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借助三力思想,培养地理学科关键能力

中学政史地（高中文综） 2024年第4期 73-75页

作者：曹丽霞江苏省曲塘高级中学

在当今教育改革的背景下,高中地理教育的目标已经从传统的知识传授转向能力和核心素养的培养。陶行知三力思想,即生活力、自动力和创造力思想,为我们提供了一种新的理念和方法。地理学科作为一门综合性学科,具有实践性、综合性的特点。... 详细信息

在当今教育改革的背景下,高中地理教育的目标已经从传统的知识传授转向能力和核心素养的培养。陶行知三力思想,即生活力、自动力和创造力思想,为我们提供了一种新的理念和方法。地理学科作为一门综合性学科,具有实践性、综合性的特点。如何培养学生的地理学科关键能力成为我们关注的问题。本文以三力思想为指导,探讨高中地理学科关键能力的培养策略。

关键词：综合性学科学科关键能力陶行知地理学科转向能力高中地理教育核心素养的培养当今教育

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初中地理课堂跨学科融合教学策略

天津教育 2024年第16期 162-164页

作者：于文霞山东省菏泽市牡丹区实验中学

在教育改革的浪潮下,跨学科教学逐渐崭露头角,成为培养学生综合素质的重要手段,初中地理进行跨学科教学是适应教育改革和社会发展的必然趋势。地理作为一门涉及自然、人文、经济等多领域的综合性学科,与政治、历史、物理、生物等学科有... 详细信息

在教育改革的浪潮下,跨学科教学逐渐崭露头角,成为培养学生综合素质的重要手段,初中地理进行跨学科教学是适应教育改革和社会发展的必然趋势。地理作为一门涉及自然、人文、经济等多领域的综合性学科,与政治、历史、物理、生物等学科有着紧密联系,这种联系为地理跨学科教学提供了丰富的素材和可能性。因此,一线教师要紧跟教学改革的步伐,认真解读跨学科教学内容,在教学过程中进行教学实践,从而找到实现初中地理跨学科教学的方法。

关键词：初中地理跨学科教学一线教师综合性学科教学策略教学改革教学实践跨学科融合

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大连学:一门研究大连的综合性学科

大连理工大学学报（社会科学版） 2010年第4期31卷 102-105页

作者：王续琨大连理工大学公共管理与法学学院辽宁大连116024

大连作为一个人类聚落、行政区域、社会系统,它的过去、现在和未来,构成了大连学的特有研究对象。大连学研究的基本课题,举其要者有大连历史研究、大连文化研究、大连发展研究、大连建设研究、大连生态研究、大连经济研究、大连社会研... 详细信息

大连作为一个人类聚落、行政区域、社会系统,它的过去、现在和未来,构成了大连学的特有研究对象。大连学研究的基本课题,举其要者有大连历史研究、大连文化研究、大连发展研究、大连建设研究、大连生态研究、大连经济研究、大连社会研究、大连管理研究等八个方面。作为一门涉及众多学术领域的综合性学科或多边缘学科,大连学今后的有序发展有赖于相关学科的支持,在制度层面上则需要实施组建研究队伍、设立研究项目、开辟学术园地等几项发展对策。

关键词：大连学大连研究新兴学科综合性学科多边缘学科

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古诗词群文阅读,推动核心素养提升

小学阅读指南（高年级版） 2024年第6期 56-58页

作者：徐莉莉南京晓庄学院顶山实验小学

语文是一门综合性学科,涵盖了丰富的文学知识。而古诗词作为传承中华优秀传统文化的重要载体,在小学语文教学中占据重要位置。教师应发掘古诗词群文阅读教学的潜力,创设多元化的阅读情境,激发学生对古诗词的兴趣,并认识古诗词的价值,有... 详细信息

语文是一门综合性学科,涵盖了丰富的文学知识。而古诗词作为传承中华优秀传统文化的重要载体,在小学语文教学中占据重要位置。教师应发掘古诗词群文阅读教学的潜力,创设多元化的阅读情境,激发学生对古诗词的兴趣,并认识古诗词的价值,有效扩充学生的认知经验,实现既定的教学目标,促进学生核心素养的全面提升。

关键词：中华优秀传统文化群文阅读文学知识综合性学科学生核心素养阅读情境古诗词认知经验

指向科学精神的考古学与高中历史教学融合研究

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中学历史教学 2024年第3期 44-46页

作者：樊世文南京市第一中学

2016年《中国学生发展核心素养》提出文化基础包括人文底蕴和科学精神两个方面,科学精神是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能所形成的价值标准、思维方式和行为表现。“主张科学的自由探索,在真理面前一律平等,不迷信权威,提倡怀... 详细信息

