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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 绳船模型
  • 1 篇 微元法
  • 1 篇 关联速度
  • 1 篇 教学建议
  • 1 篇 解题方法
  • 1 篇 习题
  • 1 篇 显化
  • 1 篇 纠错
  • 1 篇 物理方法
  • 1 篇 物理教学
  • 1 篇 函数
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 位移微元法
  • 1 篇 加速度
  • 1 篇 物理概念

机构

  • 1 篇 重庆市兼善中学
  • 1 篇 江阴市第二中学
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 黄冈师范学院

作者

  • 1 篇 罗金龙
  • 1 篇 唐斌
  • 1 篇 顾忠伟
  • 1 篇 何述平

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=绳船模型"
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谈绳船模型的解决
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物理教学探讨（中教版） 2002年 第2期20卷 42-43页
作者： 唐斌 重庆市兼善中学 400700
绳船模型是"速度分解与合成"中常用的一个典型模型,也是物理习题教学中的一个难点.对这类题型学生往往是听课容易做题难,笔者采取了从三个方面以不同的指导思想不同的解题方法对绳船模型作深入延伸和网络化拓展的教学模式,达到了讲透一... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对绳船模型中关联速度和加速度变化的深入分析
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物理教学探讨 2023年 第9期41卷 56-59,62页
作者： 罗金龙 黄冈师范学院 湖北黄冈438000
从三个角度论证了绳船模型中的速度关系,用多种方法探究了船速率恒定和人收绳速率恒定两种情境下另一物体的加速度变化,最后分析了绳转动的角速度及小船在转动方向的加速度变化。
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基于物理概念理解绳船模型
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中学物理教学参考 2021年 第1期50卷 21-24页
作者： 何述平 西北师范大学教育学院物理教育研究所 甘肃兰州730070
绳船模型的相关解答中,绳端运动为何如此分解的解释令人费解。基于物理概念探究了绳端运动的分解,结果表明:有3种可行的基本分解形式,解释了为何如此分解;讨论了绳船模型解答的疑惑,指明了运用的物理方法,提出了相应的教学建议。
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显化物理方法的绳船模型纠错教学
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物理通报 2021年 第8期50卷 58-61页
作者： 顾忠伟 江阴市第二中学 江苏江阴214400
以绳船模型为例,列举了学生的典型错误,分析了学生的错因,并采取了凸显物理方法的纠错教学.指明了纠错教学按照制造认知冲突发现错误、顺着学生错误探究正解、利用新方法重构认知等3步进行,在此过程中凸显了特殊值法、二次分解法、微元... 详细信息
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