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本体论承诺条件下的结构映射——当代结构主义对于物理主义还原观与突现观的回应

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自然辩证法通讯 2014年第6期36卷 7-12,25页

作者：张怡东华大学人文学院上海200051

在当代物理主义的论域中,关于经验现象的还原与突现的理论解释是一个热门话题。结构主义认为物理主义对还原和突现的解决方案不仅仅在一些具体问题上存在问题,更主要的是他们最终无法绕开理论与物理事实的关系问题。结构主义认为在科学... 详细信息

在当代物理主义的论域中,关于经验现象的还原与突现的理论解释是一个热门话题。结构主义认为物理主义对还原和突现的解决方案不仅仅在一些具体问题上存在问题,更主要的是他们最终无法绕开理论与物理事实的关系问题。结构主义认为在科学的语境下,本体论的承诺应该是随附于已接受的科学理论,并以此为基本的哲学立场来建立还原和突现的形式化,指出还原和突现是一种本体论承诺条件下的结构映射。

关键词：结构主义物理主义还原突现结构映射

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文章阅读对写作的结构映射迁移的实验研究

心理发展与教育 1999年第1期15卷 28-31页

作者：莫雷张金桥华南师范大学心理学系

探讨从阅读到写作过程中所阅读文章的结构对写作的迁移效果。包括两个实验。实验１探讨先前阅读的文章结构对写作的迁移效果，结果表明，先前阅读文章的结构对写作有迁移作用，阅读结构相同的文章篇数越多，对写作的迁移效果越明显；阅... 详细信息

探讨从阅读到写作过程中所阅读文章的结构对写作的迁移效果。包括两个实验。实验１探讨先前阅读的文章结构对写作的迁移效果，结果表明，先前阅读文章的结构对写作有迁移作用，阅读结构相同的文章篇数越多，对写作的迁移效果越明显；阅读两篇结构不同的文章，写作时易受后一篇文章结构的影响。实验２探讨在有无提示条件下，阅读文章的结构对不同年级学生的写作的迁移效果，结果表明，是否有提示对高年级影响不显著，而对低年级影响非常显著。本研究证明，文章阅读领域也存在着Ｇｅｎｔｎｅｒ的类比结构映射效应，源文章结构越清晰，被试把握文章结构的能力越强。

关键词：阅读类比结构映射迁移透明度

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基于神经网络的复杂结构映射建模和优化方法

起重运输机械 2005年第5期 10-13页

作者：徐格宁高有山刘芳明太原科技大学招商局重工(深圳)有限公司

运用结构力学方法建立易于解析的大型结构平面模型;采用商业有限元软件建立能精确反映结构真实受力的空间模型。求解得到2种模型各单元内力,将平面模型单元内力作为输入,空间模型的内力作为输出而构造样本集。利用神经网络的非线性映射... 详细信息

运用结构力学方法建立易于解析的大型结构平面模型;采用商业有限元软件建立能精确反映结构真实受力的空间模型。求解得到2种模型各单元内力,将平面模型单元内力作为输入,空间模型的内力作为输出而构造样本集。利用神经网络的非线性映射能力,通过样本训练提取其特征和本质联系,以获得具有内插和泛化能力的映射模型,为后续优化设计奠定了基础。

关键词：神经网络优化方法结构映射非线性映射能力建模平面模型空间模型有限元软件大型结构力学方法样本训练映射模型泛化能力优化设计内力样本集特征和单元

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BOM多视图的结构映射方法研究

组合机床与自动化加工技术 2020年第2期 22-25页

作者：燕瑾瑾杨志贤顾寄南江苏大学机械工程学院

为解决BOM视图多样性与数据一致性的冲突问题,对BOM多视图的结构映射方法进行了研究。在分析如何分类管理BOM视图与如何描述视图间关联关系的基础上,初步构建了面向域的映射关系模型和转换空间模型。定义了关联关系七元组及其基本函数运... 详细信息

为解决BOM视图多样性与数据一致性的冲突问题,对BOM多视图的结构映射方法进行了研究。在分析如何分类管理BOM视图与如何描述视图间关联关系的基础上,初步构建了面向域的映射关系模型和转换空间模型。定义了关联关系七元组及其基本函数运算,分析了BOM的构成及视图转换时的实际映射对象,提出了基于单一数据源的产品BOM多视图结构映射方法。利用函数的映射实现了EBOM、PBOM及MBOM三个核心视图的结构转换,提高了该复杂过程的易理解性,并通过实例验证了该方法的有效性与可行性。

关键词：物料清单多视图模型结构映射

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新环境下非全宗结构映射档案存放模式

中国档案 2012年第6期 38-40页

作者：赵邦立李爱民郑州市档案馆 450007

按全宗顺序存放档案案卷，是我国综合类档案馆大部分库房架目排列的基础。通过规范的上架管理，严格对应全宗目录次序，可以有序地排列案卷，减少错误发生几率，提高查询检索效率。实践证明，目前的方式行之有效。然而随着技术的进步和... 详细信息

按全宗顺序存放档案案卷，是我国综合类档案馆大部分库房架目排列的基础。通过规范的上架管理，严格对应全宗目录次序，可以有序地排列案卷，减少错误发生几率，提高查询检索效率。实践证明，目前的方式行之有效。然而随着技术的进步和新时期经济社会发展对信息资源利用水平的提高，档案资源管理的层次也必须相应提高。然而从档案馆“五位一体”的功能定位上看，库房案卷管理方式并非没有提高空间，相反，恰恰可以有所突破，提高档案馆为人民群众服务的效率。