2016年《中国学生发展核心素养》提出文化基础包括人文底蕴和科学精神两个方面,科学精神是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能所形成的价值标准、思维方式和行为表现。“主张科学的自由探索,在真理面前一律平等,不迷信权威,提倡怀疑、批判、不断创新、进取的精神。”[1]历史作为自然科学和人文科学融合的综合性学科,培养中学生科学精神,既是学科任务,也是党和国家给与的时代任务。20世纪90年代以来考古学与科学技术融合,使用碳14测年、稳定同位素分析等科学研究方法,发展了物理考古、农业考古、生物考古等分支学科,在“夏商周断代工程”“中华文明探源工程”中起到了重要作用,取得了巨大突破。

关键词：高中历史教学科学研究方法综合性学科学科任务夏商周断代工程农业考古自由探索人文底蕴

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信息化时代图书情报与档案管理的发展

文化产业 2024年第11期 91-93页

作者：刘晓峰吉林大学图书馆

图书情报与档案管理是一门涉及图书馆学、情报学、档案学等多个领域的综合性学科。其主要任务是通过对图书馆、情报、档案等信息的收集、整理、存储、检索和利用,为相关领域的发展提供支持。随着时代的发展,图书情报与档案管理由独立发... 详细信息

图书情报与档案管理是一门涉及图书馆学、情报学、档案学等多个领域的综合性学科。其主要任务是通过对图书馆、情报、档案等信息的收集、整理、存储、检索和利用,为相关领域的发展提供支持。随着时代的发展,图书情报与档案管理由独立发展趋于一体化、数字化发展,现分析其存在的问题以及优化的策略,以期为人们提供更好的服务。

关键词：图书情报与档案管理综合性学科情报学档案学图书馆学数字化发展信息化时代一体化

巧借微课窗口洞悉地理之深邃——高中地理微课教学策略

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天津教育 2024年第14期 92-94页

作者：牛瑞莲山东省莘县莘州中学

地理是一门涵盖地球科学、环境科学以及人文科学等知识领域的综合性学科,教师在进行地理知识教学的过程中,不仅可以培养学生的综合素养,还可以增强学生保护地球环境的历史责任感和使命感。为了开展好高中地理教学工作,教师尝试了大量的... 详细信息

地理是一门涵盖地球科学、环境科学以及人文科学等知识领域的综合性学科,教师在进行地理知识教学的过程中,不仅可以培养学生的综合素养,还可以增强学生保护地球环境的历史责任感和使命感。为了开展好高中地理教学工作,教师尝试了大量的教学方法,其中,微课教学是一种有效的教学形式,它将信息技术与传统教学活动有机整合在一起,促进了高中地理学科的建设和发展。

关键词：综合性学科微课教学高中地理教学地理知识信息技术地球科学综合素养教学策略

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人工智能背景下的新文科课程建设

文化产业 2024年第5期 160-162页

作者：闫永权裴沛山西财经大学山西金融职业学院

教育是按照一定计划,通过一定的组织规范,基于某种目的或指向,系统地讲授知识与技术的活动,其对社会和个人都具有重要意义。人文社会科学作为教育体系中的综合性学科,在提高国民素质、提升人文素养等方面具有重要作用。现基于对大数据... 详细信息

教育是按照一定计划,通过一定的组织规范,基于某种目的或指向,系统地讲授知识与技术的活动,其对社会和个人都具有重要意义。人文社会科学作为教育体系中的综合性学科,在提高国民素质、提升人文素养等方面具有重要作用。现基于对大数据和人工智能背景下新文科人才的新培养要求的探讨和案例驱动、项目式教学的思维方式,从培养学生的计算思维、数据思维以及系统思维等方面出发,设立相关课程的教学目标,力图为当前以及未来社会培养新型复合型人才。

关键词：案例驱动综合性学科项目式教学人工智能计算思维人文社会科学大数据复合型人才

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素养为本,读写共生

小学阅读指南（高年级版） 2024年第6期 43-45页

作者：王兴皓南京外国语学校雨花国际学校

语文是一门综合性学科,阅读与写作是语文教学的两大重要板块,对于培养学生的学科素养起着决定性作用。为了提高语文教学的质量,教师需要理解阅读和写作的内涵,认识二者之间的内在联系,实现阅读与写作的有效整合。在语文教学中,教师运用... 详细信息

语文是一门综合性学科,阅读与写作是语文教学的两大重要板块,对于培养学生的学科素养起着决定性作用。为了提高语文教学的质量,教师需要理解阅读和写作的内涵,认识二者之间的内在联系,实现阅读与写作的有效整合。在语文教学中,教师运用读写结合的教学模式能够强化学生的学科基础,激发他们的想象力和创造力,全面提升学生的核心素养。

关键词：核心素养学科素养读写结合综合性学科语文教学有效整合阅读与写作学科基础