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绿色共享理念与教育改革浪潮的耦合——以青岛中学红岛和崂山校区设计为例

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建筑技艺 2022年第6期28卷 38-47页

作者：刘灵江立敏同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司建筑四院建筑一所同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司集团同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司集团建筑设计四院

在新一轮基础教育改革浪潮中,各种教育创新模式对教学空间提出了更多要求,如果只是机械地加以空间罗列,会造成建设上的浪费,与绿色共享理念相违背。以“学习空间体系化、空间密度层级化、空间功能复合化”三项策略应对这一挑战,校园设... 详细信息

在新一轮基础教育改革浪潮中,各种教育创新模式对教学空间提出了更多要求,如果只是机械地加以空间罗列,会造成建设上的浪费,与绿色共享理念相违背。以“学习空间体系化、空间密度层级化、空间功能复合化”三项策略应对这一挑战,校园设计需在两者之间求取平衡。

关键词：绿色共享学习空间体系化空间密度层级化空间功能复合化

昆山森林公园改造提升之专类花园营建策略研究

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城市建筑 2024年第2期21卷 216-220页

作者：宋晓燕苏州园林设计院股份有限公司

昆山市区向西不远,在城湖之间的一片绿色的斑块就是昆山市城市生态森林公园。由于时代的变迁、城市的更新扩容,公园的景观价值和使用功能越来越无法满足游客日益增长的需求,于是改造提升势在必行。本次改造在保留利用的基础上,加入了科... 详细信息

昆山市区向西不远,在城湖之间的一片绿色的斑块就是昆山市城市生态森林公园。由于时代的变迁、城市的更新扩容,公园的景观价值和使用功能越来越无法满足游客日益增长的需求,于是改造提升势在必行。本次改造在保留利用的基础上,加入了科普教育、游憩体验等功能,使城市生态绿色资源得到有效的共享。植被改造通过针灸式梳理、微创式改造,营造了一个以专类花园为载体,具有时代风貌,城市与自然互动,绿色共享的城市活力新公园。

关键词：改造提升专类花园森林湿地花海绿色共享

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绿色共享:分析框架与发展战略

天津行政学院学报 2017年第2期19卷 45-50页

作者：兰洋周丹北京大学北京100871 中国社会科学院北京100732

绿色共享是针对当前我国经济、社会、自然三大系统的结构性问题而提出的新思维、新举措,包含狭义和广义两重内涵。绿色共享的理论基础是三大系统的共生性和交互作用,实现主体包括政府、市场(企业)、个人三元结构,实现过程需要经历基础... 详细信息

绿色共享是针对当前我国经济、社会、自然三大系统的结构性问题而提出的新思维、新举措,包含狭义和广义两重内涵。绿色共享的理论基础是三大系统的共生性和交互作用,实现主体包括政府、市场(企业)、个人三元结构,实现过程需要经历基础、提升、理想三大发展阶段。就狭义绿色共享而言,当前工作的重心在于保基本、促协调、补短板,提高绿色供给的可持续性和均等性。就广义绿色共享而言,包含产业、要素、制度和政策四大层面,重点在于加快形成产业转型、创新驱动、体制改革、政策保障的总体格局。

关键词：绿色共享三大系统转型三角供给侧结构性改革

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基于社区的智能绿色共享玩具系统

发明与创新（高中生） 2022年第8期 22-25页

作者：张正直汪辉(指导) 山东省济宁市第一中学不详

我三岁的弟弟有很多玩具,但他对新玩具的新鲜感较难持续。有些玩具比如学步车仅在学步阶段内使用,之后就被闲置,放在家里既占空间又浪费。如今,“共享电动车”“共享充电宝”“共享汽车”等理念早已深入人心,大型儿童玩具能否在一定条... 详细信息

我三岁的弟弟有很多玩具,但他对新玩具的新鲜感较难持续。有些玩具比如学步车仅在学步阶段内使用,之后就被闲置,放在家里既占空间又浪费。如今,“共享电动车”“共享充电宝”“共享汽车”等理念早已深入人心,大型儿童玩具能否在一定条件下实现共享?我对此进行了探究。一、方案设计在社区安装一个玩具共享柜,人们将家中闲置的玩具清洗、消毒后,扫码打开柜门,根据玩具的功能或形态放入柜内相应的区域,并为每个玩具设置目标共享币值。

关键词：儿童玩具学步车电动车共享汽车方案设计新鲜感闲置绿色共享

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绿色共享下的城市核心区公共空间研究

低碳世界 2019年第8期9卷 181-182页

作者：万继鹏重庆博建建筑规划设计有限公司

党中央在第十八届中央委员会第五次全体会议上提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,绿色发展促进我们拥有绿色的生活,而共享是指资源优化配置,以实现资源利用率最大化。近年来,城市建设呈现绿色化趋势,人们对城市质量的要求... 详细信息

