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“双碳”理念融入《高分子化学》课程教学设计与实践
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高分子通报
2025年 第1期38卷 163-168页
作者:
侯桂香
谢建强
孙建奎
华北理工大学材料科学与工程学院
唐山063210
《高分子化学》是材料、化工、环境等工科专业的骨干课程,对于具有科技创新能力的人才培养具有重要的作用。基于双碳目标发展战略,结合课程教学要求,从高分子
合成
单体、引发剂选用、高分子
合成
方法、
合成
机理特征、聚合物化学反应等教...
详细信息
《高分子化学》是材料、化工、环境等工科专业的骨干课程,对于具有科技创新能力的人才培养具有重要的作用。基于双碳目标发展战略,结合课程教学要求,从高分子合成单体、引发剂选用、高分子合成方法、合成机理特征、聚合物化学反应等教学重点内容出发,分析了双碳理念和课程内容的契合点以及融入途径。围绕具有高分子绿色合成思维与创新能力的双碳战略人才培养要求,从教学内容设计、双碳理念融入方式、教学方法选用等方面进行了设计与探索实践,并对教学实践效果进行了浅析。
关键词:
双碳
高分子化学
课程教学
教学改革
绿色合成思维
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