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主题

  • 164 篇 编写教案
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  • 6 篇 教师备课
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  • 5 篇 教育实习

机构

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  • 2 篇 福建省福清市岑兜...
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  • 1 篇 甘肃省临夏师范学...
  • 1 篇 漯河医学高等专科...
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  • 1 篇 红海小学
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  • 1 篇 黔东南民族师专政...
  • 1 篇 南安成功中学
  • 1 篇 江西省南康市新世...

作者

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  • 2 篇 裴纯礼
  • 2 篇 王小林
  • 1 篇 于海龙
  • 1 篇 黄晓华
  • 1 篇 韦锦丰
  • 1 篇 王海龙
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语言

  • 164 篇 中文
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语文教案设计五因素
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教学与管理（中学版） 2002年 第9期 50-51页
作者： 杨旭 四川华蓥市天池初中
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教案管理应做好“三个转变”
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教学与管理 2010年 第17期 17-18页
作者： 陈华忠 福建福清市岑兜中心小学
学校对教师教案的评价,往往会把教案的数量是否达标,各个项目的填写是否完善,书写是否工整,字数的多少等作为教案评估的主要依据。因此,教师会花费许多时间去抄写教案集以应付学校的检查,至于是否认
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教案是怎样改成的
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体育师友 2005年 第4期28卷 12-13页
作者： 包建春 江苏省张家港高级中学
工作在教学第一线的体育教师大多能认真准备教案,但由于大家都按部就班地按照传统的编写教案的方法、步骤和要求去准备教案,既要照顾课时的教学目标、教学内容、组织教法,又要兼顾课的各部分时间和各项内容的教学时问以及练习次数,预计... 详细信息
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新课程背景下的物理备课策略
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中学物理 2010年 第7期28卷 39-41页
作者： 陈满地 南安成功中学
备课，一个常说常新的老话题，一个往往被简单曲解成编写教案的教学环节．其实，教师为上课所做的全部准备工作都属于备课范畴．本文结合新课改理念，从宏观的系统备课到微观的课时备课谈谈新课程背景下的物理备课策略．
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抓好六个环节 提高复式教学质量
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甘肃教育 1993年 第9期 33-34页
作者： 刘登论
在教学改革实践中,我把复式教学重点归纳成六个环节,即:认真备课、严密组织、恰当安排、合理搭配、深入辅导、培养助手。一、认真备课由于复式班要同时给两个或两个以上年级的学生进行教学,如不事先备好课、写好教案,想得到良好的教学... 详细信息
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课堂因生成而精彩
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中学地理教学参考 2014年 第1期 45-46页
作者： 齐晓莉 南京市江宁区教研室
教学设计是备课时就确定的，但在实际教学中，常常会出现偏离原来设计的情形，这时该怎么办？有的教师说，可以把学生“拉”回预设轨道。但笔者认为，教师在编写教案时，应给各种不定性的可能留下足够的空间，并在课堂上因势利导，巧妙... 详细信息
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历史备课概念的辨正及意义
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历史教学问题 1996年 第5期 36-38页
作者： 安祖朝
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怎样当好小学数学教研组长
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甘肃教育 1993年 第6期 31-32页
作者： 曹元生 天水市北道区道北小学
小学数学教研组是小学数学教师的教学研究组织,是学校实施教学管理的基础单位和枢纽环节。在整个教学工作中占有十分重要的地位,具有研究、导向、沟通、激励、培养等功能和作用。抓好教研组的工作,开展教学研究,提高教学质量,关键是教... 详细信息
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如何培养中师学生备课、讲课、评课能力
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甘肃教育 1996年 第Z2期 26-27页
作者： 何沛 庆阳师范学校
如何培养中师学生备课、讲课、评课能力庆阳师范学校何沛中等师范学校的任务是培养合格的小学（含幼儿园）的教师。作为一名小学教师，除具有热爱教育事业的思想、渊博的知识外，还必须具有较强的实际工作能力。下面就如何指导学生备课... 详细信息
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在实践中推行完善素质教育谈如何对普专师资生进行素质教育
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现代远距离教育 1999年 第3期 44-45页
作者： 张锐 黑龙江肇州电大
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