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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 综合课程论
  • 1 篇 学科课程论
  • 1 篇 医学生
  • 1 篇 医学职业精神
  • 1 篇 医学人文教育
  • 1 篇 课程理论
  • 1 篇 活动课程论
  • 1 篇 医学伦理学
  • 1 篇 中小学教育

机构

  • 1 篇 湖北医药学院

作者

  • 1 篇 马菊华
  • 1 篇 黄白
  • 1 篇 严世荣
  • 1 篇 王火松

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=综合课程论"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
课程研究述评
收藏 引用
河池师专学报 1997年 第1期17卷 85-90页
作者: 黄白
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
医学生职业精神的培养与评估模式研究
收藏 引用
中国医学伦理学 2012年 第2期25卷 259-261页
作者: 马菊华 严世荣 王火松 湖北医药学院湖北省人文社科重点研究基地"卫生管理与卫生事业发展研究中心" 湖北十堰442000 湖北医药学院 湖北十堰442000
医学生职业精神的培养途径有学校教育、社会舆引导和自我教育三种。以综合课程论为原则,从知识、技能、情感三模块进行学校为主的教育和评估,采取学校形成性评估和患者定性评估为主,见习或实习带教教师总结评估为辅的三结合模式,最后... 详细信息
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