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职业技术教育 2008年第8期29卷 63-64页

作者：龚爱国山东商业职业技术学院国际交流学院

高职院校实施综合导师制就是要加强专任教师的育人功能，把辅导员的管理方法与学生的专业特点紧密结合，提高育人的实效性。实施综合导师制有利于形成全员育人、全程育人、全方位育人的“大德育”格局，促进以就业为导向，人人关注学生... 详细信息

高职院校实施综合导师制就是要加强专任教师的育人功能，把辅导员的管理方法与学生的专业特点紧密结合，提高育人的实效性。实施综合导师制有利于形成全员育人、全程育人、全方位育人的“大德育”格局，促进以就业为导向，人人关注学生专业技能的“大教学”教学模式的形成，全面提高学生的综合素质，促进学生的全面和可持续发展。

关键词：综合导师制教学与管理一体化高职院校

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高职院校试行“综合导师制”的教育教学实践研究

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中国环境管理干部学院学报 2006年第2期16卷 89-91,116页

作者：付晓杰中国环境管理干部学院河北秦皇岛066004

结合学院迎接人才培养工作水平评估和学院“迎评促建”工作的要求,凸现高职教育“以就业为导向”的办学要求,在环境工程系推行了“综合导师制”。意在充分发挥专业老师在教书育人、专业辅导、大学生人生规划和就业素质提高上的优势,积... 详细信息

结合学院迎接人才培养工作水平评估和学院“迎评促建”工作的要求,凸现高职教育“以就业为导向”的办学要求,在环境工程系推行了“综合导师制”。意在充分发挥专业老师在教书育人、专业辅导、大学生人生规划和就业素质提高上的优势,积极构建环境工程系全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,建立一种师生互动的新型教育教学关系。

关键词：高职教育以就业为导向综合导师制发挥优势工作格局新型教育教学关系

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