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指导员要重视编写教案

政工学刊 1997年第5期 36-37页

作者：朱连凯

指导员要重视编写教案ＺＨＩＤＡＯＹＵＡＮＹＡＯＺＨＯＮＧＳＨＩＢＩＡＮＸＩＥＪＩＡＯＡＮ□朱连凯讲课不能无教案现在，有的指导员不重视教案的编写。教案项目残缺不全，重点难点不突出。究其主观上的原因，一是事业心、责任感不... 详细信息

指导员要重视编写教案ＺＨＩＤＡＯＹＵＡＮＹＡＯＺＨＯＮＧＳＨＩＢＩＡＮＸＩＥＪＩＡＯＡＮ□朱连凯讲课不能无教案现在，有的指导员不重视教案的编写。教案项目残缺不全，重点难点不突出。究其主观上的原因，一是事业心、责任感不强，不愿意扑下身子干好自己的本职工...

关键词：教育对象教育内容教育目的编写教案教育方法教案编写讨论题思想实际思想认识教育时间

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编写教案几个问题的处理

新课程(中) 2013年第12期 97-97页

作者：董志忠江苏省南京市金陵高级技工学校

结合教学实践,就编写教案中几个问题的处理进行了分析。

关键词：编写教案深思熟虑精心设计

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编写教案应注意的几个问题

中国证券期货 2011年第6X期14卷 202-202页

作者：李小兵黄威杨婕装甲兵工程学院北京100072

编写教案是教员的一项基本功,教案编写的好坏,直接影响着课堂的授课质量和学员学习效果。本文结合自己多年的教学经验,就编写教案过程中应把握的几个问题,谈一下自己的体会。

关键词：编写教案注意问题

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编写教案方法刍议——兼答章文老师所问

中国学校体育 1994年第4期 40-40页

作者：孙立平余新田安徽省歙县徽州师范学校 245200 安徽省歙县徽州师范学校

教案也称课时教学计划。课前写好教案,是对体育教师的基本要求,其目的在于提高课的教学质量。在教学实践中,教案的编写以简明扼要、清楚实用为原则。根据多年的实践经验,我们认为编写教案可从实际出发,只要有利于教学的编写教案方法,均... 详细信息

教案也称课时教学计划。课前写好教案,是对体育教师的基本要求,其目的在于提高课的教学质量。在教学实践中,教案的编写以简明扼要、清楚实用为原则。根据多年的实践经验,我们认为编写教案可从实际出发,只要有利于教学的编写教案方法,均可在实践中采用。现谈

关键词：体育课教案编写教案文老师

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编写教案应把握的几个原则

甘肃教育 2014年第16期 42-42页

作者：史纪红泾川县第二中学

一、注重启发,以点拨为主新的语文教学观念要以尊重学生独立思考为主。无论在阅读教学或写作教学中,都应给学生自己思维的空间,让他们创造性地思考。教案中应体现这一点,重点是启发他们如何思考问题,用他们不成熟的思维看作品,用单纯的... 详细信息

一、注重启发,以点拨为主新的语文教学观念要以尊重学生独立思考为主。无论在阅读教学或写作教学中,都应给学生自己思维的空间,让他们创造性地思考。教案中应体现这一点,重点是启发他们如何思考问题,用他们不成熟的思维看作品,用单纯的审美观去挖掘作品中的真善美,从而发展思辩能力。语文只有“参考答案”而无“标准答案”,所以我们在备课时,只需注重启发学生对问题的思考,对答案只要加以点拨总结,得出一个答题的方法即可,不必逐字逐句地去组织语言,

关键词：语文教学编写教案原则

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编写教案应注意的几个问题

教学与管理（中学版） 1996年第5期 20-20页

作者：金卫根辽宁抚顺师范专科学校

编写教案应注意的几个问题●辽宁抚顺师范专科学校金卫根一、编写教案的基本原则（一）目的性原则教学目的是一切教学活动的主旋律，编写教案要服从于教学目的。教学的目的取决于大纲的要求、教材的内容和学生的实际。因此，教师在编写... 详细信息

编写教案应注意的几个问题●辽宁抚顺师范专科学校金卫根一、编写教案的基本原则（一）目的性原则教学目的是一切教学活动的主旋律，编写教案要服从于教学目的。教学的目的取决于大纲的要求、教材的内容和学生的实际。因此，教师在编写教案前应充分地进行调查研究，研究教...

关键词：编写教案教学目的课后分析突破难点教师教学反馈信息教学内容科学性原则师范专科学校教学难点

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课堂教学设计和编写教案应有四个意识

中国学校体育 2011年第8期 36-36页

作者：张勇卫江苏省常州市局前街小学

课堂教学设计和编写教案都是一个教学设计过程,二者并不是截然分开的两个过程。任何教学设计都不可能离开教师的教育理解和观念,对于一线教师来说在加强教学设计策略方法研究的同时,树立以下意识尤为重要:一、课堂教学设计课堂教学设计... 详细信息

课堂教学设计和编写教案都是一个教学设计过程,二者并不是截然分开的两个过程。任何教学设计都不可能离开教师的教育理解和观念,对于一线教师来说在加强教学设计策略方法研究的同时,树立以下意识尤为重要:一、课堂教学设计课堂教学设计是为课堂教学活动制订蓝图的过程,主要目的是课堂教学的方向和大致进展的谋划,它是编写教案和课堂教学开展的依据。课堂教学设计中应梳理两种意识:

关键词：课堂教学设计编写教案学生生活经验四个意识蹲踞式跳远

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要重视对体育教育专业学生编写教案的指导

体育师友 2008年第2期31卷 30-30页

作者：贺语赵建军唐山师范学院滦州分校

近年来，我们发现刚刚参加工作的青年教师在编写教案时存在着较多问题，个别教师甚至连编写教案的基本要求都不太清楚，我们也发现在我校乃至其他院校体育教育专业学生教育实习过程中，对教案的编写也同样存在着很多问题。

关键词：体育教育专业学生编写教案青年教师实习过程学生教育

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谈怎样设计和编写教案

雪莲 2015年第11X期 99-页

作者：张颖内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗甘河镇第一小学

教案就是教学活动方案,它既不同于教材,也不同于讲义,是中小学教师进行教学工作的一种常用文体;教学活动需要拟订方案,这是中小学特定的教学对象,特定的教学要求所决定的;教学的对象是未成年的少年儿童,中小学的教学要求是掌握基础知识... 详细信息

教案就是教学活动方案,它既不同于教材,也不同于讲义,是中小学教师进行教学工作的一种常用文体;教学活动需要拟订方案,这是中小学特定的教学对象,特定的教学要求所决定的;教学的对象是未成年的少年儿童,中小学的教学要求是掌握基础知识和基本技能,通过基本训练,培养学生的实践能力和创新能力,所以,每一节课必须要有明确的切实可行的教师设计和编写教案。

关键词：教学设计编写教案明确目的教法要求学法指导