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新常态下的云南省高校继续教育发展策略研究

中国成人教育 2015年第11期 40-42页

作者：左红武昆明理工大学成人教育学院

新常态下的云南省高校继续教育面临着诸多困难和挑战,必须要借鉴网络教育十几年发展的成熟经验,在互联网等新信息技术的推动下进行变革。通过对云南省高校继续教育的现状进行分析,找出发展瓶颈,进而从办学理念、教学管理方式、教育资源... 详细信息

新常态下的云南省高校继续教育面临着诸多困难和挑战,必须要借鉴网络教育十几年发展的成熟经验,在互联网等新信息技术的推动下进行变革。通过对云南省高校继续教育的现状进行分析,找出发展瓶颈,进而从办学理念、教学管理方式、教育资源建设等方面提出推动云南省高校继续教育变革的发展策略。

关键词：新常态云南省高校继续教育发展

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继续教育发展趋势浅析

职业时空 2014年第12期10卷 128-129页

作者：姬鹏华中国人民武装警察部队学院河北廊坊065000

在详细介绍继续教育概念基础上,分析了继续教育特征,结合《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神,对继续教育的发展趋势进行了浅析。

关键词：继续教育继续教育发展趋势

“十三五”时期高校继续教育发展的基本思路——以长安大学继续教育学院为例

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教育现代化 2019年第14期 7-9页

作者：曹宝月长安大学继续教育学院

"十三五"时期,是我国全面实现教育现代化的决定性阶段,是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神的重要时期,也是长安大学全面深化综合改革,加快推进特色鲜明的高水平大学建设的关键阶段... 详细信息

"十三五"时期,是我国全面实现教育现代化的决定性阶段,是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神的重要时期,也是长安大学全面深化综合改革,加快推进特色鲜明的高水平大学建设的关键阶段。本文根据学校的总体发展战略,立足继续教育学院的现状和未来发展的实际情况,浅谈我院继续教育发展的基本思路。

关键词： “十三五” 继续教育发展基本思路

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增强创新意识把握机遇推进继续教育发展

继续教育与人事 2001年第7期 33-34页

作者：蔡培良福建省农科院科干培训中心

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现代远程教育对我国继续教育发展的影响

继续教育 2011年第8期25卷 19-21页

作者：张勇南京师范大学课程与教学研究所江苏南京210097

作为一种新型的教育方式和手段,现代远程教育在给我国继续教育发展带来机遇的同时,也提出了诸多挑战。当前,面对现代远程教育的影响,我们应该抓住机遇,找准对策,积极地推动我国继续教育的发展。

关键词：现代远程教育继续教育发展机遇挑战对策

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破旧立新重塑继续教育发展新生态

在线学习 2020年第11期 59-59页

作者：严继昌全国高校现代远程教育协作组教育部网络教育考试委员会办公室

新中国成立七十年来,我国继续教育取得了伟大成就,作出了突出贡献。但是在各级各类教育中,继续教育仍然是薄弱环节,属于特殊"短板"。在去年的全国教育工作会议上,陈宝生部长强调,要破解继续教育发展难题。他指出,在我国各类教育中,继续... 详细信息

新中国成立七十年来,我国继续教育取得了伟大成就,作出了突出贡献。但是在各级各类教育中,继续教育仍然是薄弱环节,属于特殊"短板"。在去年的全国教育工作会议上,陈宝生部长强调,要破解继续教育发展难题。他指出,在我国各类教育中,继续教育还属于薄弱环节,如期实现现代化的任务还很艰巨。要适应新形势新变化,推动继续教育规范与创新,既要深度调整既有利益格局,做好"老城改造";还要推动新的模式与路径建设,启动"新区建设"。

关键词：继续教育发展老城改造新区建设陈宝生全国教育工作会议各级各类教育破旧立新模式与路径

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科学发展观视阈下继续教育发展研究

科学发展观视阈下继续教育发展研究

作者：苏威天津师范大学

学位级别：硕士

所谓继续教育,实际上主要是指对因职业需要必须进行技能培训和知识补充与更新的在职人员、以及需要进行岗前职业训练和培训的待业人员的一种教育形式,继续教育也是对正规或常规教育的一种辅助和补充。它既能满足人们的工作需要,又能圆... 详细信息

