理健康程度不如... 详细信息

运用SCL-90心理卫生自评量表,对河南某大学编辑专业的102名大学生进行调查。结果显示: 编辑专业大学生的心理健康程度低于常模,心理健康问题多于一般人群,具有特殊性;女大学生心理健康程度不如男大学生;四年级大学生的心理健康程度不如二、三年级大学生;编辑专业大学生的主要心理问题依次为人际关系、强迫症状和抑郁等。要提高编辑专业大学生的心理健康水平,需要根据具体的情况,采取针对性的方法和措施。

关键词：编辑专业大学生 SCL-90 心理健康

十年回眸:第一是人才,第二才是优秀出版物——美术读物编辑专业委员会10年工作回顾

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中国美术 2016年第6期 50-51页

作者：郜宗远

2006年,根据中国编辑学会原会长桂晓风的倡议,时任中国编辑学会副会长的我提出了成立中国编辑学会美术编辑专业委员会的设想和具体方案。同年6月,中国编辑学会批复,同意成立美术编辑专业委员会筹备委员会,要求认真筹备,积极开展工作。同... 详细信息

2006年,根据中国编辑学会原会长桂晓风的倡议,时任中国编辑学会副会长的我提出了成立中国编辑学会美术编辑专业委员会的设想和具体方案。同年6月,中国编辑学会批复,同意成立美术编辑专业委员会筹备委员会,要求认真筹备,积极开展工作。同年11月,美术编辑专业委员会筹委会正式成立,并在北京召开了第一次会议。会议审议通过了《工作条例》。

关键词：图书评奖编辑专业美术美术编辑中国编辑学会读物出版物已出版作品委员会