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绘画投射技术与改善大班幼儿攻击性行为的相关性研究

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教育导刊（下半月） 2020年第1期 47-50页

作者：袁雪林莉罗倩玲毛海莹广州市越秀区黄花实验幼儿园

研究主要结合文献分析,辅以适当的量化数据,并在具体的实践中以观察法了解个案的攻击性行为表现,进而对有攻击行为的个案系统地使用绘画投射技术,分析个案的绘画语言、攻击性行为出现的原因,进行有针对性的帮助,以期对改善大班幼儿攻击... 详细信息

研究主要结合文献分析,辅以适当的量化数据,并在具体的实践中以观察法了解个案的攻击性行为表现,进而对有攻击行为的个案系统地使用绘画投射技术,分析个案的绘画语言、攻击性行为出现的原因,进行有针对性的帮助,以期对改善大班幼儿攻击性行为的具体实践有一定的指导和借鉴意义。

关键词：绘画投射大班幼儿攻击性行为

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绘画投射技术在心理咨询中的运用——抑郁症的个案研究

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科技信息 2007年第22期 505-506页

作者：蔡宝鸿广东药学院广东广州510006

本研究尝试在一个抑郁症心理咨询个案中,使用绘画投射技术、自由联想、积极想象和扩充分析技术,让病人的过去经验、内在意象和无意识得到充分的呈现,使病人的能量流动起来,从而达到统合病人的内在意象和外在世界,沟通病人的意识和无意... 详细信息

本研究尝试在一个抑郁症心理咨询个案中,使用绘画投射技术、自由联想、积极想象和扩充分析技术,让病人的过去经验、内在意象和无意识得到充分的呈现,使病人的能量流动起来,从而达到统合病人的内在意象和外在世界,沟通病人的意识和无意识的目的。结果表明,病人的内在得到成长和发展,并且表现在现实生活中得到一定的改变和转变。

关键词：心理咨询个案研究绘画投射抑郁症

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绘画投射测验研究现状与发展趋势

中国集体经济 2019年第6期 72-73页

作者：金慧李子洋刘伟江苏大学医学院江苏大学管理学院

投射测验是心理学领域一项重要的测验技术,该技术后续因暴露存在信效度、常模、理论基础等不足,导致其发展陷入了瓶颈期。但随着研究与探索的不断深入,通过引入全息、坑洞等概念丰富的理论基础,挖掘新的绘画评价信息指标,编写软件量化... 详细信息

投射测验是心理学领域一项重要的测验技术,该技术后续因暴露存在信效度、常模、理论基础等不足,导致其发展陷入了瓶颈期。但随着研究与探索的不断深入,通过引入全息、坑洞等概念丰富的理论基础,挖掘新的绘画评价信息指标,编写软件量化测验结果,使绘画投射测验的精准性和科学性显著得到了提高。因此,文章重点概述了绘画投射测验的发展现状、发展困境、发展趋势及瞻望,以期为绘画投射测验的推广以及步入科学殿堂奠定基础。

关键词：绘画投射测验趋势

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农村大班幼儿的家庭关系认知研究

农村大班幼儿的家庭关系认知研究

作者：韩志霞广西师范大学

学位级别：硕士

家庭关系作为社会关系的一种,反映了一个家庭中家庭成员之间的人际互动与联系,同时家庭关系是每个人拥有最早、持续时间最长的关系,因此研究家庭关系对幼儿有着重要的意义。本文采用伯恩斯和考夫曼(Burns&Kaufman,1972)的家庭动力绘画(K... 详细信息

家庭关系作为社会关系的一种,反映了一个家庭中家庭成员之间的人际互动与联系,同时家庭关系是每个人拥有最早、持续时间最长的关系,因此研究家庭关系对幼儿有着重要的意义。本文采用伯恩斯和考夫曼(Burns&Kaufman,1972)的家庭动力绘画(K-F-D)为投射工具,来探究农村幼儿对家庭关系的认知。笔者以广西桂平市两所农村公办幼儿园中160名5-6岁大班幼儿为研究对象,其中包括留守与非留守幼儿。研究主要对幼儿家庭动力绘画作品进行量化分析,观察并记录下幼儿绘画时的状态,并在幼儿绘画后对其进行访谈,以进一步了解幼儿对家庭关系的认知。为全面地了解幼儿的生存状态与生活现状,对其主要抚养者、教师与园长进行了相关访谈。本研究将绘画投射的结果结合相关访谈,梳理出幼儿的家庭关系认知主要有以下特点:父辈关系——家庭地位显著,情感纽带失灵;同胞关系——是家人,更是挚友;祖辈关系——情感陪伴中无关紧要的参与者;亲属、邻里关系——弥补幼儿情感缺失的重要社交关系。造成上述结果的原因主要有:第一,代际抚养环境不利于幼儿社会情感能力的发展;其次是家庭的教育观更重视身体养育与智力发展;再次,家庭抚养观念更重视男孩的抚育,以及家庭类型影响幼儿的性格与气质;最后家庭教养方式缺乏民主与关爱。基于幼儿的家庭关系认知特点以及其背后可能造成的原因,进行以下讨论:(1)乡村社会约束力减弱,首要稳定婚姻关系;(2)幼儿自我效能感低,应践行鼓励式教育;(3)幼儿缺少双亲陪伴,父辈应加强亲子关系维系优化;(4)男性权威滞碍育儿平等,建立民主型教养方式;(5)幼儿渴望爱与温暖,家庭情感交流需深入;(6)教育缺乏多方参与,家园社区亟需协同。