所谓继续教育,实际上主要是指对因职业需要必须进行技能培训和知识补充与更新的在职人员、以及需要进行岗前职业训练和培训的待业人员的一种教育形式,继续教育也是对正规或常规教育的一种辅助和补充。它既能满足人们的工作需要,又能圆了一部分人继续深造的梦想。随着世界经济与社会迅猛发展,在推动继续教育行业发展的同时,也对继续教育提出了更高的要求,对继续教育的研究也在不断扩大和深入。与美国等西方国家相比,我国继续教育的起步是比较晚的。新中国成立以来,先后经过了孕育萌芽、初步形成、发展创新等几个时期的演变。我国在继续教育发展方面积累了一些经验,如政府高度重视是前提;坚持不断创新的发展理念是关键;发展完善的队伍是源泉;坚持发展第一要务是保证等。也取得了一定成就,如继续教育提供方式比较灵活;继续教育提供主体日益多元化;社区教育和学习型组织建设有很大发展等。但是,就目前来看,我国的继续教育发展也还存在诸多问题：接受继续教育观念滞后,参与率较低;继续教育发展目标不够明确、制度不够完善;继续教育缺乏战略发展规划,资源配置不合理;继续教育的位置难以确定,工作部门归属不一;继续教育发展工程缺乏必要的立法。本文按照科学发展观的宏观指导要求,在对我国继续教育中存在的问题进行较为深入的分析的基础上,有针对性地提出相应的解决对策,包括全社会转变继续教育认识,把继续教育纳入国家发展规划,明确继续教育在教育体系中的位置,加强继续教育立法工作,构建继续教育发展体系。同时,根据经济全球化和知识信息化时代背景的要求,对我国继续教育发展的新特点和未来趋势,作出初步的前瞻性的概括和探析。

关键词：科学发展观继续教育发展问题对策趋势

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新形势下加强继续教育管理的探究

中国科技期刊数据库科研 2022年第7期 16-19页

作者：魏晶山西大同大学继续教育学院山西大同037009

一直以来,教育都是我国发展的重要根本,更是社会、经济、科技同步发展的重要基础。但面向新形势下,必须要深入加强续教育管理工作,要与时俱进的强化继续教育管理体系以及多方教育内容,只有这样才会不断提高继续教育的效果。继续教育作... 详细信息

一直以来,教育都是我国发展的重要根本,更是社会、经济、科技同步发展的重要基础。但面向新形势下,必须要深入加强续教育管理工作,要与时俱进的强化继续教育管理体系以及多方教育内容,只有这样才会不断提高继续教育的效果。继续教育作为当代国民教育系列的形式之一,在多年来的发展下,继续教育的地位以及教育水平都有了明显的提升。在当前新形势的发展背景推动下,各地区政府开始深度关注继续教育工作,并不断加强对新形势下继续教育管理工作的强化。基于此,本就将针对新形势下加强继续教育管理展开深入的分析与探究。

关键词：新形势继续教育管理继续教育发展

以体制创新推动继续教育在互联网时代的战略转型

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教育与职业 2015年第11期 76-78页

作者：罗新东北京物资学院继续教育学院

信息技术的发展推动着教育的时代变革,特别是继续教育的发展,要立足于实际,在继承的基础上,改革继续教育的管理创新体制。文章分析了继续教育发展的互联网时代背景,指出目前我国继续教育存在的问题,提出完善继续教育管理体制的建议,即... 详细信息

信息技术的发展推动着教育的时代变革,特别是继续教育的发展,要立足于实际,在继承的基础上,改革继续教育的管理创新体制。文章分析了继续教育发展的互联网时代背景,指出目前我国继续教育存在的问题,提出完善继续教育管理体制的建议,即加快法制建设,明确继续教育的重要地位,建立激励机制,建立开放式运行体制,健全约束机制,提高继续教育的质量,打造特色品牌,构建教育网络平台。

关键词：互联网继续教育发展管理体制创新