检索结果-南通市图书馆

广西教育 2009年第14期 -页

作者：胡曼如南宁市天桃实验学校

一、学情分析1.学习苏霍姆林斯基《致女儿的信》,学生对这篇爱情话题的课文特别感兴趣。2.初三学生开始关注爱情问题。根据平时观察,部分学生对爱情的认识模糊不清,缺乏判断力,认识有偏差。

关键词：综合性学习活动学习语文

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职高语文综合性学习活动的特殊性

考试周刊 2013年第65期 18-19页

作者：殷静无锡高等师范学校

教育是立国之本,科技是强国之路。教育在进行文化基础学习的同时,更应该注重学生德、智、体、美、劳等方面能力的培养,使他们的综合素质得到提高,适应社会的发展。文章就职高语文综合性学习活动的特殊性展开了论述。

关键词：职高语文教学综合性学习活动特殊性

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走出综合性学习活动的误区

中学教学参考 2009年第7期 137-138页

作者：方前伦广西贵州余庆县构皮滩中学

随着我国素质教育的推进和新课程标准的实施，当前，语文教学基本上走出了教师“天女散花”，学生“啃压缩饼干”的樊篱。大多数语文教师，能按照语文综合性学习活动要求，大胆地运用活动教学模式，把语文课教“活”了，真正让学生“动... 详细信息

随着我国素质教育的推进和新课程标准的实施，当前，语文教学基本上走出了教师“天女散花”，学生“啃压缩饼干”的樊篱。大多数语文教师，能按照语文综合性学习活动要求，大胆地运用活动教学模式，把语文课教“活”了，真正让学生“动”了起来。但语文教学要真正抓好综合性学习活动，提高学生的创新思维和实践能力，真正做到以学生为本，还需要有效地整合课程中的学习、

关键词：综合性学习活动以学生为本误区语文教学活动教学模式语文教师新课程标准素质教育

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议农村学校开展语文综合性学习活动的问题及策略

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学园 2010年第5期3卷 71-72页

作者：曹先红内蒙古包头市土右旗将军尧镇民族第二中学

《全日制义务教育语文课程标准》首次提出了“综合性学习”的目标，并将“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列，共同组成学习内容的五大板块。语文课程标准指出：“语文综合性学习活动是形成‘自主、... 详细信息

《全日制义务教育语文课程标准》首次提出了“综合性学习”的目标，并将“综合性学习”和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列，共同组成学习内容的五大板块。语文课程标准指出：“语文综合性学习活动是形成‘自主、探究、合作’学习方式的重要途径，它重在学科内外联系，重在学习过程，激发学生创造潜能，能较好地整合知识的能力，尤其有利于在实践中培养学生的观察感觉能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等等”。

关键词：《全日制义务教育语文课程标准》综合性学习活动农村学校 “口语交际” 综合表达能力人际交往能力感觉能力互助合作

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如何有效开展初中语文综合性学习活动

内蒙古教育（B） 2012年第2期 56-57页

作者：张翠凤呼和浩特市第三十一中学

综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是语文教学改革的一个新要求，它是语文教学这个百花园中的一朵奇葩。课程标准明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作... 详细信息

综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是语文教学改革的一个新要求，它是语文教学这个百花园中的一朵奇葩。课程标准明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应予以大力倡导。”语文综合性学习为语文教学和改革注人了生机和活力，它推动了语文教学改革的发展。

关键词：综合性学习活动初中语文语文教学改革语文综合性学习课程改革语文素养自主活动课程标准

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语文综合性学习活动的主题开发

语文教学与研究 2014年第7期 24-25页

作者：秦晓光

综合性学习是语文新课程改革的亮点之一。然而,在实际教学过程中,受教学资源短缺、学生见识相对狭窄和教师个人知识水平的限制,农村语文教师无法驾驭综合性学习的现象普遍存在:有的过分依赖于课本,照本宣科,把综合性学习上成传统讲授课... 详细信息

综合性学习是语文新课程改革的亮点之一。然而,在实际教学过程中,受教学资源短缺、学生见识相对狭窄和教师个人知识水平的限制,农村语文教师无法驾驭综合性学习的现象普遍存在:有的过分依赖于课本,照本宣科,把综合性学习上成传统讲授课的翻版;有的想开展却为主题不符合学生实际而困惑;有的干脆在教学中直接跳过。长此以往,师生双方都对开展综合性学习活动的兴趣不高,新课程设置的这一亮点就几乎成了一种摆设。其实,与城市学校相比,农村

关键词：综合性学习活动

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关于“莲文化”的综合性学习活动方案

语文教学与研究 2005年第28期 60-61页

作者：裴正菊

一、教学目标知识与能力1、了解有关莲的科学知识.2、积累有关莲的诗文、故事.3、锻炼在大庭广众之下展示自己研究成果的能力和胆量.过程与方法1、培养良好的合作学习习惯和意识.2、提高学生收集、筛选、整理相关信息的能力.

关键词：综合性学习活动莲文化主持人

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贯彻新课程理念有效开展语文综合性学习活动

新课程学习(教育学术) 2009年第6期 66-67页

作者：郑文良阜宁县东沟实验中学

农村学校和城市学校相比,在教学设施、学生见识、信息交流等方面存在不足,但也有自己独特优势。农村学生有着较强的活动参与热情,农村学生的生活更贴近社会实际与大自然,同时农村还拥有丰富的民俗文化资源和语文校本资源,只要充

关键词：综合性学习活动有效开展课程理念

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有趣的动物世界——二年级综合性学习活动

小学教学设计 2014年第10期 21-22页

作者：张文娟安徽马鞍山市当涂县太白中心学校

【适合年级】二年级。【教学目标】1.交流课外识字方法,学习在生活中自主识字。2.学会搜集和整理资料,培养分类的意识,了解动物的知识。3.运用猜一猜、演一演的方法,学习拟声词、动态词,积累多样的语言。4.交流喂养的发现,培养口语交际... 详细信息

【适合年级】二年级。【教学目标】1.交流课外识字方法,学习在生活中自主识字。2.学会搜集和整理资料,培养分类的意识,了解动物的知识。3.运用猜一猜、演一演的方法,学习拟声词、动态词,积累多样的语言。4.交流喂养的发现,培养口语交际的能力,学习用口头或图文等方式表达自己的观察所得。5.培养学生保护动物的意识,激发学生参与保护动物的热情。【教学过程】一、歌曲引入,揭示"有趣"

关键词：二年级动物世界自主识字综合性学习活动

初中语文综合性学习活动与信息技术整合的思考

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学周刊 2021年第3期3卷 57-58页

作者：朱永辉甘肃省岷县马坞镇初级中学甘肃岷县748409

21世纪属于信息化时代,将语文综合性学习活动与信息技术有效整合,能够提高学生的学习兴趣,并且确保活动内容更加丰富多元,有效增强语文教学的指导效果。在新课程改革背景下开展初中语文综合性学习活动,教师必须有效应用信息技术进行辅... 详细信息

21世纪属于信息化时代,将语文综合性学习活动与信息技术有效整合,能够提高学生的学习兴趣,并且确保活动内容更加丰富多元,有效增强语文教学的指导效果。在新课程改革背景下开展初中语文综合性学习活动,教师必须有效应用信息技术进行辅助支持。文章从几方面分析和探索如何在初中语文综合性学习活动中有效应用信息技术进行辅助指导,并提出具体的教育指导方法。

关键词：初中语文综合性学习活动信息技术教育整合

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