关键词：农村幼儿家庭关系绘画投射

大班幼儿心目中的家庭关系——基于家庭动力绘画的研究

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大班幼儿心目中的家庭关系——基于家庭动力绘画的研究

作者：朱孟媛河南大学

学位级别：硕士

家庭关系是每一个人所有社会关系中最早出现并持续最久的,研究家庭关系对幼儿来说意义重大。家庭动力绘画属于绘画投射测验法,创作者将父母亲属等每个家庭成员进行描画,直观真实地反映创作者对家庭关系的感知,在作品中展示出人物内在的... 详细信息

家庭关系是每一个人所有社会关系中最早出现并持续最久的,研究家庭关系对幼儿来说意义重大。家庭动力绘画属于绘画投射测验法,创作者将父母亲属等每个家庭成员进行描画,直观真实地反映创作者对家庭关系的感知,在作品中展示出人物内在的自我位置和主观的情绪状态。因此本文采用伯恩斯和考夫曼(Burns&Kaufman,1972)的家庭动力绘画(K-F-D)为投射工具,探讨了幼儿心目中的家庭关系。研究主要采用描述性统计对家庭动力绘画中的绘画特征、人物特征及人物相互关系进行量化分析,并以此为基础开展了绘画后访谈,倾听幼儿对其绘画的解释,将图纸上的绘画内容与客观现实中的家庭生活信息相联系,对幼儿心目中的家庭关系进行解读。本研究得出以下结论:(1)幼儿的家庭关系总体来说温馨和谐,表现出母亲是家庭情感纽带的特征。(2)父母关系亲密,家庭地位趋向平等。父亲依然是家庭中的权威,有家庭卷入的趋势,但卷入程度总体不高,父亲形象缺失的情况占两成以上。(3)同胞关系联结较弱,同胞是重要他人,但无特别的地位。(4)祖孙关系密切,祖父母的关爱也是幼儿情感支持的来源,是幼儿家庭关系中不可或缺的一部分。(5)在家庭关系中,幼儿更渴望得到父母的关注和陪伴,也存在个体心理上被忽视、被遗弃的情感。根据以上结论,本研究提出以下教育参考建议:重视家庭动力绘画的教育价值、教育工作者应拓宽了解幼儿的知识、父母应引导构建和谐的家庭关系、研究者应从多种方法和角度探寻幼儿的人际互动关系。

关键词：家庭关系家庭动力绘画绘画投射

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小学生亲子关系对友谊质量的影响研究

小学生亲子关系对友谊质量的影响研究

作者：曹晓晨华中科技大学

学位级别：硕士

亲子关系与同伴友谊是儿童生活中最重要的人际关系,关注两者之间的影响机制可及时修正儿童的不良心理状态。本研究目的在于探究小学生亲子关系对其友谊质量的影响过程及其中介效应,并探究各个变量的城乡差异。其次,近年来校园中同伴欺... 详细信息

亲子关系与同伴友谊是儿童生活中最重要的人际关系,关注两者之间的影响机制可及时修正儿童的不良心理状态。本研究目的在于探究小学生亲子关系对其友谊质量的影响过程及其中介效应,并探究各个变量的城乡差异。其次,近年来校园中同伴欺负情况多发,且儿童焦虑、抑郁水平逐年增长,本研究意在探究亲子关系是否是导致儿童产生这些不良情况的源头,并且这些是否能够间接或直接影响儿童友谊质量。本研究首先将小学生亲子关系与友谊质量进行横断面调查,运用SPSS22.0以及AMOS22.0等软件进行描述统计和独立样本t检验;接着运用结构方程中路径分析法探究小学生亲子关系对友谊质量的影响路径并构建结构方程模型,创新性地运用绘画投射测试探索小学生的亲子关系与同伴关系质量。研究结果发现:通过对城市与乡镇学校的对比,发现在亲子亲和、友谊质量维度上,城市学生显著优于乡镇学生,在亲子冲突强度与孤独、焦虑、抑郁的负面情绪水平上,乡镇学生显著高于城市学生。在同伴欺负程度上,城市学生显著高于乡镇学生。通过路径分析构建结构方程模型,发现亲子关系可通过同伴欺负与情绪的链式中介作用影响小学生友谊质量。同时,通过绘画投射研究,发现有相当一部分的学生与父母亲子关系较为疏离,且与同伴的关系不够亲近,且在家庭绘画与学校绘画中都有超过半数的学生体现出了焦虑情绪、亲子关系不够亲近、与同伴关系不够亲密,在学校内心孤独等问题。随后本研究探究了亲子关系对友谊质量的影响过程中存在的问题并进行了原因分析。包括:亲子关系中存在的问题、儿童同伴欺负维度中存在的问题、情绪维度中存在的问题。并对以上问题从政府、学校、家庭等方面进行了原因分析。本研究最后从社会、家庭、家长几方面提出建议和对策,指导儿童心理辅导,帮助儿童身心健康成长,从而获得高质量友谊。这些建议和对策从亲子关系、情绪、同伴欺负等方面进行,并从多角度给出可行性建议。为了使儿童获得更好的友谊质量并健康成长贡献微薄之力。

关键词：小学生亲子关系友谊质量中介作用绘画投射

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跟我想的不一样——初中生压力缓释辅导个案

中小学心理健康教育 2018年第26期 36-39页

作者：王菊玲山东省威海市第十中学威海264200

这是对一名初中学生进行压力缓释的心理辅导个案。以绘画投射技术评估状况,以叙事疗法开启对话,触发来访者心底的力量,帮其一阶阶一步步实现自我能动性的建构,帮他成为自己生命的主人,带出对原本问题的不同思考。

关键词：压力缓释绘画投射叙事疗法辅导个案

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