关键词：档案案卷结构映射全宗存放档案资源管理环境资源利用水平经济社会发展

设计结构向装配工艺结构映射的可视化系统研究与实现

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设计结构向装配工艺结构映射的可视化系统研究与实现

作者：许亮华中科技大学

学位级别：硕士

装配是产品生命周期中的重要环节,是影响产品性能、质量、开发周期和成本的主要因素之一。目前装配工艺设计系统大多以二维图表为主要数据,由于二维图不甚直观,可视化效果差,而三维模型形象、直观,易于理解,方便指导装配作业,因此,研究... 详细信息

装配是产品生命周期中的重要环节,是影响产品性能、质量、开发周期和成本的主要因素之一。目前装配工艺设计系统大多以二维图表为主要数据,由于二维图不甚直观,可视化效果差,而三维模型形象、直观,易于理解,方便指导装配作业,因此,研究三维可视化的装配工艺结构设计系统具有重要意义。本文结合工程实际应用对三维可视化环境下的设计结构向装配工艺结构的映射进行了研究。由于产品设计结构和装配工艺结构不一致,因此在进行产品装配工艺设计之前,需要将CAD系统中的设计结构转换成满足装配工艺设计需要的装配工艺结构。本文通过设计结构向装配工艺结构映射机制来实现设计结构向装配工艺结构的转换。在三维环境下实现上述映射机制,需要解决产品三维设计模型的来源问题,以及三维模型的显示问题。目前在企业中,一个产品的零部件可能在不同的三维CAD系统中设计完成,这样导致产品没有一个完整的装配模型。因此,需要将各三维CAD系统的数据集成在一个统一的系统中显示和装配,从而生成产品的完整装配模型,另外由于各种三维CAD系统中的产品设计模型对于装配工艺结构设计来说存在数据冗余,且一般大型装配模型数据量很大,因此需要对装配模型进行轻量化处理。针对上述问题,本文采用三维模型轻量化技术解决大型装配模型的轻量化问题,设计并实现面向主流的三维CAD系统的轻量化文件的接口,将各三维CAD系统零部件转换为统一的轻量化文件格式。最后实现了对轻量化文件进行浏览和装配的异构三维CAD数据集成系统,从而为设计结构向装配工艺结构映射提供了三维的可视化环境。在上述三维可视化环境下,本文研究和开发了设计结构向装配工艺结构映射的三维可视化系统,最后给出了一个实例验证本文研究的有效性和可行性。

关键词：可视化轻量化模型异构CAD系统集成结构映射

同方学位论文库评论

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结构映射与布鲁克斯透视定律

情报学刊 1986年第5期 56-59页

作者：杨学山

B.C.布鲁克斯在《情报科学的基础》一文中的第三部分提出了对数透视原理,在第四部分又讨论了其应用。在布鲁克斯的情报科学理论体系中,是将研究“世界2”与“世界3”的相互关系作为基本出发点,也是从这样的基础去建立其定量分析理论的... 详细信息

B.C.布鲁克斯在《情报科学的基础》一文中的第三部分提出了对数透视原理,在第四部分又讨论了其应用。在布鲁克斯的情报科学理论体系中,是将研究“世界2”与“世界3”的相互关系作为基本出发点,也是从这样的基础去建立其定量分析理论的。对数透视定律是其中最为重要的部分。我们不能不遗憾地指出,布鲁克斯在为等级分布曲线寻找更为一般的理论基础时,只注重了形式的一致,而忽视了基本前提。布鲁克斯的对数透视定律的成立是需要前提的,尽管他自己有意无意地避开了这一点。我们认为,布鲁克斯的基本前提至少在下列三点上存在错误:

关键词：布鲁克斯情报科学结构映射对数情报传递相关文献情报实体

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结构映射对故事类比通达的影响

结构映射对故事类比通达的影响

小学语文结构化教学:基于结构映射理论的视角

第十一届全国心理学学术会议

作者：李平莫雷华南师范大学教育科学学院

在类比迁移的研究中,内容特征、结构特征的匹配在问题解决过程中的作用一直是研究者较为关注的问题。文章以自然阅读情境和问题解决情境两个角度为切入点,研究结构映射对问题解决过程中故事类比通达的影响。实验1分别在自然阅读情境和... 详细信息

在类比迁移的研究中,内容特征、结构特征的匹配在问题解决过程中的作用一直是研究者较为关注的问题。文章以自然阅读情境和问题解决情境两个角度为切入点,研究结构映射对问题解决过程中故事类比通达的影响。实验1分别在自然阅读情境和问题解决情境下探讨内容特征、结构特征的匹配对故事类比通达的影响。实验1结果表明：在自然阅读情境下,内容特征的匹配更有利于故事的类比通达;而

关键词：结构映射内容特征结构特征类比通达

来源： cnki会议评论

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小学教学研究 2016年第9期 15-17页

作者：王祖明江苏南通市海安县教师进修学校附属小学

语文结构化教学是指以构建学生的言语心理结构为中心，遵循学生语言获得和发展规律，有组织、有系统地安排语文教学材料、教学程序，让学生通过结构化的材料进行语文学习的一种教学观念和教学方法。作为一种教学观念，它强调语文教学要... 详细信息

语文结构化教学是指以构建学生的言语心理结构为中心，遵循学生语言获得和发展规律，有组织、有系统地安排语文教学材料、教学程序，让学生通过结构化的材料进行语文学习的一种教学观念和教学方法。作为一种教学观念，它强调语文教学要以促进学生的言语心理结构的建构为中心；作为一种教学方法，它强调语文教学材料的结构化和教学活动的结构化。所谓“结构化”，是指围绕要实现的功能，将有关要素进行搭配和安排，使它们相互制约、相互作用，组成一定的结构，构成一个有机整体。

关键词：结构化教学小学语文结构映射教学材料心理结构教学方法教学观念语言获得