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语文学习 2014年第7期 25-29页

作者：黄玉慧北京海淀区教师进修学校

阅读下面文字，按要求作文。北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传... 详细信息

阅读下面文字，按要求作文。北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世。勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

关键词：综合开放思辨勤俭持家北京人打招呼回家

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综合开放,自主建构——谈2017年版课标在统编高中语文教材中的体现

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语文教学通讯 2020年第21期 15-18页

作者：黄华伟浙江省教育厅教研室浙江杭州310012

对照2017年版课标,结合教学实践看,统编高中语文教材表现出两方面的突出特点:一是教学内容上,注重在坚守中综合开放。在坚守"经典文章""文选组元"的同时,体现出鲜明的综合性、时代化特点;注重落实课标"学习任务群"等要求,也传达出明显的... 详细信息

对照2017年版课标,结合教学实践看,统编高中语文教材表现出两方面的突出特点:一是教学内容上,注重在坚守中综合开放。在坚守"经典文章""文选组元"的同时,体现出鲜明的综合性、时代化特点;注重落实课标"学习任务群"等要求,也传达出明显的"可选择""任务式"特征。二是学习方式上,强调在实践中自主建构。重视"学习活动",体现出较强烈的用"做任务"替代"教课文"的倾向;突出自主建构,"更新"读、写学习内涵,新增"梳理与探究"这一重要学习方式,它有可能会深刻改变高中语文的学习形态。

关键词：综合开放自主建构新课标统编教材

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