党中央在第十八届中央委员会第五次全体会议上提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,绿色发展促进我们拥有绿色的生活,而共享是指资源优化配置,以实现资源利用率最大化。近年来,城市建设呈现绿色化趋势,人们对城市质量的要求也逐渐增高,基于绿色共享的背景下,因城市核心区公共空间存在用地职员有限、质量低下、缺乏资金投入等问题,导致难以进行存量规划,本文将具体分析绿色共享意义与价值,并探讨绿色共享下城市核心区域公共空间从生态、生产与生活等方面的规划与布局。

关键词：绿色共享城市核心区公共空间

共享快递包装箱设计要求与回收模式研究——基于绿色、共享经济学理论

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绿色包装 2019年第11期 48-52页

作者：彭璟玮高康刘奇峰邮政科学研究规划院

目的-探索共享快递包装箱的理论依据、材料性能要求、设计结构要求、循环使用要求及回收模式,满足快递包装箱多次循环使用,达到快递包装物绿色化、减量化的目标。方法-从绿色、共享经济学角度分析理论依据,对现有的国家及行业标准进行分... 详细信息

目的-探索共享快递包装箱的理论依据、材料性能要求、设计结构要求、循环使用要求及回收模式,满足快递包装箱多次循环使用,达到快递包装物绿色化、减量化的目标。方法-从绿色、共享经济学角度分析理论依据,对现有的国家及行业标准进行分析,从材料、结构及循环使用要求三个方面分析共享快递包装箱的设计要求,并分析现有回收模式特点。结果-根据材料性能、结构性能及循环要求三个方面可对快递包装箱进行标准化设计,同时得出目前三种较为成熟的回收模式。结论-通过材料及结构的标准化,并结合快递自身特点设计出共享快递包装箱及回收模式,满足绿色环保及减量化要求。

关键词：绿色共享快递包装箱设计要求回收模式

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立足绿色共享理念建设企业生态文化

湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2018年第11期15卷 48-50页

作者：傅晓明曹波湖北经济学院湖北武汉430205 辛亥革命博物馆湖北武汉430061

本文立足于企业生态文化建设的传统理论观点,结合绿色共享理念内涵的分析,提出绿色共享生态文化建设是企业当代社会责任的重要体现的基本观点,这一文化形态对于实现我国新时期的主要矛盾有着重要意义。为了实现这一目标,企业生态文化建... 详细信息

本文立足于企业生态文化建设的传统理论观点,结合绿色共享理念内涵的分析,提出绿色共享生态文化建设是企业当代社会责任的重要体现的基本观点,这一文化形态对于实现我国新时期的主要矛盾有着重要意义。为了实现这一目标,企业生态文化建设应该明确绿色共享理念的深刻本质和重要意义,从对内对外两个基本途径来展现其基本功能,实现企业和社会共同的、绿色的、可持续的的发展。

关键词：绿色共享生态文化社会责任

马克思与绿色共享的哲学基础——从《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》

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哈尔滨师范大学社会科学学报 2020年第4期11卷 8-12页

作者：兰洋中国人民大学马克思主义学院北京100872

中国特色社会主义进入新时代,我国主要矛盾已经发生变化。要解决不平衡不充分发展的瓶颈性问题,不但要实现一般意义的物质财富的均衡分配,而且必须实现对于绿色财富、生态权益、绿色发展条件和绿色公共产品的普惠式分配。后者就是我们... 详细信息

中国特色社会主义进入新时代,我国主要矛盾已经发生变化。要解决不平衡不充分发展的瓶颈性问题,不但要实现一般意义的物质财富的均衡分配,而且必须实现对于绿色财富、生态权益、绿色发展条件和绿色公共产品的普惠式分配。后者就是我们所强调的“绿色共享”。在马克思的思想视域中,绿色共享的哲学基础可以从哲学人类学、一般生产逻辑和政治经济学批判等三个相互联系的视角加以阐释。它既延续了马克思主义哲学对人的生存境遇的观照,也体现了现代性条件下重建人与自然的共同体、实现绿色资源的全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享的现实努力。

关键词：绿色共享哲学人类学政治经济学批判

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浙江绿色共享教育基金会助教行动走进开化县

大社会 2020年第9期 61-61页

9月16日,"绿色共享·助教行动"再一次来到开化县,浙江绿色共享教育基金会向开化县城东小学捐赠了价值12万元的拓展性课程,包含捐赠机器人组合套装、儿童绘本读物特色精品教具,给开化乡村学校引进先进的素质教育理念,助推乡村素质教育的... 详细信息

9月16日,"绿色共享·助教行动"再一次来到开化县,浙江绿色共享教育基金会向开化县城东小学捐赠了价值12万元的拓展性课程,包含捐赠机器人组合套装、儿童绘本读物特色精品教具,给开化乡村学校引进先进的素质教育理念,助推乡村素质教育的发展,让孩子们享受素质教育带来的体验与快乐。

关键词：教育基金会拓展性课程素质教育乡村学校教具助教绿色共享开化县